L'état dangereux. Un jugement déguisé en diagnostic

En élargissant le champ de leurs compétences à toutes les déviances sociales et légales, ainsi qu'à toutes les vicissitudes de l'existence, les psychiatres ne risquent-ils pas de produire plus de dépendance que d'autonomie ? La place démesurée qui leur est réservée dans nos sociétés contemporaines est-elle vraiment justifiée ? Les pouvoirs qu'ils exercent sont-ils fondés ? L'engouement dont ils font l'objet ne traduit-il pas, enfin, une fâcheuse tendance des hommes d'aujourd'hui à leur confier trop facilement la résolution de leurs problèmes personnels plutôt qu'à tenter de les résoudre eux-mêmes ? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles ce livre propose quelques éléments de réponse, sans pour autant clore le débat qui reste largement ouvert.

Dire de notre société qu'elle s'est " psychiatrisée " au cours du demi-siècle qui vient de s'écouler serait un euphémisme. L'omniprésence des psychiatres dans la vie des hommes d'aujourd'hui, l'étendue des pouvoirs qu'ils exercent, la multiplicité des missions d'expertise que les autorités leur délèguent ainsi que celle des déviances que la justice leur demande de corriger en témoignent abondamment. Leur science est-elle à la hauteur de cette omnipotence affichée et revendiquée ? Telle est la question centrale qui a donné naissance à ce manuel. Ni pamphlet, ni réquisitoire contre la psychiatrie proprement dite, il se borne à dénoncer les excès et les errements passés et présents de cette discipline médicale. Sa seule ambition est de démontrer, textes et citations à l'appui, qu'en sortant délibérément du champ qui lui avait été primitivement assigné (celui de la pathologie mentale) tout en continuant de se référer à la méthodologie médicale, la psychiatrie aggrave, escamote ou pérennise les problèmes humains qui lui sont soumis plus souvent qu'elle ne les résout. Et ce sont ces aberrations théorico-pratiques qu'elle estampille du sceau de la science ainsi que la confiscation, par elle, de problèmes existentiels qui n'ont que de lointains rapports avec l'objet pour lequel elle a été fondée qui constituent la substance du " psychiatrisme ".

Ce manuel s'adresse à tout étudiant ou intervenant social, qu'il soit éducateur spécialisé, travailleur social, animateur communautaire ou travailleur de rue. L'auteur présente le processus clinique, étape par étape: avant, pendant et après l'intervention. Il présente les taxinomies nécessaires à la définition des pathologies qui sont présentes chez les personnes en difficulté. Chaque chapitre du livre décrit une étape ou une partie d'une étape de l'intervention. Cette progression dans la présentation des contenus permet au lecteur de comprendre les liens et les enchaînements du processus clinique. Dans un style clair et pragmatique, l'auteur présente la planification, l'observation, la rédaction des objectifs, les techniques. Il ajoute, à son propos, les formulaires et les grilles qui facilitent la réalisation et l'évaluation du processus. Un résumé de la matière, des exercices et une bibliographie complètent chacun des chapitres. Biographie de l'auteur Michel Landry, intervenant social de formation, est professeur au collège du Vieux Montréal depuis 1970. Il est coordonnateur au Département des techniques d'éducation spécialisée à la formation continue. Il détient une maîtrise en éducation (option didactique) de l'Université du Québec à Montréal.