L'Etat partenaire. Transition écologique et sociale et innovation citoyenne
De Schutter Olivier ; Dedeurwaerdere Tom ; Dion Cy
PU LOUVAIN
24,99 €
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EAN :9782390612124
L'hypothèse qui est au coeur de cet ouvrage est que pour accélérer la transition sociale et écologique, une profonde transformation est nécessaire h la fois dans les modes d'organisation de la vie démocratique, dans l'organisation économique, et dans les modalités d'exercice de l'action collective, fondée sur la participation des citoyens. Le nouveau rôle que nous proposons pour l'Etat - ce que nous appelons "l'Etat partenaire" - cherche à soutenir l'expérimentation locale et à accélérer l'apprentissage collectif. L'Etat partenaire collabore avec les initiatives citoyennes, les entreprises qui viennent en appui des innovations sociales et écologiques, les initiatives des autorités publiques locales et des communautés locales. Il encourage l'autonomie et la réflexivité sociale. Cette-réflexivité sociale porte autant sur la capacité des individus á e mettre en question les normes sociales dominantes, que sur la co-construction sociale des critères de "progrès" et de "succès", ainsi que de la façon de définir le bien-être. Enfin, l'Etat partenaire recoupe fortement l'Etat providence, dans la mesure où il accorde la priorité à la lutte contre les inégalités sociales dans l'ensemble de ses politiques, dés lors que la persistance des inégalités constitue un obstacle majeur à la transition écologique et sociale.
Nombre de pages
328
Date de parution
20/05/2022
Poids
540g
Largeur
160mm
Plus d'informations
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EAN
9782390612124
Titre
L'Etat partenaire. Transition écologique et sociale et innovation citoyenne
Auteur
De Schutter Olivier ; Dedeurwaerdere Tom ; Dion Cy
Editeur
PU LOUVAIN
Largeur
160
Poids
540
Date de parution
20220520
Nombre de pages
328,00 €
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Pour trancher quel était le meilleur athlète au monde, certains ont décidé d'enchaîner la natation, le vélo et la course à pied pour mettre tout le monde d'accord. C'était en 1978 à Hawaï. Le triathlon tel que nous le connaissons aujourd'hui était né. Depuis lors, le culte du triathlète n'a cessé de prendre de l'ampleur. Dans cet ouvrage, nous avons réuni plusieurs spécialistes pour vous livrer les outils et secrets des meilleurs athlètes. Qu'il s'agisse d'équipement, de préparation physique ou mentale, de nutrition, de prévention des blessures ou même de gestion du temps et d'organisation au quotidien, vous aurez toutes les clés en main pour devenir triathlète et performer dans la discipline !
La pauvreté fait tellement partie du paysage qu'on s'y est depuis longtemps habitué : elle est catastrophique pour celles et ceux qu'elle frappe, mais elle ressemble à une catastrophe naturelle, une fatalité dont il faudrait s'accommoder. Ce livre affirme le contraire. Il exprime un refus de la pauvreté, et de tout ce qui l'accompagne. Les auteurs démontent les mécanismes qui causent la pauvreté et la perpétuent d'une génération à l'autre. Olivier De Schutter, rapporteur spécial de l'ONU sur l'extrême pauvreté s'est basé, pour l'écriture de ce livre, sur sa mission en tant que rapporteur spécial de l'ONU sur les droits de l'homme et l'extrême pauvreté et les nombreux héros anonymes qu'il a pu côtoyer, pour partager leurs combats. Juan Mendez met son crayon au service des causes qui l'animent. Après avoir dénoncé avec Hervé Kempf comment les riches ravagent la planète, il suit la lutte des plus précaires pour survivre et pour vivre dans la dignité, en commençant par se faire entendre. Le récit raconte la chute de Germain, qui se trouve à la rue à la suite d'un enchaînement de circonstances : perte d'emploi, rupture familiale, coupure des liens sociaux. Puis, le surplace de Kevin, qui se bat comme il peut pour échapper aux stigmates hérités d'une enfance passée à se débrouiller face à la précarité, entre le recours à l'aide alimentaire et les relations difficiles avec les services sociaux. Enfin, on suit la campagne de Melissa, une jeune candidate politique qui refuse que la pauvreté soit un destin. Germain, Kevin, Melissa : les héros de cette histoire sont des êtres de fiction. Mais toutes les scènes qu'ils traversent sont bien réelles. Les statistiques, les obstacles à l'accès au logement, à l'enseignement ou à l'emploi, les expérimentations aussi : rien n'est imaginé. Comment s'étonner que, dans une société qui tolère des inégalités, certains soient moins bien lotis, et vivent avec le sentiment d'être exclus ? Et puisque certains gagnent, n'est-il pas inévitable que d'autres soient perdants ...
« En tant que moyen de lutter contre la pauvreté et les inégalités, la croissance économique a franchi le pic de son utilité : dans les pays riches, elle est devenue contre-productive.Elle nous a conduit à franchir une série de limites planétaires : la Terre ne peut plus continuer à fournir des ressources à ce rythme, ni à absorber les déchets et la pollution causés par notre culture du jetable et notre désir infini de consommer. Mais la quête de croissance a aussi conduit à augmenter les inégalités et l'exclusion sociale.Il nous faut autre chose : il nous faut imaginer la prospérité sans croissance. C'est à cette condition qu'on pourra réconcilier la population, y compris les plus précarisés, avec la transformation écologique : faire en sorte que celle-ci soit vue comme une opportunité plutôt que comme un fardeau.»4e de couverture : « En tant que moyen de lutter contre la pauvreté et les inégalités, la croissance économique a franchi le pic de son utilité : dans les pays riches, elle est devenue contre-productive.Elle nous a conduit à franchir une série de limites planétaires : la Terre ne peut plus continuer à fournir des ressources à ce rythme, ni à absorber les déchets et la pollution causés par notre culture du jetable et notre désir infini de consommer. Mais la quête de croissance a aussi conduit à augmenter les inégalités et l'exclusion sociale.Il nous faut autre chose : il nous faut imaginer la prospérité sans croissance. C'est à cette condition qu'on pourra réconcilier la population, y compris les plus précarisés, avec la transformation écologique : faire en sorte que celle-ci soit vue comme une opportunité plutôt que comme un fardeau.»
De Gobert Paul ; De Schutter Olivier ; Dumont Beno
Si tu veux parler de l'universel, parle de ton village", disait Léon Tolstoï. Ce n'est qu'en évoquant des sujets qui sont ancrés en nous, qui nous touchent au plus profond, que nous pouvons nous faire écouter. Partager notre inquiétude : l'effondrement de la biodiversité. Les écosystèmes s'érodent à une vitesse vertigineuse. Malheureusement, le monde sauvage n'est pas capable de manifester son désarroi - ni pétitions en ligne, ni coups de gueule sur les réseaux sociaux... - alors qu'il subit de plein fouet les excès du monde civilisé. Mais ces "civilisés", sont-ils seulement conscients qu'en saccageant la nature, ils scient la branche sur laquelle ils sont assis ? Une réserve naturelle du sud de Bruxelles, le Kinsendael, sert de point de départ à ce recueil. Quelle est sa valeur écologique ? Quid des menaces qui pèsent sur elle ? Comment la vie sauvage se déploie et circule aux alentours ? Le monde animal et végétal ne pouvant être mis sous cloche, les auteurs quittent ensuite leur biotope et élargissent la réflexion : quel est notre rapport aux autres "vivants" ? Qu'induit la fragmentation des habitats ? Faut-il raviver la notion de "servitude"? Quel rôle pour les défenseurs du bien commun ? L'agroécologie, est-elle la solution aux maux de l'agriculture ? Voilà un livre qui se dresse contre le désespoir, esquisse des scénarios afin de remettre notre planète sur une trajectoire viable. Un plaidoyer pour la sauvegarde de la biodiversité, dans notre "village". Le Kinsendael, c'est notre Amazonie...
Vingt-deux chercheurs et praticiens en pédagogie universitaire, issus de six espaces de la Francophonie et aux niveaux d'expérience variés, donnent à voir une pédagogie universitaire qui se fait en 2025, aussi bien d'un point de vue conceptuel que d'un point de vue pratique. L'ouvrage met ainsi en lumière les défis auxquels la pédagogie universitaire est confrontée, illustre son extension, décrit et analyse des dispositifs innovants et questionne les perspectives à venir, dans la nécessaire articulation entre champ de pratiques et champ scientifique. Par les questionnements qu'il suscite, les outils partagés, la description et les analyses qu'il développe, cet ouvrage pourra être utile aussi bien aux accompagnateurs ou conseillers pédagogiques qu'aux directeurs de centre, aux responsables pédagogiques et aux chercheurs du domaine.