Entre philosophie et littérature : la phénoménologie ?
Del Mastro Cesare ; Leclercq Jean ; Rizo-Patrón Ro
PU LOUVAIN
31,70 €
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EAN :9782390614289
Les livres qui proposent, en Littérature, des Lectures phénoménologiques et, en phénoménologie, des Lectures Littéraires, comme ceux qui, plus généralement en philosophie, engagent des phénoménologies de La littérature ou de l'oeuvre littéraire sont aussi nombreux que ceux qui interrogent la phénoménologie et La littérature, ou la littérature et La phénoménologie. Ce volume, unique en son genre, a pris une option très spécifique, qui est une sorte de perspectivisme : interroger La position d'entre-deux du phénoménologue et, à travers Lui en sa fonction de "décrivant", la posture de La phénoménologie entre - voire à l'intersection de - la philosophie et la littérature. A cette dimension concernant La matière et la méthode de la démarche, iL s'en ajoute toutefois une autre : ce livre est le fruit d'une collaboration internationale, entre des phénoménologues belges, français et péruviens qui tous ont oeuvré pour que La phénoménologie use de ses Lettres de noblesse dans Le champ des littératures. Et ils le font dans le cadre d'une démarche interdisciplinaire car ils sollicitent les apports des neurosciences, de l'herméneutique, des arts tels la peinture, Le cinéma ou encore la poésie, mais aussi les enjeux de réflexion éthique. Avec ce volume, riche par sa diversité et par sa portée interculturelle, ce sont enfin trois universités qui portent un projet rigoureusement collaboratif : l'UCLouvain de Louvain-la-Neuve, en Belgique, L'Universidad del Pacifico et la Pontificia Universidad Católica del Perú de Lima, au Pérou. Par conséquent, il est aussi évident que ces rapports entre phénoménologie et Littérature se disent Linguistiquement au carrefour des cultures francophone, hispanophone et aussi anglophone.
Nombre de pages
358
Date de parution
26/01/2024
Poids
580g
Largeur
160mm
Plus d'informations
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EAN
9782390614289
Titre
Entre philosophie et littérature : la phénoménologie ?
Auteur
Del Mastro Cesare ; Leclercq Jean ; Rizo-Patrón Ro
Editeur
PU LOUVAIN
Largeur
160
Poids
580
Date de parution
20240126
Nombre de pages
358,00 €
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On sait que Levinas ancre sa phénoménologie dans la métaphore du "visage" d'autrui, sous les trois figures "de l'étranger, de la veuve et de l'orphelin". Offre-t-il pour autant la possibilité de penser la vulnérabilité dans les situations de pauvreté, de solitude et d'abandon ? Cesare Del Mastro en fait le pari. Cet essai est le premier à nous livrer une analyse rigoureuse de textes inédits de Levinas sur la métaphore, parus récemment dans l'édition de ses oeuvres complètes. De plus, cette analyse déploie une synthèse du triple enjeu esthétique, ontologique et éthique de la métaphore. S'appuyant sur la pensée de Levinas, l'auteur esquisse alors une esthétique de la libération qui constitue le moment inaugural d'une philosophie de la vulnérabilité.
Quand on rencontre la pensée de Pavel Florenskij on ne peut que prouver l'effet du vertige décrit par Nietzsche, on tombe sur les idées d'un penseur qui est allé fatalement plus loin, nous laissant savourer l'air des hautes sommets ; un rappel fatal pour les lieux de frontière entre les savoirs différents conduisit Florenskij à devenir un physique, mathématicien, ingénieur électricien, philosophe de la science épistémologiste, mais aussi théologien, théoricien de l'art, de l'esthétique, de la sémiotique et de la philosophie du langage échappant de fait à toute tentative d'encadrement disciplinaire. Un authentique géant de la culture tant scientifique, que théologique, explicitement reconnu comme un des plus grands maîtres de la pensée chrétienne, dans l'encyclique Fides et ratio par le pape Jean Paul II. C'est probablement cette perspective multidisciplinaire, désorientant par sa diversité, qui a condamné l'uvre de Florenskij à une incompréhension partielle : un auteur que, aujourd'hui encore, est perçu dans le domaine académique avec méfiance, à cause de cette vision, difficilement liée à un système de pensée préconstruite et schématique, une pensée considérée comme incontrôlable pour laquelle il faut une grande prudence du lecteur, à cause de ses passages continus.
Vingt-deux chercheurs et praticiens en pédagogie universitaire, issus de six espaces de la Francophonie et aux niveaux d'expérience variés, donnent à voir une pédagogie universitaire qui se fait en 2025, aussi bien d'un point de vue conceptuel que d'un point de vue pratique. L'ouvrage met ainsi en lumière les défis auxquels la pédagogie universitaire est confrontée, illustre son extension, décrit et analyse des dispositifs innovants et questionne les perspectives à venir, dans la nécessaire articulation entre champ de pratiques et champ scientifique. Par les questionnements qu'il suscite, les outils partagés, la description et les analyses qu'il développe, cet ouvrage pourra être utile aussi bien aux accompagnateurs ou conseillers pédagogiques qu'aux directeurs de centre, aux responsables pédagogiques et aux chercheurs du domaine.