La Roue de la vie bouddhique. Le cycle des renaissances illustré et commenté

Ce livre est un recueil de textes éthiques pour les sapeurs-pompiers, mais pas seulement... Les témoignages et les réflexions peuvent être transposés à de nombreuses corporations. Nous formulons le voeu que le lecteur, de toute origine, lors de ses lectures assidues, découvrira page après page l'importance et la place que doit légitimement tenir l'éthique et les valeurs des sapeurs-pompiers. Nous faisons le voeu qu'il respectera les nobles sentiments qui ont animé les différents auteurs sans arrière-pensée ni critique facile. Nous faisons le voeu que ce lecteur souhaitera un jour, lui aussi, être auteur pour transmettre, participer et adhérer à ce formidable projet. Et enfin, si nos voeux se réalisent, c'est lui qui demain nous inspirera dans la quête de l'éthique.

Pierre, un jeune retraité, durant vingt-quatre heures, invite le lecteur à partager avec lui ses questionnements existentiels. Entre philosophie, poésie, science et romance, ce récit vous accompagnera aux frontières des mystères de la vie. Cette pause réflexive, dans un environnement en complète mutation, vous permettra sûrement de prendre du recul sur les préoccupations quotidiennes et les idées construites par une société toujours plus intrusive dans la sphère privée. A chacun de réfléchir, d'imaginer, de penser, de questionner, de comprendre et d'échanger tout au long de ces quelques pages, afin de pouvoir construire sa propre vision d'un monde éphémère...

La nécessité d'être éduqué est inhérente à La nature humaine. Or, La nature détermine l'homme et, par conséquent, conditionne sa liberté. Mais, si elle la conditionne, elle ne l'anéantit pas. La Liberté exige cette nature universelle et nécessaire sans laquelle l'homme serait une aventure. L'éducation permet à l'homme de vivre Libre en respectant sa nature. La transmission d'un savoir qui n'est pas au service du vrai est manipulation et endoctrinement et, Hannah Arendt l'a montré, Le mensonge est Le fondement de tous les totalitarismes. Mais tout savoir n'est pas condamné au mensonge. Il y a un vrai savoir, qui est un savoir du vrai et qui rend Libre. "La vérité rend libre". L'éducation chrétienne repose sur ce principe évangélique, avec la conviction que l'on peut accéder à la connaissance de La vérité. La recherche de La vérité ne détermine pas l'intelligence, car encore faut-il, une fois approchée et reconnue, y adhérer volontairement. C'est davantage La conjonction de l'intelligence et de La volonté qui garantit contre toute forme de manipulation. L'étude des grands éducateurs chrétiens - Jean-Baptiste de La Salle, Don Bosco, François de Sales, Josémaria Escriva, John Henry Newman, Edith Stein - permet de développer et d'approfondir, à la Lumière de Leur expérience et de leur enseignement, La compréhension de la véritable nature de l'éducation, quand elle est mise au service de l'homme. Ce volume rassemble les apports des spécialistes réunis en colloque à l'Institut Catholique de Rennes en octobre 2011. Ils constituent une contribution importante à la réflexion sur le fondement de l'éducation et l'essence de l'université.