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Machines, organisations, institutions. Une inscription de la notion de machine dans le temps long des sciences humaines et sociales. Ce livre propose une conceptualisation de la notion de machine en communication organisationnelle. Il interroge ce concept à l'aune des sciences de l'information et de la communication en l'éclairant avec plusieurs disciplines en sciences humaines et sociales. Partant des propositions de l'historien Lewis Mumford, l'ouvrage inscrit la question des machines dans une problématique organisationnelle et sociale : pas de développement des machines sans une société qui les promeut et les développe. L'émergence d'une société des machines, également dénommée société de l'information et de la communication, peut dès lors s'analyser au prisme des institutions qui les structurent. Par des approches socio-économiques, socio-cognitives, socio-pragmatiques, anthropologiques et philosophiques, le livre inscrit la machine comme concept central pour étudier les processus d'informations et de communications organisationnelles.

Le destin d'une femme n'est pas de devenir mère. Pas le sien, en tout cas. Chloé Chaudet a 35 ans. Elle n'aura pas d'enfant. C'est décidé. Ce choix suscite l'incompréhension, voire l'agressivité. " Tu. ne vas pas regretter ? " " Tu n'as pas peur de finir seule ? " Toujours ces mêmes questions, quels que soient l'âge et le milieu. En France, la maternité semble une évidence ; pourtant, près de 5 % des femmes la refusent. C'est un sujet tabou que même la révolution féministe tient encore à l'écart. " Comme des centaines de milliers de femmes indociles, j'ai pris une décision qui demeure inacceptable : vivre comme bon me semble. " Chloé Chaudet confie les raisons de son choix, décrit sa fragilité face aux réactions qu'il suscite et tente de comprendre ces diktats inconscients qui nous habitent. Un livre éclairant, qui bouscule les préjugés.

Prendre pour objet les violences du passé, les considérer sous un angle historique ou communautaire, politique ou économique est le propre de plusieurs champs d'études qui se sont, depuis la fin des années 1970, développés parallèlement aux disciplines des sciences humaines et sociales. Si certaines passerelles existent déjà entre l'histoire, la sociologie et les études littéraires, qu'en est-il des dialogues entre les études mémorielles, postcoloniales et/ou de genre ? Ce dossier interroge les convergences possibles entre ces différents champs d'études. Il s'agit de repérer les discours respectifs et les positionnements que produisent et tiennent ces trois champs dans les mondes anglo-saxon et francophone pour y questionner les équivalences conceptuelles possibles. Mais aussi, passant de l'épistémologique à l'épistémique, il s'agit d'exposer des cas qui se prêtent à des types d'analyses : le Goulag comme projet de colonisation, le Portugal et sa postmémoire colonial, la Pologne et son histoire colonisée, mais aussi colonisatrice.