QU'EST-CE QUE LE VERBE ETRE ? ELEMENTS DE MORPHOLOGIE, DE SYNTAXE ET DE SEMANTIQUE

Aristote signale dans sa Rhétorique que " l'usage de la parole est plus propre à l'homme que celui du corps ". De ce constat résulte que l'activité rhétorique ne saurait être envisagée comme aboutissant à un traité de l'éloquence ou à un répertoire de figures de style. La visée et l'efficacité du discours (de tous ces discours qui peuplent notre monde...) obéissent plutôt à une dynamique de nature interactive, à une certaine logique humaine dont l'instrument - bien souvent implicite - serait l'enthymème : " le corps de la preuve ", " la plus décisive des preuves ". Mais au-delà d'une " froide " vision logique de la langue, derrière chaque structure enthymématique, se trouvent les individus, les sensibilités, les croyances, le mythe, le doute, le possible, les émotions, l'art, l'espoir, le récit, la séduction... Autant d'arguments que les sciences de la parole en général (de la linguistique à la littérature, de la traduction à la publicité) devraient de nos jours approcher à nouveau, et avec d'autres outils peut-être. Cette étude propose aux intéressés et aux passionnés de l'univers de la parole une vision d'ensemble à propos du raisonnement discursif, un voyage explicatif à travers la tradition et l'étonnante modernité d'un mot, d'un concept et d'un phénomène indéfinissablement unis à l'histoire et à l'essor de notre civilisation.

Rimbaud a toujours raison décrire ce qu'il écrit... Rimbaud sait trop bien ce qu'il dit." (R. Etiemble). C'est en prenant comme point de départ ces propos très révélateurs que l'on tâche de proposer ici une nouvelle approche du sonnet le plus célèbre de Rimbaud. Pour autant, ce travail n'est pas, exclusivement, un essai d'exégèse littéraire, ou un pur traité de sémantique linguistique. "Il n'y a pas de barrière entre linguistique, critique des textes et esthétique littéraire : rétablissons ou maintenons l'unité de la Philologie" (A. Henry). En envisageant Voyelles d'un point de vue linguistique, notre proposition - qui présente une importante découverte philologique - se veut aussi ouverte que possible. Notre étude prétend parvenir à explorer les spectaculaires entrelacements discursifs qui ont permis de considérer ce sonnet de Rimbaud comme l'un des plus prodigieux textes de la Littérature.

Dans nos sociétés contemporaines de plus en plus numérisées, on dirait que nous sommes désormais aux antipodes de cet état de bonheur naturel que produit la lecture. Le présent recueil d'études prétend placer l'acte de lecture au coeur des préoccupations très actuelles, à propos de ce qu'est - ou de ce que devrait être - la lecture. Il propose un ensemble de contributions qui mesurent l'étendue et l'importance (en langue, littérature, traduction et image) de cette dimension essentielle de l'esprit humain. Elles visent à améliorer les outils scientifiques et pédagogiques de son application en général, et mieux comprendre les enjeux, cruciaux, auxquels l'activité de lecture se livre en ce moment. C'est parce que LIRE représente un immense questionnement intrinsèque, qu'il est nécessaire de le contempler sous ces diverses orientations. Elles permettent de souligner les inépuisables bénéfices qu'on est en droit de continuer à en tirer.

L'objectif de l'ensemble de six contributions que nous réunissons dans cette étude collective est de cerner le concept de "silence" suivant une approche pluridisciplinaire, mais fédératrice. Notre visée contemple une pluralité d'approches issues de la communication, les sciences du langage, la traductologie, la rhétorique, la littérature, l'étude des textes, la stylistique, l'esthétique, la politique, etc., dans la mesure où ce silence les définit toutes. Nous nous sommes donc proposés de réfléchir sur ce silence pluriel, et ce, principalement, depuis trois axes ou points de vue complémentaires : le cognitif, le communicatif et l'interlinguistique.