Rhodanie urbaine. Le fleuve comme activateur de résilience urbaine

Zack n?est pas un ado comme les autres. Il a beau être fort à l?école et plutôt séduisant, il reste le garçon dont le petit frère a disparu un beau matin sur la place du marché. Huit ans après ce drame non résolu, la tristesse règne toujours à la maison. Désireuse de le sortir de cette ambiance délétère, sa tante lui propose de venir vivre chez elle quelques mois. C?est là-bas, à la montagne où il prépare sa rentrée, qu?il a le choc de sa vie : il rencontre un garçon qui ressemble terriblement à son petit frère. Et si c?était lui ? Zack est prêt à tout pour découvrir la vérité?Un roman coup de poing d'Emmanuelle Rey, nouvelle autrice talentueuse chez Didier Jeunesse.

Le monde des bibliothèques connaît depuis quelques années de profondes mutations. Tout en conservant leur vocation patrimoniale, celles-ci s'ouvrent en effet de plus en plus aux nouvelles technologies de l'information, tant en matière de supports que de réseaux. Il en résulte une diversification des services proposés aux usagers. L'institution dépasse ainsi progressivement son traditionnel statut de lieu de mémoire et de connaissance pour devenir un véritable lieu d'échange et de rencontre au c?ur de la cité. Ce processus, qui conduit naturellement à de nombreux changements au niveau organisationnel, a également de multiples répercussions au niveau spatial et architectural. Le présent ouvrage, qui s'adresse autant aux enseignants, étudiants et praticiens du monde de l'architecture qu'à ceux du domaine des bibliothèques, développe cette thématique au travers de l'étude détaillée du cas de la Bibliothèque cantonale du Valais à Sion. Il propose un corpus d'exemples, dont l'analyse, enrichie des réflexions de professeurs ayant suivi les différents projets présentés, met en lumière un processus d'échange particulièrement intéressant entre la réflexion spatiale des architectes et la vision institutionnelle des bibliothécaires et démontre la pertinence d'une confrontation entre la simulation offerte par l'exercice du projet dans un cadre académique et les besoins concrets d'une collectivité.

Résumé : Dans le contexte actuel, le débat sur les déficits budgétaires semble conditionner toute action publique. La froide rigueur des chiffres s'impose souvent comme l'argument-clé pour toute décision concernant les politiques publiques. Or cet arbitrage dominant favorise le retour des approches fonctionnelle et sectorielle au détriment d'autres plus transversales, intégrant aussi des critères de durabilité sociale, environnementale, culturelle et économique. Intégrer la dimension territoriale est une condition nécessaire pour redonner un contenu aux batailles de chiffres qui occupent aujourd'hui la scène politique. Cet ouvrage propose une approche politique et territoriale des finances publiques. Il met l'accent sur la capacité d'un territoire à créer et à mobiliser des ressources financières et humaines. Il tente de mettre en évidence la marge de man?uvre d'un territoire dans le contexte actuel de globalisation et de déficit budgétaire, cette marge de man?uvre étant conditionnée par la capacité des pouvoirs publics, mais aussi des acteurs privés, à influencer et à combiner deux types de mobilisation des ressources : soit à travers le budget de l'Etat, soit à travers des montages financiers regroupant des acteurs intéressés autour de projets ad hoc. Ce livre rassemble les contributions au séminaire organisé en automne 1998 par la Communauté d'études pour l'aménagement du territoire (C.E.A.T.) en collaboration avec six partenaires : le Département de géographie de l'Université de Genève, l'Institut de géographie de l'Université de Fribourg, l'Institut de recherches économiques de Lugano (IRE), l'Institut de recherche sur l'environnement construit de l'Ecole polytechnique fédérale de Lausanne (IREC), l'Institut de recherches économiques et régionales de l'Université de Neuchâtel (IRER) et le Centre de management public de l'Etat du Valais.

Chers parents, lire des histoires à ses enfants les aide à développer leur imaginaire, leur empathie, leur langage, leur concentration. Mais lire des histoires à ses enfants, c'est aussi le plaisir de partager un moment privilégié avec eux. C'est être ensemble, tout simplement. Vous trouverez dans ce livre cinq histoires pour célébrer la joie de lire, mais aussi l'altérité, l'amitié, la confiance, le courage, et cinq rituels pour les accompagner. Car lire des histoires fait grandir, vivre et s'épanouir.