50 prompts pour trouver l'emploi de vos rêves. Quand l'IA devient votre coach emploi

L'intelligence artificielle s'impose de plus en plus dans nos vies, pourquoi ne pas l'utiliser aussi pour travailler votre mémoire ? En combinant IA générative, avec des outils comme ChatGPT ou encore Claude.ai, et des techniques de mémorisation traditionnelles, vous pouvez enrichir vos apprentissages avec un assistant personnalisé, accessible et sans jugement. Pour vous lancer, il suffit d'utiliser des prompts, ces requêtes spécifiques à destination de l'IA. Ils vous permettront de générer des histoires mémorables pour retenir n'importe quelle information ou encore d'adapter vos séries de chiffres en de petits haïkus personnalisés et faciles à retenir. Et pour vous accompagner efficacement dans votre volonté de booster votre mémoire, les prompts sont classés par catégorie : comprendre ce que l'on veut mémoriser, organiser ses connaissances ou encore apprendre à les ancrer. Que vous soyez étudiant ou professionnel, cet ouvrage vous fournit 30 prompts concrets et des conseils pour mettre l'IA générative au service du développement et de l'agilité de votre mémoire !

Un ouvrage clé-en-main pour travailler toutes les étapes de la production d'écrits, depuis la préparation à l'écriture jusqu'à la révision du texte produit. Cet ouvrage propose 17 situations d'écriture variées, stimulantes et porteuses de sens afin de développer et cultiver chez les élèves le gout et le plaisir d'écrire et de partager leurs écrits. Les défis à relever sont multiples : être motivé, concevoir des idées, organiser sa pensée de manière structurée, enrichir son lexique, améliorer sa syntaxe, savoir réviser son texte pour l'améliorer... Pour cela, l'ouvrage propose une démarche en trois étapes : une phase d'anticipation à l'écriture : lecture du type de texte travaillé afin d'en dégager les caractéristiques et la structure, recherche d'idées, enrichissement lexical, organisation des idées ; une phase d'écriture , visant à proposer un écrit structuré selon les critères donnés ; une phase de révision et d' enrichissement de son écrit. Tous les types de textes sont abordés : épistolaire, injonctif, narratif, descriptif, argumentatif, explicatif, poétique, conversationnel. De nombreux outils clés en main permettent aux élèves de surmonter les obstacles, gagner en confiance et progresser : des textes à lire et à analyser (lettre, recette de cuisine, BD, conte, poème...) ; des listes de mots et expressions catégorisées ; des outils pour organiser ses idées ; des grilles de relecture syntaxique et orthographique. Une démarche efficace et stimulante pour les élèves car elle permet des progrès visibles et rapides, et de retrouver ainsi le plaisir d'écrire en autonomie. Ressources numériques : tous les supports des séquences à imprimer et/ou à vidéoprojeter. Fiches lecture du type de texte travaillé Fiches outils pour organiser ses idées, élaborer un plan, enrichir son vocabulaire Grilles de relecture Activités de prolongement

Ce livre démontre combien la notion de risque se trouve au coeur des relations ville-environnement, combien elle est nécessaire à la compréhension du développement urbain et de ses conséquences spatiales. L'auteur analyse d'abord comment les flux d'origine urbaine (migrations de population, flux d'eau, d'énergie ... ) modifient l'environnement dans toutes ses composantes, physiques et humaines. En cherchant à comprendre l'origine de ces modifications spatiales, il souligne l'ambiguïté de ces flux : indispensables à la croissance des villes, ils peuvent cependant provoquer des effets qui nuisent à l'urbanisation. L'auteur étudie alors comment les pouvoirs publics, soucieux de résoudre cette contradiction, gèrent les différents types de risques : risques naturels, technologiques et sociaux. Il est en effet essentiel que le géographe s'intéresse aux politiques appliquées susceptibles de modifier les composantes territoriales. Il doit attirer l'attention sur la nécessité de mener des politiques globales pour gérer les risques. Par sa démarche, cet ouvrage insiste sur le nécessaire recours à des disciplines autres que la géographie pour faire oeuvre de géographe, c'est-à-dire comprendre l'organisation de l'espace. Il est destiné en priorité aux étudiants en géographie, en aménagement, en urbanisme et en économie.

Une passionnante découverte des trésors du patrimoine mondial de l'écrit à travers le destin exceptionnel des 100 plus précieux d'entre eux, qui ont vu leurs ventes atteindre des prix records. Mais au-delà des chiffres, leur histoire, unique, insolite et souvent surprenante, témoigne d'une dimension culturelle dont la valeur demeure inestimable. Ce que les frères Goncourt avaient bien compris lorsqu'ils écrivaient, en 1857 : «Qui révélera mieux que la lettre autographe la tête et le c?ur de l'individu ? Miroir magique où passe l'intention visible, et la pensée nue ! Ce papier taché d'encre, c'est la greffe où est déposée l'âme humaine. Quelle lumière dans la nuit du temps ! Quelle survie de l'homme ! Quelle immortalité des grandeurs et des misères de notre nature ! Quelle résurrection, - la lettre autographe, - ce silence qui dit tout !»