Pierrot Chronique d'une gentille racaille

La didactique professionnelle est l'analyse du travail en vue de la formation. Son origine est récente: les années 1980. Elle part d'une idée forte: c'est dans le travail que la plupart des adultes retrouvent du développement. Dans la lignée de Piaget et Vergnaud, l'auteur montre comment le cadre théorique de la conceptualisation dans l'action, pour qui la connaissance est avant tout un instrument d'adaptation aux situations de la vie, permet de comprendre comment l'activité professionnelle est organisée et comment elle peut générer de l'apprentissage, que ce soit dans le travail lui-même ou grâce à des dispositifs didactiques directement transposés du travail.

Le développement des formations en alternance a remis au goût du jour la très ancienne fonction du tutorat. Cependant l'exercice tutoral en situation de travail relève-t-il d'une conduite organisée ? Le matériau d'analyse est constitué des interactions filmées en situations réelles entre maîtres d'apprentissage et apprentis du secteur de la maintenance automobile. Voici une exploration de la partie la plus énigmatique de la formation en alternance : l'immersion en entreprise.

Qu'apporte donc la marche à ceux qui la pratiquent pour de multiples bonnes raisons et qui voudraient peut-être la pratiquer davantage ...Quels sont les bienfaits, pour votre corps et votre esprit, de ce simplissime moyen de locomotion ...Des réponses à ces questions guident les pas du lecteur tout au long de ce livre qui explore les innombrables facettes d'une pratique à la fois spirituelle et physique, éminemment bienfaisante. Qu'elle se nomme randonnée, marche, flânerie, trek ou promenade...L'auteur apporte des réflexions personnelles, ainsi que des idées de randonnées auxquelles il associe des expériences vécues et des témoignages de penseurs de tous les temps. Un texte documenté qui incite à goûter toujours davantage les bonheurs du grand chemin...Bonne route à vous !