Surtout, ne fermez pas la porte en sortant. Récits de violences managériales dans une école en trava

Résumé : Quatre travailleurs sociaux, aujourd'hui retraités, racontent leur pratique professionnelle au fil de leur parcours en protection de l'enfance. Par le récit de situations vécues au plus près des familles, de réunions de travail, de controverses professionnelles, ils donnent à voir toute la complexité de cette mission. Ils explorent les méandres de la relation d'aide, qui n'est pas un long fleuve tranquille. Leurs écrits témoignent de la subtile partition qui se joue dans la singularité de chaque rencontre, mettant en musique les ressources d'une solide formation initiale, les savoir-faire et savoir-être acquis avec l'expérience, l'intuition du juste positionnement face à l'inattendu, l'empathie et l'implication indispensable dans une relation humaine autant que professionnelle. Rien de spectaculaire ni de sensationnel, mais une multitude de petites graines de solidarité envers les plus fragiles, semées tout au long de leur chemin. L'écriture de ce livre a été accompagnée par deux coopérateurs de Dire Le Travail. Une deuxième partie présente l'histoire de notre démarche collective pour décrire de l'intérieur une activité professionnelle. Alain Vurpillat, Elisabeth Maitre, Françoise Epailly, Marie-Agnès Ponçot. Avec l'accompagnement de Agnès Berthe et Patrice Bride. Préface de Joseph Rouzel, formateur en travail social, psychanalyste. Illustration de couverture : Anaëlle Rubio Edition assurée par la coopérative Dire Le Travail, 2022

Quand je raconte mon travail, j'y vois plus clairâ! " Des professeurs stagiaires se prêtent à l'exercice. Dix récits de travail, composés à partir d'écrits réalisés dans le cadre de leur formation à l'Isfec-Afarec d'Ile-de-France. Dix récits à la première personne, où chacun expose ses confrontations à un problème posé par l'entrée dans le métier. Au plus près de la réalité des classes. Elles et ils sont jeunes et moins jeunes. Elles et ils enseignent les maths, la philo, l'anglais, les sciences médico-sociales, l'histoire-géo, le français. Elles et ils ont été affecté·es en collège, en lycée général, en lycée professionnel, en banlieue francilienne ou dans un établissement chic de Paris. Elles et ils racontent leurs tâtonnements, leurs progrès, leurs prises de conscience. Et chemin faisant, se professionnalisent. Préface d'Anne Barrère, sociologue de l'éducation et professeure à l'université Paris-Descartes. Editions Dire Le Travail, 2020

Les apprenti·es et jeunes professionnel·les de la réparation automobile adorent parler de leur travail ! Dans ce recueil de récits, douze d'entre eux partagent leur expérience d'entrée dans un monde professionnel, celui des garages automobiles, moto ou poids lourd. Ils ont raconté aux collecteurs de la coopérative Dire Le Travail leurs découvertes, leurs questions persistantes parfois, leur enthousiasme souvent. Au-delà de l'image d'un métier manuel, elles et ils disent la réflexion à mener pour faire le bon diagnostic, pour trouver le bon geste, pour la bonne procédure, le plaisir à se heurter à des problèmes qui sortent de l'ordinaire et qui engagent la finesse de leur intelligence : des " chercheur·es en moteurs ", toujours en quête de perfection ! Les métiers de la réparation automobile sont des métiers de relation : avec la machine, le client, les collègues. Un métier en constante évolution aussi, en particulier avec l'arrivée de la voiture électrique, qui ne semble pas être un problème pour les jeunes. Un métier d'avenir, sans doute, et de responsabilité. Car ces professionnel·les ont la vie des autres entre leurs mains ! Livre réalisé en partenariat avec l'ANFA, organisme en charge de la mise en oeuvre des dispositifs de formation des Services de l'automobile.