LES MERVEILLES DE DIEU. De miraculis

Un manuel de Maths 1re Bac Pro A et B adapté à la diversité des élèves. - Des activités courtes, basées sur des situations concrètes variées, traitant toutes les compétences et capacités attendues - Dans chaque chapitre, une activité d'algorithmique et de programmation combinant langage naturel, visuel et Python - Des exercices et problèmes variés, des rituels pour les automatismes - Des pages pour l'accompagnement personnalisé - Des évaluations pour se préparer progressivement au CCF - Les notions de vocabulaire ensembliste et logique - Des entraînements avec méthode pour chaque automatisme du programme Zoom sur la nouveauté de 1re - Des chapitres spécifiques aux différents groupements - Un entraînement méthodologique aux savoir-faire mathématiques et à l'utilisation des calculatrices - 3 entraînements complets au CCF Ce manuel est enrichi de ressources numériques gratuites foucherconnect : Tutoriels vidéo : tableur, Geogebra, calculatrices Casio, NumWorks et TI, Fichiers TICE, Scratch et Python, console Python en ligne.

La pandémie de COVID-19 a bouleversé le fonctionnement des systèmes de santé. Elle a obligé les soignants, les gestionnaires et les institutions à prendre des décisions parfois déchirantes dans l'urgence en n'ayant accès qu'à peu d'information. Des questions éthiques déjà présentes, en lien avec les potentielles pénuries d'équipement ou de médicaments ou encore avec une gestion de ressources limitées, ont pris des proportions inhabituelles dans ce contexte chargé d'inconnu. En se basant sur la façon dont cette réorganisation des soins et des services a été vécue par les patients, les soignants et la population, les auteurs de cet ouvrage soulèvent différents enjeux éthiques fondamentaux. En plus de les comprendre et de les analyser, ils proposent d'en tirer des leçons et d'établir des pistes de solutions pratiques pour l'avenir dans le domaine de la santé. Un propos et des perspectives qui touchent tout le monde de près, qu'il s'agisse de cliniciens, d'éthiciens cliniques, de décideurs et gestionnaires de la santé, d'étudiants et de patients !

Jusqu'en 2014, c'est un institut de formation en travail social comme d'autres, où les professionnels s'activent pour adapter les formations aux évolutions règlementaires, organisationnelles, dans le souci des étudiants. Puis, dans les mois qui suivent l'arrivée d'un nouveau directeur, on compte plus d'une quarantaine de départs subis, conflictuels, douloureux. "Pédagogie, équipe, travail social, projets" sont des termes effacés du dictionnaire de l'institut, pour laisser place à "démarche qualité, bonne gouvernance" du côté de la direction, "licenciements, burn-out, inaptitude, faute grave" du côté des salariés. Tout cela sous le regard impuissant des instances sociales, des tutelles, des partenaires de l'institut. Sept salarié·es, formateurs ou administratifs, ont décidé d'écrire pour raconter leur vécu, remettre du sens et du discernement dans cette histoire institutionnelle traumatisante, dénoncer la maltraitance de leur travail et l'impunité de ceux qui en ont été responsables, affirmer les valeurs d'attention aux autres et de soins des relations qui devraient être au coeur du travail social. Postfaces de Philippe Gaberan et de Patrice Bride.