Le jour où la lumière a cessé de tomber

Au-delà des ordinateurs ou des réseaux sociaux et de leurs algorithmes infernaux, savez-vous que les mathématiques permettent de prévoir les marées, de décoder des messages secrets, de créer des mélodies musicales, et même de multiplier les noeuds de cravate ?? En révélant la beauté cachée des théorèmes jusqu'au coeur de notre quotidien, cet ouvrage magnifiquement illustré éclaire d'un jour nouveau les concepts mathématiques et leurs usages. Car les mathématiques, ce ne sont pas que des équations ! Avec humour et philosophie, les auteurs - et les mathématiciennes et mathématiciens qu'ils ont interrogés - transmettent leur passion et leurs questionnements : que disent les mathématiques du monde ? Peuvent-elles nous aider à le comprendre, à l'améliorer ? Comment parviennent-elles à nous faire dépasser nos intuitions et nos paradoxes ? Enfin un livre qui démystifie les mathématiques et vous fait partager la fascination qu'elles exercent depuis que les civilisations antiques ont inventé les chiffres

Le pouvoir est-il toujours discret ? Dans les représentations courantes, l'on distingue habituellement les gouvernants établis, supposément détenteurs d'un pouvoir incontesté qu'ils peuvent à loisir manifester, et les éventuels gouvernants officieux qui, s'ils ne peuvent agir dans la lumière, ourdissent en secret de sombres machinations. La réalité est autre. La discrétion, terme polysémique, renvoie aussi bien au plein exercice du pouvoir qu'à sa dissimulation. On gouverne à discrétion, sans se justifier. On gouverne discrètement, pour ne pas être empêché. Toutefois, notre régime politique exige visibilité et transparence du pouvoir. L'identité théorique des gouvernants et des gouvernés dans la souveraineté nationale fait de la discrétion du pouvoir un enjeu du contrôle démocratique. Les contributions de l'ouvrage se proposent d'explorer la discrétion dans quelques-uns de ses aspects les plus marqués. Elles auront réussi à démontrer, outre l'intérêt d'une étude approfondie de la notion, l'acuité, l'actualité et la transversalité du problème de la discrétion.

Résumé : Qu'est-ce qu'un trou noir ? Pourquoi le soleil est-il jaune ? Qu'est-ce que la magnitude absolue et la magnitude apparente ? Comment une étoile devient-elle une naine blanche ? Peut-on observer les filaments cosmiques ? Du gigantesque télescope spatial James Webb, à la découverte des trous noirs plusieurs millions à plusieurs milliards de fois plus massifs que notre Soleil, l'astronomie est une science des superlatifs, faite de défis à l'entendement humain. En dévoilant les images les plus iconiques de l'astronomie, cet ouvrage humanise le métier des astronomes, en racontant les coulisses de leurs plus grandes réussites. Il ouvre ainsi votre horizon cosmique, pour comprendre les défis techniques, technologiques, ou humains, et découvertes astronomiques d'hier, d'aujourd'hui et de demain pour dépasser les frontières de l'univers...

Résumé : Cet ouvrage, conforme au programme 2015, s'adresse aux enseignants de cycle 2 qui pourront l'exploiter librement en CP, CE1 et CE2.- Un fichier organisé en 5 périodes de 7 semaines conçues autour d'un thème du programme de cycle 2 avec des éléments de différenciation CP, CE1-CE2 pour adapter les séances à la diversité des classes et des élèves.- Pour chaque période 7 séances d'une heure hebdomadaire : un débat philosophique, des analyses de documents, un dilemme moral, une mise en scène, une définition à construire collectivement, une évaluation ludique progressive et un projet interdisciplinaire (arts plastiques, TICE, français, mathématiques, EPS...).- Des exemples qui permettent d'aborder les grandes questions de l'actualité avec les élèves.- Et aussi dans l'ouvrage : un lexique, la liste des sigles et une bibliographie.BONUSSur le site compagnon : plus de 100 documents en couleursà imprimer ou à projeter pour mener les séquences en classe :- Les supports pour chacune des séances : analyses de documents, définition, débat à visée philosophique...- Le programme officielL'auteure :Séverine Fix est conseillète prédagogique dans l'académie de Paris. Auteure de l'Enseignement Moral et Civique cycle 3, elle anime un groupe de travail pour la mise en oeuvre de l'enseignement moral et civique sur le site Lea.fr.Accédez au feuilletage