Nous, les enfants de 1958. De la naissance à l'âge adulte

Enfants de 1958 : Enfants du baby-boom, nous avons grandi dans une France d' "antan" : colonies, TSF et Traction avant vivent alors leurs derniers instants. Pourtant c'est aussi la France des "Trente Glorieuses" , du plein-emploi, des progrès techniques et de l'expansion économique. Si le siècle a sans doute déjà basculé une dizaine d'années avant notre naissance, ce qui fait de nous des "petits-enfants du siècle" , il rebasculera au moins dix ans plus tard, en 1968 - et nous serons aux premières loges de tous les bouleversements qui s'ensuivront.

Extrait de l'introductionSCIENCE-FICTION ET ÉTUDES LITTÉRAIRESMalgré le succès populaire de nombre de ses images, la science-fiction occupe dans la littérature une place marginale, celle d'une «paralittérature». Des éléments du paratexte, les titres et les couvertures, indiquent qu'un roman de science-fiction fait partie d'une collection spécialisée. De plus, la récurrence de certains thèmes associés à ce type de textes peut laisser supposer l'existence de schémas de répétition entraînant le retour de structures génériques et narratives. Néanmoins, l'identification d'indices paratextuels ne revient pas à mettre en oeuvre un savoir précis. Présenter la science-fiction comme une paralittérature permet de la situer, mais pas de la comprendre.Selon une logique inverse, traiter la science-fiction comme un objet d'étude traditionnel, sans soulever la question de ses rapports avec le reste de la littérature, aboutit à constituer un cabinet de curiosités. Des traits particuliers, collectés au fil des analyses, surprennent et intéressent le lecteur peu versé dans la science-fiction, sans qu'il ait d'autres points de repère que ceux de la littérature en général.Le terme de «paralittérature» renvoie en fait à la possibilité que se développent, au sein du champ de la littérature, des sous-champs en partie autonomes, dont les valeurs et les techniques se révèlent d'accès et d'interprétation difficiles.De fait, un minimum de notions a priori permet de reconnaître l'appartenance d'un ouvrage à la science-fiction, grâce aux indices du paratexte. Le lecteur trouve souvent une couverture colorée et décorée de créatures et d'objets futuristes, tels que robots, extraterrestres ou vaisseaux spatiaux. Le nom de la collection, même lorsqu'il ne contient pas «science-fiction» ou son abréviation en «SF», reste transparent, comme «Anticipation», «Présence du Futur» ou «Série 2000». S'il subsiste une hésitation, le titre et le nom de l'auteur suffisent à y mettre fin. Le résumé au dos ne laisse pas place au doute: il y est question de mondes futurs ou de planètes lointaines, de voyages spatiaux ou d'exploration du temps, le tout agrémenté de vocables inconnus.Le lecteur ingénu n'aperçoit là que des signes superficiels. Le lecteur averti se trouve en mesure d'évaluer le type d'intrigue et le degré d'innovation prévisibles. Aux yeux du premier, les images et les idées de la science-fiction font partie d'une iconographie inerte, d'une collection d'objets délimités, dont l'identification épuise le sens. L'amateur de science-fiction, lui, adopte une démarche iconologique lorsqu'il se saisit d'un livre de science-fiction, en ce qu'il recherche le sens à donner aux objets du livre dans l'espace plus large de la science-fiction.La compétence s'unit à la disposition d'esprit. Le lecteur inexpérimenté pense ne tirer aucun plaisir d'un roman de science-fiction. Les robots, androïdes et mutants ne lui semblent pas propres à stimuler son intelligence et son imagination, en raison de leur nature fantasmatique. Il identifie la lecture de telles oeuvres à un passe-temps.Le lecteur averti perçoit les objets de la science-fiction non comme des fantasmes, mais comme des points d'appui pour soulever le monde. Il sait quelle discipline intellectuelle est nécessaire pour comprendre les enjeux déployés dans les textes de science-fiction et quelle stimulation procure la recréation des mondes étrangers qui y sont postulés: la lecture d'une oeuvre de science-fiction implique de développer une vision du monde particulière, plus souple et labile que celle de la plupart des lecteurs.

Après des études à Yale et à Stanford, Matthew Klein a travaillé dans l'électronique à la Silicon Valley. Il vit aujourd'hui à Rye Brook, Etat de New York, avec sa femme. Ed le Pigeon est son premier roman.

Dans cet ouvrage, les auteurs révèlent comment, au cours de la seconde moitié du xxe siècle, les effets de la démocratisation des loisirs et du sport se sont traduits, en ville et dans les campagnes, par la construction d'équipements de proximité et d'architectures de grande ampleur. Que ces édifices soient le fruit d'ambitions économiques ou sociales, ou le résultat d'événements culturels, l'objectif de ce livre est d'en développer la connaissance matérielle et culturelle, le contexte historique et les questions patrimoniales qui en découlent. Ce bulletin spécial de Docomomo France est structuré en trois parties. " Sport, architectures et politiques " évoque comment les relations entre pouvoirs et pratiques du sport conditionnent la commande et déterminent la signification des formes architecturales. Dans la seconde partie, les acteurs, les territoires d'implantation, les produits utilisés, le temps long et les vicissitudes de ces " Histoires d'architecture et de sport " interrogent les valeurs, la pérennité et la versatilité architecturales face à la question de l'héritage. Certains auteurs débordent par ailleurs du cadre territorial français à propos des questions soulevées par ces deux premières parties (Belgique, Canada, Tunisie). Dans la troisième partie, " Des architectures remarquables ? " , plusieurs contributions s'appuient sur les campagnes d'inventaire visant la labellisation d'édifices liés aux programmes sportifs ; récemment, ces campagnes ont d'ailleurs été largement plébiscitées dans le cadre de l'organisation des Jeux olympiques de Paris 2024.