Anatomie fonctionnelle de l'appareil locomoteur. Os- articulations-muscles, 3e édition

Kabir est l?un des plus célèbres maîtres spirituels de l?Inde, le principal saint non conformiste du XVe siècle. Ce grand mystique appartient de naissance à une communauté de tisserands de basse caste qui se sont convertis à l?islam tout en conservant maintes traditions et croyances hindoues. Il est considéré aujourd?hui par certains comme un pilier du syncrétisme indo-musulman. Mais si beaucoup ont cherché à se l?approprier, Kabir n?appartient à aucune religion. Kabir n?a pas de guru, il prône le rapport direct à Dieu, sans intermédiaire. Ce mystique qui revendique son originepopulaire restera illettré toute sa vie et prônera la primauté de l?expérience mystique sur la glose savante des brahmanes hindous comme des mullahs musulmans. L?oeuvre de Kabir a été compilée après sa mort dans l?Adi Granth, le livre sacré des sikhs, ainsi que dans d?autres recueils; ses chants sont encore vivants dans la tradition populaire du Nord de l?Inde. Kabir nous incite à cultiver une spiritualité subversive, hors-cadre, et en phase avec les strates les plus profondes de notre être, au-delà des religions instituées. Maître du paradoxe, sa poésie fait du monde une analogie del?invisible, et de l?amour cette histoire inénarrable

Axé sur une approche préventive, ce manuel s'adresse aux professionnels de la santé qui doivent diagnostiquer et traiter tous les types de blessures dont peuvent être victimes les sportifs. Chaque traumatisme est présenté selon un protocole bien précis: définition, causes, symptômes et signes, test diagnostique, traitement et prévention. L'ouvrage est abondamment illustré et accompagné de plusieurs tableaux.

Evolution de la dynamique affective et accès à l'équilibre présente le récit intégral de quatre thérapies par le jeu réalisées auprès d'enfants qui ont 4 ou 5 ans. Ces enfants posent des problèmes qui inquiètent leurs parents, notamment des difficultés dans l'interaction et la communication avec les pairs ou avec les adultes, un refus de s'alimenter ou autres symptômes : encoprésie, agitation, opposition, etc. Ces enfants arrivent donc en thérapie avec un élan maturatif manifestement en panne. De ces quatre enfants, trois sont même soupçonnés d'être aux prises avec un TED, soupçon qui ne sera confirmé dans aucun des cas ; bien au contraire, il s'avérera que tous trois avaient antérieurement accédé au mode de fonctionnement affectif le plus élevé, celui attendu chez un enfant bien portant de leur âge. Le matériel présenté fait état de toutes les interactions essentielles survenues dans le cadre de ces thérapies : celles survenues entre la psychothérapeute et les enfants ou leurs parents ou d'autres professionnels impliqués dans les cas et, bien évidemment, celles constitutives de la supervision.