Idées noires et tentatives de suicide

Dans ce numéro, le corps de l'enfant, de l'adolescent se voit exploré sous toutes ses facettes. Il ne se mue pas pour autant en objet de la science ! Bien au contraire, le voici sujet de narration par des psychiatres, psychologues, ethnopsychologues, enseignants, éducateurs... soit plus d'une vingtaine d'auteurs, avec pour maître d'oeuvre le docteur Nicolas Girardon. Les nombreuses situations cliniques racontent un corps qui fait souffrir, persécute, déstabilise un adolescent déjà fort empêtré quand tout va à peu près bien...

En ces temps mouvementés, ce numéro 2 de la NREA vient illustrer à point nommé les préoccupations des équipes de pédopsychiatrie et de leurs partenaires d'un département de banlieue, la Seine-Saint-Denis. Il prend appui sur les Journées de juin 2019 de l'API (Association des Pédopsychiatres d'Intersecteur), pour inscrire ce a manifeste de la pédopsychiatrie ", dirait Roger Teboul, président de l'époque, dans une réflexion complexifiée et remaniée parle travail d'écriture. Souvent rédigés à deux, ces articles illustrent la nécessité du collectif et du partenariat dans une pratique complexe, confrontée à une population jeune et défavorisée à de multiples égards. Ces profils vont orienter fortement une clinique inspirée par les recherches en ethnopsychiatrie, sociologie, en particulier ; ces pratiques vont se nourrir du travail auprès des enfants placés, de la lutte contre les exclusions institutionnelles multiples, de l'expérience d'accueil des réfugies, du soin en détention, etc. Devant cette clinique, mouvementée elle aussi, les espaces de soin doivent s'adapter, tout en solidité et en souplesse. Façon noeud de chaise ? Une histoire de liens en tous cas ! "

Des actes éducatifs ou de soin. Au risque de la relation. Dans une configuration contemporaine où le cadre Institutionnel semble s'estomper, se déliter ou, a contrario, se resserrer jusqu'à la compression. Les pratiques professionnelles dans le secteur socio-éducatif, médico-social et sanitaire ont été durement éprouvées par les logiques gestionnaires et comptables de ces récentes décennies. Mutations dans les organisations, mise en oeuvre de nouveaux protocoles, bouleversement des repères de travail sont venus complexifier des prises en charge souvent sensibles, fragilisant un peu plus les équipes et les individus. Un espace-temps bien repéré et Institué, dédié une réflexion sur l'exercice quotidien et l'analyse de ces pratiques, apparais donc bienvenu pour les professionnelles, sinon nécessaire, favorisant l'élaboration groupale des processus psychiques engagés. Les modalités peuvent en être diverses, chaque contexte Institutionnel se révélant au demeurant singulier. Le présent recueil d'articles met en lumière des recherches originales, des travaux théorico-clinigues, des dispositifs techniques, qui valorisent la place du sujet et patiemment accompagnent le frémissement du sens." Dominique Mahyeux

Janvier 2020. Un virus respiratoire inédit à la trajectoire fulgurante. Des effets redoutables. Les populations sous le choc sur tous les continents. La vie ordinaire qui se fige. Des mots ressurgissent, supposés révolus, issus d'un registre sémantique d'un autre age : "confinement" ou encore "couvre feu". Le 17 mars, arrêt sur image. Les Français sont confinés, comme beaucoup d'autres, tout autour du monde. Vies personnelle et professionnelle se trouvent brutalement confondues, inconciliables, bien souvent dans des espaces restreints. En famille, pour le meilleur et parfois le pire, on tente de conjuguer des réalités souvent contradictoires. Les enfants et les adolescents sont privés d'affiliation, l'isolement des étudiants ou des séniors s'accroit, les pratiques professionnelles bouleversées oscillent d'une recommandation à l'autre, tentant de s'adapter au contexte hors normes. Les conditions d'accès aux soins déjà très dégradées deviennent aléatoires. La vulnérabilité et la précarité tant physique que psychique affleurent puis explosent. La clinique doit se venter. Le digital alors, telle une planche de salut) propose une reconfiguration des liens sociaux mis à mal. S'esquissent en toute hâte les contours de cet espace de figuration, indispensable pour attraper ru vol des fragments psychiques en errance. Face aux repères qui vacillent, bon nombre de professionnels de l'accompagnement éducatif et du soin affrontent l'épreuve, tentent d'innover et renouvellent les pratiques. Toutefois, de cette métamorphose, saurons-nous à long terme tirer enseignement ? Dominique Mahyeux.