J'enseigne le FLE-FLS 1er et 2nd degrés. 2e édition

L'enseignement du FLE/FLS s'adresse à des apprenants non francophones en France ou à l'étranger. L'Education nationale définit le FLS comme la langue qui, en France, permet à l'élève d'accéder à une qualification, c'est la langue de la scolarité. Il assure le passage du FLE au français langue maternelle. Après un certain nombre de tests, l'inspection académique décide de l'affectation de l'élève selon son âge et son niveau. Les élèves vont dans des classes d'accueil ou sont directement intégrés dans des classes ordinaires. Les enseignants sont souvent démunis face aux besoins spécifiques de ces élèves car ils ne bénéficient que rarement d'accompagnement ou formation pour pouvoir offrir une pédagogie adaptée et ciblée. L'ouvrage propose donc une méthode et des pistes pédagogiques pour accompagner l'enseignant et permettre à ces élèves aux besoins particuliers de progresser en maîtrise de la langue de scolarisation afin de réussir leur scolarité. Découvrez les outils indispensables pour enseigner le FLE-FLS dans le 1er et 2nd degrés, basés sur l'expérience terrain des autrices. Chaque outil est présenté de façon visuelle sur 2 ou 4 pages : schéma de synthèse, résumé de l'outil, objectifs et contexte d'utilisation, méthodologie à suivre, avantages et précautions à prendre. De nombreux exemples d'application renforcent la pédagogie concrète du livre.

L'Approche Centrée sur la Personne de Carl Rogers en tant que relation d'aide vécue dans la rencontre concrète de l'autre, paraît être fondamentalement la pratique d'une altérité radicale, une relation éthique. Après avoir rapidement essayé de voir comment les différentes sciences humaines posent le problème de l'altérité l'auteur nous propose de regarder comment a évolué ce concept en philosophie. Dans un deuxième temps il tente de mettre en lumière la façon dont cette dimension d'altérité se déploie dans la pratique et la théorie de l'ACP en les confrontant à la pensée de trois philosophes de la rencontre : Soren Kierkegaard, Martin Buber et Emmanuel Levinas. Tout praticien de la relation d'aide, en reconnaissant mieux cette dimension éthique de la relation pourra trouver des éléments de réflexion pour éclairer sa pratique. Se livre peut également éclairé chacun à se situer dans ses différentes relations.

Avec vous… en lecture-écriture, un cahier pour accompagner les élèves allophones en lecture-écriture.Découvrez un extrait d’Avec vous… en lecture-écriture ici :  https://bit.ly/3Y5H32HLe cahier Avec vous… en lecture-écriture offre un apprentissage progressif de la lecture et de l’écriture en français pour les élèves allophones NSA/PSA des cycles 3 et 4 grâce à huit séquences contextualisées favorisant leur acquisition des fondamentaux.Les essentiels  : Des sons et des lettres • Les consignes • Les nombres • Les couleurs • Les émotions • Les jours de la semaine • Les moments de la journée • Les mois et les saisons • Les mots outils • La carte du mondeL’alphabet  : 1. Dans la classe / 2. À la cantine / 3. Dans la ville / 4. Au parc / 5. Chez un ami / 6. À l’infirmerie / 7. À la bibliothèque / 8. À la fête  Pour chacune des huit séquences, un parcours récurrent : les doubles-pages  Je lis, j’écris sont consacrées à l’apprentissage des relations graphèmes-phonèmes et à l’étude de premiers éléments de morphologie ;  la page  Mon répertoire plurilingue  constitue un référentiel lexical personnalisable et mobilisable pour les activités de productions écrites et orales ; les pages Mon quotidien et Je découvre sont dédiées à l’acculturation au monde de l’écrit de la vie courante et culturelle ; la page  Mes réalisations  est consacrée aux productions des élèves afin de permettre le réinvestissement des acquis de la séquence  ; la page Je joue avec les mots clôture chaque séquence avec des activités ludiques de systématisation et une auto-évaluation.   En + du cahier, la méthode propose : un accès direct aux ressources (audios et vidéos) en flashant les pages avec l’application  didierfle.app  ; un guide pédagogiquetéléchargeable gratuitement avec un compte professeur sur la fiche du guide sur www.didierfle.com/avec-vous.   Également disponible à la vente sur la eboutique.didierfle.com  : le cahier numérique ; le pack numérique enseignant (cahier + guide pédagogique) Pour accéder directement à votre ouvrage et à ses ressources sur la plateforme Educadhoc et bénéficier de toutes les fonctionnalités de celle-ci.  Avec vous…, c’est une collection de cahiers pour accueillir et accompagner les élèves allophones en français et dans les différentes disciplines.

Un concept inédit pour réviser en s'amusant, seul ou à plusieurs ! > 100 fiches quiz à découper sur le programme du Brevet en Physique-Chimie-SVT-Technologie Mémoriser tous les points du programme pour le Brevet S'entraîner de manière ludique et active Réviser n'importe quand et n'importe où ! Pour télécharger un modèle de boîte de rangement pour les fiches, rendez-vous sur le site toutes-les-cartes-en-main.nathan.fr