Gestion des ressources humaines : les nouvelles approches

Au moment où des événements politiques majeurs bouleversent l'Afrique subsaharienne et que la configuration du monde engendrée par la mondialisation capitaliste annonce des promesses ambiguës et des risques graves pour les pays en voie de développement, le présent ouvrage Quelles alternatives pour l'Afrique ? propose un diagnostic de la situation politique, sociale et économique de l'Afrique. Il nous offre ainsi un panorama synthétique des nouvelles approches du développement de l'Afrique. En effet, il nous permet de découvrir et d'assimiler les notions et les enjeux de l'État et de la bonne gouvernance, de l'intégration africaine et du développement durable. Il nous faut donc cet ouvrage pour nous rappeler que seules l'indépendance et l'intégration pourraient permettre à l'Afrique de sortir de l'impasse et de cesser d'être l'un des maillons faibles de la chaîne politique et économique mondiale.

Depuis la fin des années 1980, un groupe de chercheurs dirigé par Momar-Coumba Diop poursuit une réflexion pluridisciplinaire sur la longue durée, visant à reconstituer et à analyser les relations complexes entre l'État et la société au Sénégal depuis 1960. Complétant les six livres déjà disponibles chez Karthala, ce volume constitue la première synthèse de cette envergure consacrée aux institutions et aux politiques publiques sous les deux mandats d'Abdoulaye Wade (2000-2012). Il montre, avec des regards croisés d'universitaires et de professionnels, les réalisations, les innovations, mais aussi les espoirs déçus ou les échecs de la gouvernance libérale. Il rend notamment compte des initiatives et des projets initiés par le président de la République dans certains secteurs, en marge des programmes en cours d'exécution. Ce livre met en lumière la nouvelle configuration du pouvoir central, l'ampleur des luttes d'intérêt et les relations instables entre le privé et le public. Il explique comment les ressources et les institutions publiques ont été gérées, tout en soulignant l'interventionnisme de la classe dirigeante, en particulier dans le monde rural. Ce volume est complété par un second conçu à partir de données, de perspectives ou d'outils analytiques différents et consacré, de manière plus précise, aux recompositions sociales, culturelles ou politiques. Cet ouvrage constitue un précieux outil de référence pour comprendre l'évolution du Sénégal contemporain, en particulier les éléments structurels qui ont déterminé les orientations et les décisions du pouvoir central. À ce titre, il alimente, de manière originale et surtout sereine, la réflexion sur « l'art de gouverner » le Sénégal et d'autres pays confrontés aux mêmes questions de développement. Momar-Coumba Diop est chercheur à l'Institut fondamental d'Afrique noire Cheikh Anta Diop (Dakar, Sénégal). Il a dirigé lui-même ou coédité une dizaine d'ouvrages qui portent sur les relations entre l'État et la société au Sénégal. Il a mis en place à Dakar, en 2004, le Centre de recherches sur les politiques sociales (Crepos) et a publié plusieurs thèses de jeunes chercheurs dans le cadre d'un partenariat avec Karthala.

Cet ouvrage retrace la vie difficile d'un enfant africain qui, bien qu'exposé à de nombreux obstacles de parcours, a réussi à les surmonter au prix de multiples sacrifices l'ayant conduit au succès, tant sur le plan professionnel qu'associatif. De nature autobiographique, le récit évoque en particulier la mémoire sociale des lieux à travers les villes et villages où il vécut, les établissements scolaires qu'il fréquenta, et surtout les défis qu'il a su relever à chaque étape de son itinérante grâce à sa détermination pour devenir in fine professeur en France. Une véritable leçon de courage qui montre que la réussite est toujours au bout de l'effort.

Cet ouvrage interroge un contexte particulier, celui des banlieues, apportant ainsi aux différents acteurs et chercheurs du champ de l'éducation et de la formation, des outils précieux quant à la compréhension des éléments de ce terrain. En effet à l'heure où la recherche de moyens de remédiation à la difficulté, à l'heure où de nombreux enseignants sont affectés en premier poste dans des établissements très souvent classés ou non en zone de réussite, les enseignants doivent gérer en classe et au quotidien, des élèves aux pratiques très hétérogènes dont les difficultés, pour certains, nécessitent un accompagnement spécifique. Les outils décrits et proposés viennent appuyer l'enseignant dans son action quotidienne envers les familles, l'institution, les élèves, les collègues, les partenaires extérieurs. Ces ouvrage offre une possibilité aux enseignants de trouver les ressources nécessaires pour construire ou renforcer leur capital compétence. Militant de l'école de la République, Momar-Sokhna Diop, s'adresse notamment à ses collègues débutants et reprend pas à pas les fondamentaux du métier d'enseignant qu'il a choisi par passion. Chemin faisant il constate qu'il pratique une certaine éducation populaire qui propose des méthodes pédagogiques très impliquantes pour tous les acteurs. Enseigner à la périphérie des villes engendre un grand nombre de difficultés. L'auteur valorise l'importance des actions concertées de l'ensemble des personnels de la collectivité éducative ainsi que l'implication de la hiérarchie. En se référant à ses expériences et à moult experts, il se consacre à une forte analyse de pratiques éducatives vécues, et nous livre, un travail approfondi.