Termes en discours. Entreprises et organisations

À la fin du Moyen Âge, Marie de la Roche, unique héritière du seigneur de la Roche-Guyon, appartient à la très haute noblesse française aussi bien par sa famille que celle de son époux Michel d'Estouteville, apparenté au roi, ce qui leur confère une position sociale particulière dans la hiérarchie nobiliaire, reconnue bien au-delà des limites du Vexin normand. Lorsque Michel d'Estouteville meurt en 1470, sa veuve souhaite recouvrer ses biens hérités de son père ainsi que son douaire, droit de survie accordée à la veuve ; ses deux fils aînés, Jacques et Guyon, et leur oncle Jean de Bricquebec, frère de Michel, n'accèdent pas à sa demande. S'en suit la saisine de la juridiction bailliagère du Cotentin et le procès qui s'ouvre alors entre Marie de la Roche et ses enfants dure près de soixante-dix-sept ans. Une enquête, retranscrite intégralement ici et établie en 1502, soit quelques années après la mort de Marie de la Roche, nous en livre les méandres et nous éclaire sur autant d'aspects sociaux et juridiques que sont les rapports mère-enfants, le rôle et la place des femmes dans la gestion des domaines seigneuriaux, les enjeux des alliances matrimoniales au sein de la noblesse, le droit des femmes nobles dans la France coutumière du Nord, la mobilité des nobles et les maux d'une justice qui peine à rester indépendante des grands seigneurs et du roi à la veille de la mise par écrit des Coutumes... Ces aspects renvoient à autant de questionnements qui relèvent du champ de l'Histoire des femmes et du genre et invitent le lecteur à voyager, sur les traces de Marie de la Roche, du Cotentin au Vexin français en passant par l'Anjou, où les vestiges des châteaux parfois magnifiquement conservés témoignent encore aujourd'hui de la grandeur et de la fortune de ces nobles.

Résumé : Toujours audacieuses, parfois franchement coquines mais toujours très drôles : voici 500 histoires, devinettes et combles dont l'humour s'inscrit dans la plus pure tradition gauloise. Des traits d'esprit un peu lestes dont la grivoiserie et la liberté d'esprit font tout le sel. De l'humour à consommer sans modération !

Résumé : Les enfants vivent aujourd'hui entre quatre murs, coupés de la nature. Ils souffrent d'obésité, d'hypertension, de dépression, de troubles du comportement, etc. Quelle est la responsabilité du modèle éducatif ? Couper la jeunesse d'un monde extérieur qui pourtant l'aide à grandir n'est-il pas inadapté et dangereux ? Pour accompagner les enfants dehors, des initiatives fleurissent. Matthieu Chéreau et Moïna Fauchier-Delavigne ont voulu en savoir plus et ont rencontré des chercheurs, des éducateurs, des enseignants, ces pionniers qui se penchent sur l'importance des milieux naturels, des arbres, de la terre et de l'eau dans le bien-être de l'enfant. Ils se sont aussi rendus dans ces écoles en Europe où la classe se fait à ciel ouvert. Où l'enfant fait l'expérience de la nature. Cette formidable enquête nous révèle qu'un mouvement qui met la nature au centre du développement et de l'apprentissage de l'enfant croît rapidement dans le monde, et prend forme en France. Les résultats sont là : les enfants qui bénéficient de cette approche acquièrent des compétences solides ? d'un point de vue physique, mais aussi cognitif et social ? et une appétence indéniable à la joie. Une autre éducation est possible, grâce à laquelle l'enfant redécouvre la richesse du monde dans lequel il vit.

En 1938, Albert Einstein, cerveau du XXe siècle, pousse le président américain Roosevelt à lancer les recherches sur la bombe A. Acte visionnaire ou erreur irréparable ? Le génie s'en voudra, en tout cas, toute sa vie. D'hallucinations collectives en dissimulations, d'interprétations maladroites en oublis calculés, de défauts en omissions, ce sont 33 événements de la petite et de la grande histoire qui, du Titanic à Roswell, des accords de Munich au bug de l'an 000, permettent de dépasser les clichés des manuels d'histoire, de comprendre les faux pas des autorités, de revisiter des anecdotes oubliées. Avec Les Erreurs dans l'histoire du XXe siècle, on découvre le siècle passé sous un angle nouveau et inattendu : l'erreur.