JAMESIAN READING LESSONS: THE WINGS OF THE DOVE

The first paragraph of James's The Portrait of a Lady instructs us that what follows is a simple history . The aim of the present study is to persuade the reader to accept the narrator's proposition. For James, the art of fiction is the art ideally suited to the task of representing two complementary realms : the outer, social space of enterprise, the inner, subjective space of consciousness in which the meaning of such enterprise is evaluated. The simplicity of James's Portrait is thus the simplicity of lived experience and Isabel Archer, who cannot escape her fate , is the exemplary instance of a more general human condition. Representation is a mode requiring us to give equal attention to the novel's well-wrought verbal texture and to its status as a fable of the fatal enclosure of the self in its envelope of circumstances , however fortunate and auspicious the latter initially appear to be. To read James's novel is to learn something of the ordeal of living.

Cet ouvrage est destiné en priorité aux étudiants des études anglo-américaines. C'est aussi un ouvrage de référence indispensable pour tous ceux qui veulent comprendre la complexité du monde anglo-américain. Il traite à la fois de la montée de l'hégémonie (coloniale et industrielle) britannique, des rapports entre les colonies américaines et la mère-patrie, de l'accession des États-Unis à l'indépendance, de l'émergence de la classe ouvrière britannique et enfin de l'apparition des États-Unis sur la scène mondiale. Rédigé en anglais selon une approche thématique, l'ouvrage présente dans chaque chapitre une série de documents d'époque introduits par une présentation historique des événements et des phénomènes majeurs de la période. Dans chacun des chapitres un des documents fait l'objet d'un commentaire détaillé.

Ce manuel est destiné à fournir aux étudiants un outil de travail complet grâce auquel ils pourront se préparer seuls au thème écrit et oral. La disposition du texte en colonnes, français à gauche, anglais à droite sur une même page, permet de suivre aisément les différentes solutions proposées. Les commentaires de traduction - systématiquement situés sur les pages de droite - servent de véritable guide en plus de proposer des rappels grammaticaux et un vocabulaire varié, en rapport ou non avec le sujet des textes étudiés. Les trois parties rassemblent des textes d'une grande diversité. La première est constituée de courts extraits d'auteurs contemporains. La deuxième est consacrée à des passages d'oeuvres importantes de la littérature française des deux derniers siècles, de longueur et de difficulté variées. La troisième partie propose des thèmes donnés aux concours.

Mars 1984. Contre un projet annoncé de fermetures de 20 puits de mines et de 20 000 suppressions d'emplois, 140 000 mineurs britanniques commencent une grève qui durera un an. Entre le 8 mars 1984 et le 3 mars 1985, plus de 11 000 mineurs furent arrêtés, 5 653 poursuivis en justice, 200 furent emprisonnés et près d'un millier licenciés. Derrière les motifs économiques avancés, la stratégie gouvernementale visait à infliger une défaite terminale à la composante le plus combative du mouvement ouvrier, le syndicat national des mineurs. Cette expérience, emblématique de la désindustrialisation des années 1980, fut largement constitutive de ce que l'on a appelé le thatchérisme. Au-delà des frontières britanniques, l'épisode illustra la détermination et l'ampleur que devait prendre le programme planétaire de restauration du pouvoir capitaliste connu sous le nom de "néolibéralisme". Cet ouvrage propose de revenir à la fois sur quelques-unes des dimensions de l'épisode lui-même, et sur certains aspects de son rayonnement obscur contemporain. La grève ses occasions manquées, les défections du monde syndical, mais aussi les solidarités nouvelles qui s'y inventèrent, puis sa défaite signala une rupture dans le modèle des relations du travail d'après-guerre, dans la culture ouvrière et syndicale et dans la société britannique toute entière. Le conflit fut donc aussi moment inaugural d'un ensemble de basculements, notamment pour le syndicalisme de masse et son "pouvoir" quasi proverbial dont le déclin numérique s'observe jusqu'à nos jours. Le livre s'appuie pour une part sur les archives du Premier ministre britannique de l'époque, Margaret Thatcher, déclassifiées en janvier 2014 : on y lit le discours et de la classe dominante pour disqualifier économiquement, socialement et culturellement les mineurs, leurs familles et leur communauté, "criminels", "ennemis de l'intérieur"? Relevons également la conséquence inattendue de cette grève que souligne une des contributions : le réveil de la question nationale galloise. Enfin, au chapitre de la mémoire, on remarquera la surprenante initiative du metteur en scène Jeremy Deller, qui dix années après les faits, a souhaité reconstituer sous forme de spectacle vivant l'affrontement sanglant le 18 juin 1984 à Orgreave entre déploiement militaire des forces de police et mineurs. L'ouvrage propose également un cahier photos saisissant et l'interview de Nigel Dickinson, photographe aux côtés des mineurs pendant la grève.