La Renaissance, des années 1470 aux années 1560

Tout ce dont l'étudiant a besoin pour le sujet 2021-2022 d'Histoire moderne de l'agrégation d'Histoire. Comme tous les Clefs-concours, l'ouvrage est structuré en trois parties : - Repères : le contexte historique - Thèmes : comprendre les enjeux du programme - Outils : pour retrouver rapidement une définition, une date, un personnage, une référence

Le sous-titre du présent ouvrage explicite les trois axes principaux de la recherche : la notion d'espace comme « système de relations » , celle de représentation (conception, image, discours sur le diocèse) enfin, celle de réalité du diocèse : un groupe social ayant ses propres règles, une Église hiérarchiquement établie, une réalité symbolique fondée sur la circulation et le partage, dans un cadre territorial, des biens de salut. Grâce au CNRS et au Centre d'études supérieures de la Renaissance, ces Actes sont aujourd'hui publiés, dédiés à la mémoire de Michel Lagrée.--In 1997, the diocese of Blois celebrated the tercentenary of its foundation. The historians of the François-Rabelais University were asked to participate. Christiane Deluz, professor of medieval history, coordinated a volume devoted to the history of the diocese, published in 1996 by the Association pour le Tricentenaire du diocese de Blois under the title « Blois, un diocese, une histoire. Histoire des Chrétiens du Loir-et-Cher ». Meanwhile Gerald Chaix, professor of modern history, was organising an international colloquium to analyse the reality of the diocese, limiting his study - for reasons of method - to the French territory in modern and contemporary times. The colloquium was placed in the context of the celebrations that marked the tercentenary all through the year 1997. The subtitle of the present work indicates the three principal directions of research: the notion of space as a « system of relations » that of representation (concept, image, discourse about the diocese) lastly, the reality of the diocese: a social group with its own rules, a hierarchically established church, a symbolic reality devoted to circulating and sharing - within territorial limitations - the gift of salvation. Thanks to the CNRS and the Centre d'études supérieures de la Renaissance, these Acts are now published, dedicated to the memory of Michel Lagrée.

Clefs-concours. S'adressant à tous les candidats aux concours, en particulier Agrégation et CAPES, Clefs-concours offre une synthèse par sujet. Conçu comme un repère par rapport aux monographies et aux cours et comme un outil de révision, chaque ouvrage est articulé autour de fiches thématiques permettant de faire le point sur les acquis de la recherche. Synthèse des travaux les plus récents, Clefs-concours permet de s'orienter dans la bibliographie et de mettre en perspective l'évolution des savoirs. Réussir l'Histoire. - tous les titres sont organisés autour des grandes thématiques qui animent le sujet et articulés en fiches. - des outils méthodologiques : chronologie, glossaire, bibliographie. - un système de circulation entre les fiches et les références bibliographiques.

Quand les confinements sanitaires de 2020 contre la covid-19 réveillent les souvenirs d'enfance de la guerre de 1940. Les mots oubliés de guerre, de confinement, de couvre-feu et d'autorisation de déplacement sont revenus dans l'actualité de notre vie quotidienne. On prend soudain la mesure du pouvoir des états et des gouvernements. Ils nous protègent en arbitrant entre la mort de certains et la liberté de mouvement des autres. On voit aussi comment l'incertitude et la peur soumettent les populations prêtes à croire aux fausses nouvelles et à céder au populisme. Ces confinements, actuels et anciens, sont des amplificateurs du meilleur et du pire. La fuite des parisiens vers la province en mars 2020 et 2021 à l'annonce des confinements rappelle l'exode de juin 1940. L'engagement des soignants fait écho à celui des résistants. L'action des associations qui aident les plus touchés dans le monde s'exerce dans la continuité de celles qui ont organisé la survie et le retour des populations déplacées dans l'Europe de 1945. La tendance au repli sur soi en fermant ses frontières peut être neutralisée par l'ouverture et les échanges permis par les technologies de l'information. Ils abolissent le temps et l'espace. Les jeunes, victimes psychologiques de ces confinements comme ceux de la guerre en furent aussi les victimes physiques, découvrent comment tirer les leçons de cette aventure tragique. La lutte contre le réchauffement climatique, les injustices et le terrorisme est leur agenda.