Copies, écarts et variations dans la création contemporaine

La vertu est rigide, le vice est mou", écrit Jean-Baptiste Botul dans La Métaphysique du mou (sous la plume de Frédéric Pages). Le "mou", comme nom et adjectif, garde une connotation péjorative car ce qui est mou reste souvent mal perçu, rejeté et peu valorisé. Dans cet ouvrage, il devient le sujet de nos études et nous oblige à réorienter les approches et les regards trop dépréciatifs, à considérer la valeur dynamique et les forces insidieuses qui se cachent derrière ce que l'on croit simplement être mou. Nous partons donc du principe que la mollesse n'est plus aujourd'hui une question de consistance confortable, de matière ou de forme mais une dynamique attaquant ce qui semble solide ou liquide. Entre ces pôles, nous observerons comment le mou contient sa propre énergie et active dans ses déplacements une instabilité physique, voire même une confusion informe. Dans ces empâtements, cette viscosité et ces mouvements qui semblent parfois presque arrêtés, il anime des angoisses profondes qui peuvent nous instruire sur ce dont nous sommes faits. Entre l'observation des substances domestiques et l'étude des nouveaux matériaux, il est possible d'envisager des analogies corporelles nous informant sur la fragilité de ce qui nous constitue. La dynamique du mou engagée dans ce présent ouvrage est matérielle, plastique, entropique, mutationnelle, instable, esthétique, mais aussi transdisciplinaire. Elle favorise les dialogues et tissages entre réflexions théoriques en arts plastiques, en design, en littérature, en cinéma, en histoire de l'art, en esthétique. Elle présente également les questionnements, les expérimentations de plasticiens, de designers et de chorégraphes, afin de faire interagir, sensiblement et conceptuellement, création et recherche au regard de ce mou qui nous anime.

Ce CD contient tous les enregistrements exploités dans les doubles pages d'ouverture du manuel ; tous les enregistrements exploités dans les pages d'ouverture du manuel ; tous les enregistrements exploités dans les pages De un enfoque... a otro ; les enregistrements des TIC faisant appel à des documents sonores ; tous les exercices de prononciation. Pour l'indexation des pistes et le contenu précis des enregistrements, voir le livret placé à l'intérieur du coffret. Lisible sur un lecteur de CD audio classique ou sur ordinateur. Ce cédérom contient 2 extraits de films et 1 reportage vidéo ; une version imprimable et à compléter par les élèves des activités Seguimos ? ; une version imprimable des ateliers TIC présentant des fiches ou des tableaux à compléter ; une version imprimable et à compléter par les élèves des exercices de grammaire, de vocabulaire et de prononciation. Pour découvrir l'architecture du cédérom, voir le livret placé à l'intérieur du coffret.

Une méthode active pour répondre aux besoins de l'enseignement de l'espagnol en lycée professionnel. > Les pages Objetivo Bachillerato : pour se préparer au baccalauréat en CCF mais aussi en épreuve ponctuelle. > Les pages Lengua : pour approfondir le travail sur la langue, chaque chapitre consacre deux pages à l'apprentissage du vocabulaire, de la prononciation, de la grammaire et de la conjugaison. - Une démarche actionnelle, articulant tâches et projets, avec une attention portée sur l'EGLS. - Un questionnement progressif et guidé qui s'appuie sur des outils lexicaux et grammaticaux en contexte. - Une place particulière accordée à la compréhension orale : nombreux supports audio et vidéo et, par chapitre, 2 fichiers audio destinés à l'élève accessibles en ligne. - Des activités TICE pour travailler en ateliers Médialangues. - En complément de l'ouvrage, le Maletín : ce coffret comprend les ressources vidéo et audio ainsi qu'une version imprimable et à compléter par les élèves de tous les exercices de langue et de certaines activités pour exploiter autrement les documents du manuel.