Thérapies psychomotrices. 10 cas cliniques commentés

Quelles représentations avons-nous de notre corps ? Comment le percevons-nous ? Comment l'approche clinique peut-elle aider des patients en souffrance ? S'appuyant sur leur expérience clinique et les apports théoriques, les auteurs mettent en perspective les modélisations sur les voies par lesquelles nous nous représentons notre corps et nous nous l'approprions. Sont convoqués des concepts déjà bien connus (image du corps, schéma corporel...) qui sont questionnés pour en éprouver les lignes de force et les fragilités. Cet ouvrage s'attache aussi à la singularité des vécus corporels dans le cadre de rencontres cliniques : thématique du genre, dyspraxie, problématique du virtuel, image du corps chez la personne âgée, chez le sujet présentant un polyhandicap... Une place notoire sera aussi donnée à l'étude du "contre-transfert corporel" , notion émergente et prometteuse permettant de dessiner une voie nouvelle pour comprendre les ressentis des cliniciens en séance, mais facilitant aussi une meilleure compréhension des problématiques des patients.

Cette 2ème édition présente une figure majeure du champ de la psychopathologie de l'enfant : celle des troubles psychotiques. Non assimilables à la schizophrénie chez l'adulte, à nécessairement différencier des troubles du spectre autistique (TSA), ces manifestations se caractérisent par une présentation et une logique propres. Le repérage symptomatologique ainsi que l'analyse du fonctionnement psychique de ces enfants en souffrance sont ici présentés en détail, permettant de penser la dynamique des soins dont ils doivent bénéficier.

Résumé : Jeune discipline, née il y a quelques dizaines d?années, la psychomotricité atteint aujourd?hui une forme de maturité propice à mieux cerner les enjeux qui la caractérisent. Quelles sont les problématiques actuelles ? Comment mettre en perspective les théories ? Comment évolue la clinique ? Issue d?une histoire plurielle impliquant des champs de référence variés, la psychomotricité invite à penser le rapport de l?être humain à son corps sur un mode tout autant dialectique qu?intégratif. Les quatre auteurs de ce livre, psychomotriciens, cliniciens et enseignants-chercheurs se réunissent ici pour réfléchir à un abord psychodynamique ? orienté par la référence à la psychanalyse ? de l?approche psychomotrice. Leur analyse tant théorique que clinique porte tout à la fois sur le champ de la pathologie (autisme, psychose, hyperactivité, troubles psychomoteurs, troubles "Dys"?), sur les dispositifs de soin (groupe, thérapie parents enfants, techniques de médiations?) ou sur l?évaluation (notamment du côté de l?image du corps). Ce livre ouvre la voie à une réflexion plurielle. Il prend en compte le sujet dans ses dimensions corporelles et psychiques, et s?attache aux souffrances qui peuvent se déployer à ces deux niveaux. Un ouvrage qui fera date : à la fois état des lieux de la psychomotricité aujourd?hui, réflexion sur les enjeux et les perspectives dans cette discipline et plaidoyer pour une approche intégrative.

Résumé : L'ouvrage aborde le champ psychopathologique des états psychotiques chez l'enfant. Ces états, repérables dans la clinique actuelle, restent difficilement appréhendables par le seul biais de la sémiologie et nécessitent donc le recours à une approche clinique approfondie afin de repérer les mécanismes psychiques spécifiques qui les caractérisent. Assorti de nombreuses vignettes cliniques et études de cas issues de l'expérience de l'auteur, l'ouvrage analyse la symptomatologie et la psychopathologique de ces états. L'auteur met en avant la nécessité de considérer leur spécificité, afin d'apporter aux enfants qui en sont atteints les propositions de soins et les approches éducatives les plus adéquates.