Image du corps : quelles cliniques ? Du corps du patient au corps du clinicien

Cette 2ème édition présente une figure majeure du champ de la psychopathologie de l'enfant : celle des troubles psychotiques. Non assimilables à la schizophrénie chez l'adulte, à nécessairement différencier des troubles du spectre autistique (TSA), ces manifestations se caractérisent par une présentation et une logique propres. Le repérage symptomatologique ainsi que l'analyse du fonctionnement psychique de ces enfants en souffrance sont ici présentés en détail, permettant de penser la dynamique des soins dont ils doivent bénéficier.

Résumé : Jeune discipline, née il y a quelques dizaines d?années, la psychomotricité atteint aujourd?hui une forme de maturité propice à mieux cerner les enjeux qui la caractérisent. Quelles sont les problématiques actuelles ? Comment mettre en perspective les théories ? Comment évolue la clinique ? Issue d?une histoire plurielle impliquant des champs de référence variés, la psychomotricité invite à penser le rapport de l?être humain à son corps sur un mode tout autant dialectique qu?intégratif. Les quatre auteurs de ce livre, psychomotriciens, cliniciens et enseignants-chercheurs se réunissent ici pour réfléchir à un abord psychodynamique ? orienté par la référence à la psychanalyse ? de l?approche psychomotrice. Leur analyse tant théorique que clinique porte tout à la fois sur le champ de la pathologie (autisme, psychose, hyperactivité, troubles psychomoteurs, troubles "Dys"?), sur les dispositifs de soin (groupe, thérapie parents enfants, techniques de médiations?) ou sur l?évaluation (notamment du côté de l?image du corps). Ce livre ouvre la voie à une réflexion plurielle. Il prend en compte le sujet dans ses dimensions corporelles et psychiques, et s?attache aux souffrances qui peuvent se déployer à ces deux niveaux. Un ouvrage qui fera date : à la fois état des lieux de la psychomotricité aujourd?hui, réflexion sur les enjeux et les perspectives dans cette discipline et plaidoyer pour une approche intégrative.

Résumé : L'ouvrage aborde le champ psychopathologique des états psychotiques chez l'enfant. Ces états, repérables dans la clinique actuelle, restent difficilement appréhendables par le seul biais de la sémiologie et nécessitent donc le recours à une approche clinique approfondie afin de repérer les mécanismes psychiques spécifiques qui les caractérisent. Assorti de nombreuses vignettes cliniques et études de cas issues de l'expérience de l'auteur, l'ouvrage analyse la symptomatologie et la psychopathologique de ces états. L'auteur met en avant la nécessité de considérer leur spécificité, afin d'apporter aux enfants qui en sont atteints les propositions de soins et les approches éducatives les plus adéquates.

Psychoses et autismes infantiles: deux types de pathologies complexes, deux formes graves de troubles de la personnalité. Comment briser la muraille autistique? Comment aider l'enfant psychotique à sortir du chaos qu'il éprouve? Lune des voies thérapeutiques nous vient de la psychomotricité, jeune discipline, née il y a une trentaine d'années, devenue aujourd'hui incontournable. Avec cet ouvrage, Jérôme Boutinaud nous montre de quelle façon la thérapie psychomotrice peut aider ces enfants en souffrance. Des angoisses de dévoration d'Alexandre, à l'enfermement autistique de Jocelyn ou à l'agitation incontrôlée de Yannick... l'auteur nous explique comment la prise en considération du corps peut faire évoluer des situations qui paraissaient bloquées. À travers l'écoute sensible du corps, la parole adressée à l'enfant, toutes sortes de jeux - notamment les jeux dans ou avec l'eau - c'est tout un langage qui est à réinventer, une démarche à construire, pour pouvoir entrer en contact avec ces enfants. Savoirs et savoir-faire sont constamment mobilisés dans ce métier qui réclame une attention continue, une écoute permanente du langage corpo-psychique. Cet engagement, cette implication totale dans son métier sont à chaque instant perceptibles sous la plume de Jérôme Boutinaud, qui nous fait partager son enthousiasme. Un livre passionnant dont l'intérêt est double: d'une part, comprendre les apports de la psychomotricité dans le travail avec des enfants atteints de psychoses ou d'autisme; et, d'autre part, apporter des outils de réflexion et de travail sur la manière d'appréhender ces maladies.