Les troubles psychotiques chez l'enfant. 2e édition

Quelles représentations avons-nous de notre corps ? Comment le percevons-nous ? Comment l'approche clinique peut-elle aider des patients en souffrance ? S'appuyant sur leur expérience clinique et les apports théoriques, les auteurs mettent en perspective les modélisations sur les voies par lesquelles nous nous représentons notre corps et nous nous l'approprions. Sont convoqués des concepts déjà bien connus (image du corps, schéma corporel?) qui sont questionnés pour en éprouver les lignes de force et les fragilités. Cet ouvrage s'attache aussi à la singularité des vécus corporels dans le cadre de rencontres cliniques : thématique du genre, dyspraxie, problématique du virtuel, image du corps chez la personne âgée, chez le sujet présentant un polyhandicap? Une place notoire sera aussi donnée à l'étude du « contre-transfert corporel », notion émergente et prometteuse permettant de dessiner une voie nouvelle pour comprendre les ressentis des cliniciens en séance, mais facilitant aussi une meilleure compréhension des problématiques des patients.

L'ouvrage aborde le champ psychopathologique des états psychotiques chez l'enfant. Ces états, repérables dans la clinique actuelle, restent difficilement appréhendables par le seul biais de la sémiologie et nécessitent donc le recours à une approche clinique approfondie afin de repérer les mécanismes psychiques spécifiques qui les caractérisent. Assorti de nombreuses vignettes cliniques et études de cas issues de l'expérience de l'auteur, l'ouvrage analyse la symptomatologie et la psychopathologique de ces états. L'auteur met en avant la nécessité de considérer leur spécificité, afin d'apporter aux enfants qui en sont atteints les propositions de soins et les approches éducatives les plus adéquates.

Psychoses et autismes infantiles: deux types de pathologies complexes, deux formes graves de troubles de la personnalité. Comment briser la muraille autistique? Comment aider l'enfant psychotique à sortir du chaos qu'il éprouve? Lune des voies thérapeutiques nous vient de la psychomotricité, jeune discipline, née il y a une trentaine d'années, devenue aujourd'hui incontournable. Avec cet ouvrage, Jérôme Boutinaud nous montre de quelle façon la thérapie psychomotrice peut aider ces enfants en souffrance. Des angoisses de dévoration d'Alexandre, à l'enfermement autistique de Jocelyn ou à l'agitation incontrôlée de Yannick... l'auteur nous explique comment la prise en considération du corps peut faire évoluer des situations qui paraissaient bloquées. À travers l'écoute sensible du corps, la parole adressée à l'enfant, toutes sortes de jeux - notamment les jeux dans ou avec l'eau - c'est tout un langage qui est à réinventer, une démarche à construire, pour pouvoir entrer en contact avec ces enfants. Savoirs et savoir-faire sont constamment mobilisés dans ce métier qui réclame une attention continue, une écoute permanente du langage corpo-psychique. Cet engagement, cette implication totale dans son métier sont à chaque instant perceptibles sous la plume de Jérôme Boutinaud, qui nous fait partager son enthousiasme. Un livre passionnant dont l'intérêt est double: d'une part, comprendre les apports de la psychomotricité dans le travail avec des enfants atteints de psychoses ou d'autisme; et, d'autre part, apporter des outils de réflexion et de travail sur la manière d'appréhender ces maladies.

La psychose et l'autisme infantiles : deux troubles graves de la personnalité, deux pathologies complexes. Comment briser la muraille autistique ? Comment aider l'enfant psychotique à sortir du chaos qu'il éprouve ? Lune des voies thérapeutiques nous vient de la psychomotricité, discipline devenue aujourd'hui incontournable. Avec cet ouvrage, Jérôme Boutinaud nous montre que la thérapie psychomotrice peut aider ces enfants en souffrance. Angoisses de dévoration, enfermement autistique, agitation incontrôlée, l'auteur nous explique comment la prise en considération du corps peut faire évoluer des situations qui paraissaient bloquées. À travers l'écoute sensible du corps, la parole adressée à l'enfant, toutes sortes de jeux - notamment les jeux dans ou avec l'eau - c'est tout un langage qui est à réinventer pour entrer en contact avec ces enfants. Savoirs et savoir-faire sont constamment mobilisés dans ce métier qui réclame une attention, une écoute permanente du langage corpopsychique. Cet engagement, cette implication totale sont à chaque instant perceptibles sous la plume de Jérôme Boutinaud, qui nous fait partager son enthousiasme. Un livre passionnant dont l'intérêt est double : d'une part comprendre les apports de la psychomotricité dans ces pathologies, et d'autre part apporter des outils de travail pour appréhender ces maladies. La 3e édition d'un livre devenu en quatre ans une référence.