Pistes narratives. Pour faire face au sentiment d'échec personnel et professionnel

Comment la collaboration s'envisage-t-elle entre le thérapeute et le patient ? Comment se pratique-t-elle et en quoi est-elle singulière ? S'oppose-t-elle à une approche stratégique de l'entretien thérapeutique ? Autant de questions que les auteurs de ce livre, thérapeutes expérimentés, se sont appliqués à explorer au travers de leurs textes. Ouvert sur un voyage au coeur de la Narr-Anthropologie, le chemin épouse la forme d'une métaphore botanique au coeur du façonnage et de la puissance des conversations narratives, puis emprunte une passerelle, celle des stratégies paradoxales à la coopération. L'exploration se poursuit au sein des interventions en situation de crise, de la posture stratégique thérapeutique dans la collaboration, de l'Hypnose aux Mouvements Alternatifs, de l'importance d'accueillir ce qui est présent à soi, ici et maintenant, pour le thérapeute et pour le patient. Sans compter une incursion étonnante au sein d'une institution pénitentiaire après avoir découvert les conversations étranges échangées au-dessus du fauteuil d'un dentiste hypnotiseur... Autant de réponses plurielles, inédites et passionnantes parce qu'inspirées par l'expérience, la posture et la vision de chaque auteur. Ce livre s'adresse aux médecins et praticiens médicaux, psychologues, psychothérapeutes, travailleurs sociaux, coachs. A partir d'une dimension originale de la relation thérapeutique et au-delà de la diversité des modèles présentés, il ouvre un large champ de réflexion et d'options créatives situé au coeur même des enjeux thérapeutiques. En effet, des décennies d'études et de recherches mettent en avant comme premiers prédicteurs de succès d'une psychothérapie : l'alliance thérapeutique, puis l'amélioration rapide des symptômes. Ces deux critères devancent largement la nature de l'approche utilisée, laquelle est moins nettement discriminante, au regard du pronostic. C'est pourquoi, dans la diversité de leurs démarches et de leurs styles, les praticiens qui témoignent dans ce livre partagent ici une manière de travailler guidée par : le choix de construire l'alliance thérapeutique sur une relation collaborative ; l'orientation vers une dissolution rapide de la souffrance chez le patient ; l'engagement dans une approche intégrative des modèles thérapeutiques.

Premiers pas vers la découverte de l'écriture en toute petite section de maternelle ! Un cahier conçu par des enseignants pour aborder les apprentissages fondamentaux en graphisme. Des activités ludiques et variées pour les enfants de 2-3 ans, conformes aux objectifs de la maternelle, pour s'entraîner au graphisme et entrer pas à pas dans l'écriture : S'approprier l'espace graphique, Maîtriser le geste par la reproduction de motifs graphiques, S'entraîner aux tracés de lignes, boucles, ponts... Pour les parents, des conseils pour guider l'enfant dans ses premières acquisitions. Une mascotte attachante suit l'enfant tout au long du cahier, avec des activités bonus ou des aides. Des audios, directement accessibles via un QR code, prolongent les activités : comptines à écouter, sons à reconnaître. Avec plein d'autocollants.

Premiers pas vers la découverte du graphisme en petite section de maternelle ! Un cahier conçu par des enseignants pour aborder les apprentissages fondamentaux en graphisme. Des activités ludiques et variées pour les enfants de 3-4 ans, conformes aux objectifs de la maternelle, pour s'entraîner au graphisme et à l'écriture : S'approprier l'espace graphique, Maîtriser le geste par la reproduction de motifs graphiques, S'entraîner aux tracés de lignes, boucles, spirales... Pour les parents, des conseils pour guider l'enfant dans ses premières acquisitions. Une mascotte attachante suit l'enfant tout au long du cahier, avec des activités bonus ou des aides. Des audios, directement accessibles via un QR code, prolongent les activités : comptines à écouter, sons à reconnaître. Avec plein d'autocollants.

Premiers pas vers la découverte du graphisme et de l'écriture en moyenne section de maternelle ! Un cahier conçu par des enseignants pour aborder les apprentissages fondamentaux en graphisme et en écriture. Des activités ludiques et variées pour les enfants de 4-5 ans, conformes aux objectifs de la maternelle, pour s'entraîner au graphisme et à l'écriture, et entrer pas à pas dans la lecture : Maîtriser le geste dans un espace délimité, Acquérir les différents tracés, S'entraîner à l'écriture de lettres et de mots, Reconnaître des lettres pour aborder la lecture, Pour les parents, des conseils pour guider l'enfant dans ses premières acquisitions. Une mascotte attachante suit l'enfant tout au long du cahier, avec des activités bonus ou des aides. Des audios, directement accessibles via un QR code, prolongent les activités : comptines à écouter, sons à reconnaître. Avec plein d'autocollants.