Saisi par le Christ Jésus

Ceux qui savent, le font. Ceux qui ne savent pas le faire, l'enseignent. " Proverbe sumérien. " Ceux qui ne savent pas enseigner forment des enseignants. " Le shérif. " Ceux qui ne savent pas former des enseignants, dessinent. " BenHer. " L'étudiant qui ne veut pas apprendre désole l'enseignant. L'enseignant qui ne veut pas changer n'est pas conscient ". Y. Mouffette. J'étais un jeune professeur sans histoire. En 1998, le doyen de ma faculté me convoqua pour me demander de coordonner la réforme des deux premières années d'études d'ingénieur civil. Après deux années de travaux, un nouveau programme, baptisé " Candis 2000 ", est mis en place. Il ne s'agit plus simplement de déplacer des matières entre années, mais de changer radicalement la manière d'appréhender la formation des étudiants en plaçant ceux-ci en son centre. Et si l'étudiant est au centre, quelle place a encore l'enseignant, détenteur du savoir ? Que devient la (sacro-sainte) Liberté académique ? Imaginez les étudiants réunis en petits cercles autour d'un tuteur. Celui-ci sort de son chapeau une baguette, et prononce une formule magique et hop, le savoir se transfère automatiquement. Décidément, la sorcellerie n'est pas loin ! Et quand on sait que, dès la rentrée 2004, étudiants et professeurs participeront au développement d'un espace européen de l'enseignement supérieur, commun aux quarante signataires de la " Déclaration de Bologne ", qu'ils auront de nouveaux changements à digérer, les personnages de cette histoire prennent une dimension supplémentaire : ils deviennent des archétypes !

Côte d'Ivoire, décembre 2010. A l'issue du deuxième tour d'une présidentielle âprement disputée, le résultat des votes n'est pas annoncé immédiatement... et le pays sombre dans ce que l'on a appelé le "scrutin-drame" : débats enflammés, répression des civils, conflit armé, le président sortant Laurent Gbagbo et l'opposant Alassane Ouattara revendiquent chacun la victoire. Mais qui l'a réellement remportée ? Dans cet essai, né d'un impressionnant travail de recherche, Belhar Mbuyi livre une analyse solide et pertinente sur le scrutin qui a profondément bouleversé la Côte d'Ivoire et passionné l'Afrique.

Les manuscrits du Docteur Reisser sont d'un intérêt majeur pour une compréhension de l'art de soigner dans une petite ville de province à la fin du 18ème siècle et au début du 19ème siècle. L'ouvrage s'appuie sur un manuscrit d'une soixantaine de pages de grand format découvert dans une brocante d'une ville alsacienne. Il est intitulé Observations médicales faites par moi, Jean Joseph Reisser, docteur en médecine à l'hôpital de Thann. Son texte est d'un intérêt majeur pour une compréhension de l'art de soigner dans une petite ville de province, dont les habitants sont autant des ouvriers d'usine ou agricoles, des artisans pauvres, des épouses de riches laboureurs ou des femmes appartenant au milieu aisé des industriels du textile. Ces malades offrent un échantillon du paysage social et sanitaire à la fin du XVIIIe et au début du XIXe siècle. L'espace temporel est empreint d'agitations politiques (fin de l'Ancien Régime, Révolution, période napoléonienne et Restauration).

Certaines cultures ancestrales sacralisent les 40 premiers jours après la naissance d'un enfant : cette étape-clé doit être celle du repos et de la récupération émotionnelle et physique après l'accouchement. Cette période de " confinement " - au cours de laquelle une femme reste à la maison pour se concentrer sur sa santé et son bébé - , est pourtant essentielle à notre époque où les mères modernes sont poussées à " rebondir " prématurément après leur accouchement et souvent laissées seules pour faire face aux défis physiques et émotionnels de cette nouvelle étape de leur vie. Le quatrième trimestre, fondé sur la propre expérience post-partum de son auteur, donne les clés pour permettre à la jeune maman de se remettre de son accouchement et de tisser un lien indéfectible avec son bébé. Il constitue une bouée de sauvetage - une source de connexion, de repos et de bienveillance : il est donc essentiel que les jeunes mamans aient des outils pour mieux récupérer et apprennent à s'occuper d'elles au naturel pour lutter contre la fatigue et les inconforts. Le livre comprend 60 recettes simples conçues pour répondre aux besoins spécifiques, énergétiques et physiologiques de la jeune maman : soupes, bouillons, collations, plats complets, des accompagnements, des thés apaisants et stimulants la lactation. Au-delà des recettes, ce guide bienveillant offre des conseils sur l'organisation pendant la période post-partum, la gestion des défis relationnels et la reconnaissance de l'importance de la grossesse et de l'accouchement. Le quatrième trimestre est un guide pratique à la fois inspirant et bienveillant pour toutes les jeunes ou futures mamans : il sera l'allié parfait lors des premières semaines avec un nouveau-né.