ASSP - Entretien, services, nutrition - 2de, 1re, Tle Bac pro ASSP. Pochette élève, Edition 2026

AGORA débats/jeunesse est une revue trimestrielle qui traite des questions de jeunesse, d'éducation et de vie associative. Portée par un comité de rédaction constitué par des universitaires, des spécialistes issus du ministère de la Jeunesse, des Sports et de la Vie associative, du ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, du ministère de la Culture, du Commissariat général du Plan, de responsables associatifs et d'experts issus du Conseil de l'Europe, de la Commission européenne et de l'Unesco, la revue AGORA débats/jeunesse apporte une contribution fondamentale à la compréhension des questions de jeunesse et de vie associative en France et dans le monde. La revue fournit, en plus de l'analyse des questions de jeunesse les plus vives, une information régulière sur les publications, les événements, les rencontres et les manifestations les plus significatifs. Située au carrefour des questionnements des chercheurs et des professionnels, la revue AGORA débats/jeunesse se propose d'être un outil de réflexion et d'action pour ses lecteurs : travailleurs sociaux, animateurs, enseignants, responsables administratifs des services déconcentrés de l'Etat ou des collectivités territoriales, élus, chercheurs et tous les acteurs impliqués dans la conception et la mise en oeuvre des politiques "jeunesse".

C'est une fraction de l'histoire du Liban oubliée ou méconnue ! Celle de la magnifique idée de Rafic Hariri qui a consisté, entre 1983-1990, alors que la guerre civile perdurait dans tout le pays, à sauver une génération de jeunes gens aux têtes bien faites, en leur proposant de les aider à faire ou poursuivre leurs études à l'étranger à travers la Fondation Hariri. La subtilité et l'ouverture de l'homme politique furent de n'exclure aucun milieu social, ni même de confessions religieuses. Le livre raconte en particulier la transplantation et l'expérience étonnante de ces jeunes étudiants de vingt ans, vers la France, l'Europe, les USA, le Canada et les pays arabes. La dernière partie raconte et explique le chemin vers la double nationalité franco-libanaise et le développement extraordinaire de la diaspora du Pays des Cèdres. Un regard sociologique est posé sur les millions d'expatriés, trois ou quatre fois plus nombreux que la population actuelle du pays. Le livre rappelle aussi des éléments de l'histoire commune et des relations amicales France-Liban...

Sous l'effet de plusieurs évolutions, la catégorie des "professionnels de jeunesse" s'apparente en France davantage à une constellation d'acteurs hétérogènes qu'à un groupe professionnel homogène. Ce dossier invite à réfléchir sur les dynamiques de recomposition de leur rôle et de leur acti vité. Entre territorialisation de l'action et nouvelle gestion publique, entre "nouveaux" problèmes et risques sociaux et modifi cation des référentiels d'intervention, ces professionnels font en effet face à des demandes sociales et politiques aussi disparates que fluctuantes. Les articles réunis ici analysent ces ajustements davantage contraints que choisis en s'intéressant à des professionnels comme les animateurs socio culturels, les intervenants sociaux ou encore les ludothécaires.

Si le futur s'invente aujourd'hui, c'est bien aux défis posés aux éducateurs qu'il a fallu répondre à partir de trois entrées thématiques. Tout d'abord, la réflexion porte sur des concepts centraux pour penser l'individu contemporain et son inscription sociale que sont l'intelligence et l'identité. Elle se nourrit des apports des neurosciences pour considérer l'importance de cette connaissance de plus en plus fine du fonctionnement du cerveau et ses implications sur l'éducation.