La littérature dès l'alphabet

Les nouveaux programmes de l'école élémentaire introduisent la notion de construction d'une première culture littéraire et artistique. En cycle 3 (cours élémentaire et cours moyen), il est recommandé aux maîtres de faire lire aux élèves 10 livres, dont 7 au moins seront choisis parmi une liste d'oeuvres de référence: albums, romans, bandes dessinées, recueils de poésie, pièces de théâtre, contes.

Familiariser tous les enfants à la rencontre de la littérature dès le plus jeune âge dans le cadre de l'école, tels sont aujourd'hui l'innovation et le pari. Parents, enseignants, mais aussi bibliothécaires, personnels de l'enfance, responsables des collectivités locales sont concernés par ce qui apparaît à tous comme un véritable défi.

Ce recueil, qui associe écrivains et chercheurs, propose des pistes de réflexion pour que se partagent les enjeux de la littérature, de la langue, du rapport vivant à la pensée, au monde et à soi.

Cet ouvrage interroge la délicate question du choix des livres à l'école à laquelle tout le monde se trouve un jour ou l'autre confronté.

Enfin, cet ouvrage propose un guide complet de la liste de référence des nouveaux programmes, à destination des enseignants et des les parents.