Corps, espace-temps et traces de l'exil. Incidences cliniques

A travers la fréquence des ruptures thérapeutiques et éducatives, les professionnels se questionnent sur la place du groupe et des représentations collectives dans la construction des liens familiaux et sociaux chez des migrants issus de milieux culturels majoritairement traditionalistes du Maghreb, de l'Afrique, du Sud-Est asiatique, de la Turquie... Cet ouvrage apporte des réponses aux questions théoriques posées par les différents intervenants du champ interculturel. Il propose un dispositif clinique d'écoute et d'accompagnement de la souffrance des liens au sein du couple, de la fratrie et du groupe familial, en abordant quatre dimensions importantes: les groupes d'appartenance, la famille et leurs univers de représentations; l'exil, les processus d'acculturation et leurs effets sur l'économie psychique individuelle et familiale; la communication dedans/dehors, familles/institutions et ses paradoxes; enfin, le cadre thérapeutique et ses fonctions. Exil et déracinement se présente comme un outil de réflexion et de travail indispensable pour les psychologues, les psychiatres et les travailleurs sociaux qui oeuvrent dans le champ des relations interculturelles.

Cet ouvrage s'adresse aussi bien à des travailleurs sociaux, pédagogues qu'à des médecins, psychiatres et psychologues. Les auteurs s'interrogent, à travers des exemples cliniques, sur le dysfonctionnement du langage, de la filiation, dans leur rapport avec l'adaptation, qu'elle soit scolaire, sociale, éducative ou thérapeutique. Deux pays, deux langues, et des difficultés à habiter harmonieusement les deux pays et les deux langues font que des familles ou des personnes seront souvent confrontées à la problématique de "l'entre deux". Les auteurs apportent, en s'appuyant sur leurs pratiques, des éclairages permettant d'aider les familles ou les sujets d'une autre culture à élaborer et dépasser l'impasse de "l'entre deux". Le soutien scolaire, l'action sociale, l'aide psychothérapique sont abordés avec une certaine originalité et une riche ouverture.

Résumé : Les situations de crise avec les familles d'origine étrangère deviennent de plus en plus fréquentes. Les difficultés pour travailler avec les enfants sont les signes de crises encore plus graves et parfois insurmontables. Qu'il s'agisse de crises d'ordre socio-culturelles, idéologiques et d'incompatibilité entre les pratiques professionnelles et la réalité de la demande d'aide, le malaise reste le même. Afin de contribuer à dépasser les conséquences de telles situations de conflits et de réfléchir sur les aspects créatifs de ces moments difficiles, les auteurs de cet ouvrage ont fait part d'expériences très diversifiées pouvant être un recours, aussi bien pour des travailleurs sociaux, des pédagogues, que pour des psychothérapeutes, psychologues ou médecins.