Belgische republikeinen

Pourquoi la Belgique n'est-elle pas devenue une république en 1830 ? Est-ce lié au fait que la monarchie soit très vite gagnante de la lutte et devient rapidement une évidence politique - ce qu'elle est restée jusqu'aujourd'hui ? Après la révolution de 1830, libéraux et catholiques conservateurs sont dominants dans la jeune Belgique. Les radicaux sont une minorité politique mais ils jouent un rôle décisif dans la révolution. Ils s'opposent radicalement contre la monarchie et sont pour une république, basée sur la démocratie et les droits de l'homme. Pour la première fois, leur histoire est racontée en détail. Des longues années de recherches ont permis à Els Witte de dresser un portrait nuancé de ce groupe d'activistes politiques, très dynamiques mais au destin plutôt tragique. En 1848, ils font usage de la vague révolutionnaire pour établir en Belgique leur république rouge, mais la force anti-républicaine les élimine totalement. En tant que producteurs d'idéologies leur rôle ne sera pas terminé : ils jetteront aussi bien la base de la démocratie sociale que du progressisme libéral et du catholicisme social.

Voici un livre révélateur et donc incontournable sur une période cruciale de l'histoire de la Belgique en particulier, et de l'histoire européenne par extension ! En octobre 1830, le Royaume-Uni des Pays-Bas, dans lequel les Pays-Bas septentrionaux et méridionaux avaient été réunis en 1815, est démantelé au terme d'une révolution relativement brève. Penser qu'il s'agit là d'un simple tournant de l'histoire serait faire fi de la farouche opposition des orangistes. Le mouvement des partisans de la maison d'Orange, composé de l'élite (principalement francophone) de Flandre, de Bruxelles et de Wallonie, a en effet tout mis en ?uvre pour obtenir le retour du Royaume-Uni. Dans les années 1830 en particulier ? alors que l'on se battait encore au sujet de la répartition du butin ?, ces orangistes ont ?uvré secrètement et en cheville avec le roi Guillaume Ier pour le rétablissement du royaume. Non sans prendre certains risques, car les autorités belges n'ont eu de cesse de les réprimer, de les chasser et de les priver de leur pouvoir. L'auteur remonte ici aux racines de cet orangisme belge. Elle a passé les archives au peigne fin pour en extraire une correspondance éclairante, souvent rédigée en secret. Ces sources lui ont permet de dresser un portrait unique et nuancé des orangistes, de leurs organisations, de leurs codes de comportement et de leurs stratégies politiques. Ce livre passionnant constitue en quelque sorte une première et une exclusivité en matière d'Histoire, à dévorer d'urgence !

L'État belge n'existe que depuis 1830, mais un État ne surgit pas du néant grâce à une révolution aisément victorieuse. À travers les siècles, la Belgique a connu des avatars multiples, des phases de rayonnement et des heures d'effacement, c'est-à-dire une évolution qui explique la réalité d'aujourd'hui. Qu'il analyse les convergences culturelles autour de l'Escaut et de la Meuse, qu'il évoque le rôle de Charlemagne, de Louis de Male, de Philippe le Bon, celui de Charles Quint, de Joseph II ou de Napoléon, Georges-Henri Dumont réussit à dégager l'essentiel de l'accessoire et à faire revivre avec intensité le jeu des forces en présence. Son don exceptionnel de synthèse a été célébré par une critique unanime. Par ailleurs, conséquence d'un enseignement de l'Histoire qui, en l'absence générale de manuels, ne s'articule plus autour de dates précises mais découpe le passé en grands thèmes, effet indirect d'une culture en mosaïque diffusée par l'audio-visuel, on situe de plus en plus mal ce que l'on étudie, lit dans la presse ou voit sur le petit cran. Nombreux sont ceux qui s'en plaignent et souhaitent disposer de points de repère. Le présent ouvrage tente de leur en offrir.

Si vous recherchez un brin d'inspiration pour vos cours de langue, cet ouvrage contient une véritable mine d'idées pour rendre vos cours plus interactifs. Que vous soyez professeur au lycée, en classes préparatoires, à l'université ou en grande école, vous trouverez des méthodes, des conseils pratiques et des exercices précis pour l'organisation de tout cours de langue étrangère. La méthode proposée dans cet ouvrage est testée depuis dix ans dans divers établissements d'enseignement et de formation continue et elle s'utilise notamment à l'EDHEC où l'auteur tient le siège du Centre de Langues et communication internationale.