VICTOIRES SUR LES MATHS. Comprendre les causes de l'échec et réhabiliter les nuls en maths
12,40 €
Épuisé
EAN :
9782221047538
Maths-vertige, maths-angoisse, abstraction dévastatrice et " mortifère "... Pour la première fois, une ex-enseignante, travaillant au Centre psychopédagogique Claude Bernard, aide à comprendre les affres des " nuls en maths ". Elle propose en effet une explication psychologique cohérente et sensible du blocage devant cette matière aujourd'hui survalorisée - par les parents en particulier. Tous les interdits de Bac C se sentiront enfin compris et découvriront pourquoi ils se sont mis un jour à haïr les maths. Les parents dont les enfants se vivent en situation d'échec ou se sentent chassés du paradis mathématique verront que la porte peut s'entrouvrir (et que ce n'est pas en accablant un enfant qu'on l'aide !). Quant aux enfants, ils verront que l'accès à cette discipline peut leur devenir facile et heureuse, qu'ils peuvent prendre goût à ce jeu intellectuel spécifique. L'auteur a mis au point une psychopédagogie efficace qui peut en effet rendre aux moins doués l'espoir de pénétrer un jour les arcanes mystérieux de l'abstraction mathématique. Lusiane Weyl-Kailey explique que le vocabulaire même de l'arithmétique et de l'algèbre, où il est question de soustraire, de diviser, de fractionner, de retirer, de partager, peut être vécu par l'enfant de façon négative et angoissante. Une approche originale, passionnante, infiniment éclairante.
Catégories
| Nombre de pages | 204 |
|---|---|
| Date de parution | 01/10/1985 |
| Poids | 285g |
| Largeur | 135mm |
Plus d'informations
| EAN | 9782221047538 |
|---|---|
| Titre | VICTOIRES SUR LES MATHS. Comprendre les causes de l'échec et réhabiliter les nuls en maths |
| Auteur | Weyl-Kailey Lusiane |
| Editeur | ROBERT LAFFONT |
| Largeur | 135 |
| Poids | 285 |
| Date de parution | 19851001 |
| Nombre de pages | 204,00 € |
Pourquoi choisir Molière ?
Efficacité et rapidité Commandé avant 16h livré demain
Économique et pratique Livraison dès 3,90 €
Facile et sans frais Retrait gratuit en magasin
Du même auteur
-
LE CONTINU ET AUTRES ECRITS
Indifférent à la règle Ne sutor ultra crepidam, que Bourbaki mentionne, Hermann Weyl pense et raisonne tantôt à l'intérieur des mathématiques (dans son travail de professionnel), tantôt à l'extérieur (quand il réfléchit sur le sens de ce travail). Les douze textes du présent volume sont des produits de cette réflexion ; ils portent sur les sujets. suivants : l'imprédicativité, les ensembles définissables de nombres naturels, le continu et le discret, le programme de Hilbert, les modalités, l'intuitif et le symbolique... Cultivée par un grand esprit qui juge d'après l'expérience directe des questions, la "philosophie des mathématiques" peut être autre chose qu'un verbalisme superficiel. Et comment être insensible aux qualités esthétiques de l'intelligence d'Hermann Weyl ?Sur commande, 4 à 6 joursCOMMANDER36,00 € -
Symétrie et mathématique moderne
Vers la fin de sa carrière, l'auteur eut l'idée de publier un curieux "album d'images" (dessins géométriques, fleurs, monuments, coquillages, objets d'art,... ) qu'il présenta ainsi dans sa préface:"Mon but a été double: d'une part, montrer la très grande variété des applications du principe de symétrie dans les arts, la nature organique, la nature inorganique - ce que de nombreuses illustrations étayant le texte aident bien sûr à saisir - d'autre part, éclaircir pas à pas la signification philosophique et surtout mathématique de l'idée de symétrie. Ce dernier dessein m'a obligé à confronter les notions et théories de la Symétrie et celles de la Relativité.Dans ma pensée, ce livre s'adresse avant tout à un cercle plus large que celui des spécialistes qualifiés. Certes, il n'évite pas les mathématiques (ce qui irait àl'encontre de son but), mais l'étude détaillée de la plupart des problèmes abordés, en particulier leur étude mathématique complète, n'a pas été considérée comme de son ressort."ÉPUISÉVOIR PRODUIT8,20 € -
SYMETRIE ET MATHEMATIQUE MODERNE
Vers la fin de sa carrière, l'auteur eut l'idée de publier un curieux "album d'images" (dessins géométriques, fleurs, monuments, coquillages, objets d'art...) qu'il présenta ainsi dans sa préface : "Mon but a été double : d'une part, montrer la très grande variété des applications du principe de symétrie dans les arts, la nature organique, la nature inorganique - ce que de nombreuses illustrations étayant le texte aident bien sûr à saisir - d'autre part, éclaircir pas à pas la signification philosophique et surtout mathématique de l'idée de symétrie. Ce dernier dessein m'a obligé à confronter les notions et théories de la Symétrie et celles de la Relativité. Dans ma pensée, ce livre s'adresse avant tout à un cercle plus large que celui des spécialistes qualifiés. Certes, il n'évite pas les mathématiques (ce qui irait à l'encontre de son but), mais l'étude détaillée de la plupart des problèmes abordés, en particulier leur étude mathématique complète, n'a pas été considérée comme de son ressort".ÉPUISÉVOIR PRODUIT9,09 € -
Du même éditeur
-
-
Le cercle des jours
Partez à la rencontre de Seft tailleur de silex, Joia fille d’éleveur, Pia fille d’agriculteur, Bez homme des bois, et tout un large éventail d’autres personnages. Leurs existences seront liées de plus ou moins près à la création d’un site historique mondialement connu. On découvre le quotidien de ces populations préhistoriques bercées par le rythme des solstices, dépendantes du climat et fragiles face à l’hostilité de certains. Une fresque historique passionnante et richement documentée qui retrace la vie de celles et ceux qui ont permis la construction de ce lieu légendaire : Stonehenge !EN STOCKCOMMANDER25,90 € -
De la même catégorie
-
Enseigner l'histoire à l'école. Donner goût et interroger le passé pour faire sens aujourd'hui
Résumé : " On n'enseigne plus l'histoire aux enfants aujourd'hui ! " " Nos élèves ne connaissent plus les grandes figures ni les grandes dates qui ont marqué l'histoire de la France? " Qui de nous n'a jamais entendu ces affirmations ? Mais qu'en est-il réellement ? Que font et comment font les enseignants dans leur classe ? Quel est le sens de cet enseignement ? Car là est bien le point crucial : pourquoi interroger le passé et l'histoire, aujourd'hui, à l'école française ? Pour former le citoyen ? Pour " faire aimer " la France ? Ou pour donner donner du sens au monde qui nous entoure ? Comment faire sentir les urgences du passé dans les questions actuelles qui taraudent la société : les sujets " sensibles ", les faits religieux, les valeurs de la République? ? L'auteur, Benoit Falaize, pose la question de la légitimité de cet enseignement et de ses contenus en montrant son évolution dans le temps à travers quelques zooms issus de la période contemporaine (par exemple : enseigner la Révolution française en Vendée au début du XXe siècle ou la Shoah de nos jours). Il livre une analyse des pratiques actuelles des enseignants dans les classes, et propose des pistes pédagogiques pour que l'enseignement de l'histoire soit vivant, qu'il développe la curiosité et permette de construire le sens des événements. Ce petit ouvrage de synthèse est un vibrant plaidoyer pour une histoire incarnée et vivante, qui fera sens auprès des élèves. Dans une collection centrée sur des problématiques d'apprentissage, Savoirs pratiques éducation, un ouvrage qui met en perspective l'enseignement d'une matière, l'histoire, qui ne laisse personne indifférent.EN STOCKCOMMANDER6,50 € -
-
Calcul mental CE2. Acquérir et mémoriser des stratégies, avec 1 CD-ROM
Résumé : Au CE2, le calcul mental doit faire l'objet d'un enseignement quotidien et progressif. Les enjeux principaux du Calcul Mental au CE2 sont : la mémorisation de répertoires, nécessaire à une mise en oeuvre efficace des procédures de calcul ; l'acquisition de procédures élémentaires de calcul, permettant de disposer d'un choix entre plusieurs stratégies pour un même calcul. Outil "clé en main", l'ouvrage organise et coordonne ces deux apprentissages. La progression, les objectifs et le déroulement de toutes les séances (sous la forme d'un cahier journal) sont présentés. Un outil méthodologique et pratique, très simple à utiliser et efficace pour les élèves pour qui calculer devient facile.EN STOCKCOMMANDER40,00 € -
Les Maths à toutes les sauces. Pour aider les enfants à apprivoiser les systèmes numérique et métriq
Les maths, une matière scolaire difficile, sélective ? Bien plutôt un mode de perception privilégiée, dont nous usons à loisir dans la vie de tous les jours ! Direction la cuisine pour bien poser, dès le plus jeune âge, les fondations du nombre et du raisonnement nécessaires au bon fonctionnement de cet outil personnel de pensée : ce livre propose, à travers la réalisation de recettes de cuisine " intelligentes ", de vous réconcilier avec les mathématiques, et surtout de permettre à vos enfants de se les approprier de façon ludique ! Alors à vos fourneaux, en compagnie de vos petits marmitons !EN STOCKCOMMANDER20,00 €
