La langue des filles. Le roman de l'apprentissage linguistique du féminin

L'ouvrage traite de la question de l'écriture à l'université et de ses enjeux dans une double perspective théorique et pratique. La réflexion s'appuie sur un état des lieux des relations des étudiants avec la lecture et l'écriture et sur une analyse de leur savoir-faire et de leurs besoins. L'auteur propose un parcours d'apprentissage original - des ateliers d'écriture diversifiés selon les cycles - qui opte délibérément pour une écriture créative. L'ouvrage ouvre enfin des perspectives autour de la littérature procédurale sur ordinateur encore balbutiante mais au potentiel considérable.

L'ouvrage décrypte avec finesse et un humour corrosif le discours, souvent pauvre et stéréotypé, tenu dans les "gratuits immobiliers" abondamment offerts dans nos villes. Interrogeant les mots et les formules, l'ouvrage dessine une topographie de nos désirs et des images d'Epinal qui le nourrissent. Voici une cartographie de nos désirs collectifs , formatés par des normes tacites qui assignent les différentes catégories sociales à leurs places respectives et aux rêves qui peuvent leur correspondre.