La boussole des communs. Palmarès des jeunes urbanistes 2024
Véran Cyrille ; Henry Patrick ; Basile Mathurin ;
PARENTHESES
16,00 €
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EAN :9782863644560
Le Palmarès des jeunes urbanistes, porté par le ministère en charge de l'urbanisme, est une invitation à découvrir des démarches alternatives et des méthodes inédites pour appréhender les changements de l'époque incertaine que nous traversons. Les sept lauréats de cette édition 2024 - Bellevilles, L'Atelier de l'ours, Le Vent se lève ! , Meat, Nommos, Tout terrain et UR - témoignent une fois encore de la capacité des jeunes professionnels à discerner de nouveaux modes d'action, à penser les communs, à réconcilier les territoires en valorisant leurs ressources propres. Tous ont en ligne de mire l'adaptation de nos sociétés urbaines aux mutations sociales et environnementales du XXIe siècle et l'urgente régénération des milieux de vie dégradés. S'appuyant sur des formes d'organisation collectives, ils expérimentent la revitalisation des territoires et de leur patrimoine en multipliant les outils et les modes d'intervention. Ils investissent le champ économique par du portage foncier solidaire, accompagnent les élus sur les questions de risques et de circuits courts, sensibilisent les acteurs locaux à la nécessité de créer du commun, mobilisent les citoyens pour coconstruire les projets, remettent les sols et la biodiversité au centre des préoccupations. A l'opposé d'une démarche surplombante, ils revendiquent un engagement sur le terrain, au plus proche des réalités, au service des habitants et de l'environnement. Cette pensée agile se double d'une puissante mise en récit, vecteur indispensable d'une mobilisation de tous pour une transformation systémique de nos territoires, qu'infiltre la conscience écologique.
Nombre de pages
176
Date de parution
24/01/2025
Poids
450g
Largeur
161mm
Plus d'informations
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EAN
9782863644560
Titre
La boussole des communs. Palmarès des jeunes urbanistes 2024
Auteur
Véran Cyrille ; Henry Patrick ; Basile Mathurin ;
Editeur
PARENTHESES
Largeur
161
Poids
450
Date de parution
20250124
Nombre de pages
176,00 €
Disponibilité
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Les élèves sont-ils heureux à l'école ? Et les enseignants ? Et l'ensemble des personnels ? Ces questions, longtemps, n'ont pas été posées. L'école prépare en effet le bonheur public de demain, en apprenant aux futurs citoyens l'obéissance aux règles et le sens de l'effort, mais que fait-il du bonheur de l'instant ... Aujourd'hui, ces questions émergent. L'ouvrage vise à éclairer cette transformation sous l'angle du bonheur d'apprendre, d'enseigner et d'éduquer. Or, les textes officiels répugnent toujours à évoquer le bonheur, tant, au départ, cette notion semble éloignée des valeurs d'effort, de travail, de discipline, de classement entre bons et mauvais élèves portées par notre modèle scolaire. L'ouvrage éclairera les enjeux vitaux de ce qu'on appelle « climat scolaire », « école bienveillante et exigeante », « lutte contre les violences et le harcèlement », « école inclusive ». Mettant en lumière les contradictions entre une architecture de l'institution scolaire héritière de cloisonnements et de hiérarchies multiples et les aspirations d'aujourd'hui à renforcer le bonheur d'apprendre, d'enseigner, d'éduquer, il prendra le parti d'une transformation profonde, consciente, de notre modèle politique d'éducation.
Patrick Bouchain est un architecte, urbaniste, maître d'oeuvre et scénographe français. C'est un pionnier du réaménagement de lieux industriels en espaces culturels (le Lieu unique à Nantes, la Condition publique à Roubaix, Le Channel à Calais...). Partisan d'une méthode collaborative avec les habitants, permettant de définir une stratégie collective pour aborder les questions urbaines, son action est guidée par sa liberté, son goût de l'expérimentation, son appétence pour les territoires et les sites. Son travail vise à promouvoir le " possible ignoré ", sortir des standards pour que le temporaire débloque des situations figées, en jonglant, si nécessaire, avec la législation. Et toujours conserver une forme d'inachèvement qui accueille l'imprévu.
Comment comprendre le paysage ? Dépassant l'idée d'un spectacle inerte ou d'un simple "objet", cette série d'études déploie au contraire celle d'un milieu dynamique : le paysage doit être considéré comme une "relation". A partir de la marche, de la danse, du mouvement en général, en dialogue avec le théoricien John Brinckerhoff Jackson, la danseuse Anna Halprin et l'architecte Lawrence Halprin, le collectif Stalker, les artistes Carl Andre, George Trakas ou Mattias Poisson, c'est l'expérience même du paysage qui est appréhendée et explorée ici. Une expérience qui s'enrichit des figures particulières de désorientation que l'art donne l'occasion de mieux révéler. Des formes de représentation comme la carte et la riche production créative qui l'accompagne, ou la photographie aérienne qui bouscule les échelles et la perception des territoires, offrent une manière différente de regarder. Dès lors, le déplacement horizontal se double implicitement d'une vision verticale ? une autre façon de traverser le paysage. Une même conviction parcourt ces écrits : pour comprendre et transformer nos paysages, pour y vivre et pour les aimer, il nous faut mobiliser un goût esthétique et un imaginaire productif, donnant à l'art, à la philosophie, à l'anthropologie un rôle essentiel.
Le 15 avril 2019, le spectacle de l'incendie de Notre-Dame de Paris émeut le monde entier. L'heure est aujourd'hui aux projets de reconstruction de son extraordinaire charpente et de sa flèche, entièrement détruites. Chef-d'oeuvre médiéval, la cathédrale n'en est pas à sa première réfection. Au début du XIXe, après deux siècles de dégradation continue, Notre-Dame voit son sort basculer. Viollet-le-Duc est alors chargé de sa restauration. Publié en 1856, la Description de Notre-Dame constitue un guide des différentes parties de la cathédrale et de l'ensemble de son appareil sculptural, tant extérieur qu'intérieur. C'est un vocabulaire précis et détaillé, enrichi, pour en faciliter la lecture et la compréhension, de dessins et de gravures de la main de l'architecte.
Longtemps vu comme un artiste de prestige, appelé par la vocation et protégé par le "Prince", l'architecte est aujourd'hui amené à évoluer dans un contexte fortement dominé par le néolibéralisme mondialisé. Au cours des dernières décennies, la créativité personnelle, le travail immodéré, le "colloque singulier" avec la clientèle qui caractérisaient sa pratique ont progressivement cédé le pas à une logique comptable calquée sur les méthodes de l'entreprise. En matière de construction, privée comme publique, la priorité est désormais à la rationalisation des processus de production, aux démarches qualité, au New Public Management, et au recours aux contrats globaux (partenariats public-privé et contrats de conception-réalisation) qui sécurisent les commanditaires. Si quelques figures charismatiques de l'architecture font durer l'illusion, la profession, viscéralement attachée à son statut d'acteur culturel, traverse une véritable crise d'identité. Comment ne pas "perdre son âme" dans cette nouvelle donne ? A quels outils, compétences, stratégies recourir pour s'adapter ? Et, in fine, la voie néolibérale est-elle la seule possible ?