
L'éveil de la pensée réflexive à l'école primaire
Dans un pays où l'on ne commence officiellement la philosophie qu'en terminale, le développement de pratiques philosophiques à l'école primaire, et dès la maternelle, apparaît comme une révolution! Un chercheur et des praticiens témoignent ici de cette innovation majeure, située au carrefour de trois préoccupations: La maîtrise de la langue orale, à travers les interactions sociales développées par des discussions philosophiques; l'éducation à la civilité et à la citoyenneté, par l'éthique discussionnelle instituée par une classe fonctionnant en communauté de recherche; l'éveil de la pensée réflexive chez l'enfant, appelé à penser par lui-même à travers des exigences de problématisation, de conceptualisation et d'argumentation. Instaurer par des discussions philosophiques en classe un rapport non dogmatique au savoir et un rapport plus coopératif à la loi, c'est ainsi contribuer à (re-)donner du sens à une école à la fois républicaine et démocratique.
| Nombre de pages | 127 |
|---|---|
| Date de parution | 09/01/2002 |
| Poids | 142g |
| Largeur | 140mm |
| EAN | 9782011707055 |
|---|---|
| Titre | L'éveil de la pensée réflexive à l'école primaire |
| Auteur | Tozzi Michel |
| Editeur | HACHETTE EDUC |
| Largeur | 140 |
| Poids | 142 |
| Date de parution | 20020109 |
| Nombre de pages | 127,00 € |
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