Le grand livre des 1000 premiers jours de vie. Développement, trauma, approche thérapeutique, 2e édi
42,20 €
En stock
EAN :
9782100880737
Grâce aux progrès des neurosciences et des recherches sur l'attachement, on sait aujourd'hui que la période des 1000 premiers jours - de la conception aux 2 ans de l'enfant -, bien que non accessible à la mémoire consciente, est cruciale pour le développement, tant somatique que psychique. Du fait de la poussée de croissance massive du cerveau qui caractérise ces 1000 premiers jours, cette période joue un rôle capital sur l'attachement, la régulation du stress et des émotions, et la prévention des troubles psychiques, à l'échelle de la vie. L'ouvrage récapitule les enjeux psychopathologiques du développement normal des 1000 premiers jours, décrit les risques liés aux aléas et à l'adversité survenant durant cette période (insécurité ou désorganisation de l'attachement, naissance traumatique, prématurité, traumatismes, transmission transgénérationnelle, surexposition précoce aux écrans...) et expose des stratégies d'intervention possibles (prévention au sein du lien parent-bébé, soutien à la parentalité ou, plus tard, psychothérapie des 1000 premiers jours chez l'enfant, l'adolescent ou l'adulte). Cet ouvrage est rédigé par des experts internationaux. Premier du genre, il fournit les informations encore insuffisamment connues quant à l'impact crucial des 1000 premiers jours sur le développement de l'enfant, pour la santé mentale de l'adulte qu'il deviendra, et propose également des perspectives thérapeutiques novatrices. Cette deuxième édition inclut de nouveaux apports portant sur les émotions du nouveauné, l'impact des écrans sur les tout-petits et présente différents programmes de soutien à la parentalité. Préface de Boris CYRULNIK - Postface d'Antoine GUEDENEY H. Dellucci, A. Deprez, E. Dozio, R. Dugravier, C. Dumonteil-Kremer, K. Gagné, C. Genet, P. Goutodier, A. Guedeney, H. Junier, L. Mann, L. Provenzi, A. Raynaud, E. Rinaldi, P. V. Rousseau, Y. Saada , A. Schore, S. Seguin, S. Tereno, S. Tisseron, E. Tronick, M. -N. Vacheron, V. Vandenbroucke, E. Wallon.
Commandé avant 16h, livré demain
Catégories
| Nombre de pages | 418 |
|---|---|
| Date de parution | 29/10/2025 |
| Poids | 770g |
| Largeur | 173mm |
Plus d'informations
| EAN | 9782100880737 |
|---|---|
| Auteur | Smith Joanna ; Cyrulnik Boris ; Guédeney Antoine |
| Editeur | DUNOD |
| Largeur | 173 |
| Date de parution | 20251029 |
| Nombre de pages | 418,00 € |
Pourquoi choisir Molière ?
Efficacité et rapidité Commandé avant 16h livré demain
Économique et pratique Livraison à domicile dès 5,10 €
Facile et sans frais Retrait gratuit en magasin
Sécurité et tranquillité Paiement 100 % sécurisé
Disponibilité et écoute Contactez-nous sur WhatsApp
Du même auteur
-
Se reconstruire après des violences sexuelles subies dans l'enfance. Comprendre ses symptômes, repre
Il n'est jamais trop tard : ce dont le corps et le cerveau traumatisés ont besoin pour se reconstruire à l'âge adulte. En France, on estime que 5, 4 millions de personnes ont subi des violences sexuelles avant l'âge de 18 ans. La plupart du temps infligées par un proche, souvent tues pendant des années, ces violences laissent des traces profondes : douleurs physiques, blessures psychiques, souffrances invisibles mais bien réelles qui peuvent persister toute une vie. Aujourd'hui pourtant, les mécanismes de la mémoire traumatique sont mieux compris. Cela signifie qu'il est désormais possible d'accompagner plus efficacement les victimes dans leur chemin de reconstruction. Ce guide d'accompagnement a été conçu pour celles et ceux qui, devenu. e. s adultes, portent encore ces blessures. Il ne remplace pas une psychothérapie, mais il apporte des repères essentiels pour : - comprendre les symptômes ; - mettre du sens sur ce que le corps et le cerveau ont traversé ; - retrouver confiance en ses capacités de guérison. Car comprendre, c'est reprendre espoir. C'est sortir de l'isolement, alléger les sentiments de culpabilité, ouvrir des perspectives et savoir vers qui se tourner pour obtenir une aide fiable. L'ouvrage propose également des outils concrets, issus des thérapies du trauma, pour soutenir et renforcer le travail thérapeutique : grilles d'auto-évaluation (symptômes, événements vécus...), lettres symboliques (à l'agresseur, à soi-même), techniques d'auto-régulation (cohérence cardiaque, ancrage...), mémento pratique pour gérer les crises et les reviviscences traumatiques. Un guide pour transformer la souffrance en compréhension, et la compréhension en force de reconstruction.EN STOCKCOMMANDER25,00 € -
Applications cliniques de l'ICV
Résumé : La pratique de l'ICV est récente et en plein développement. Les psychothérapeutes qui y sont formés ont besoin de mieux connaître la diversité d'application de l'ICV, tant dans ses différentes indications que dans son intégration à des styles de thérapeutes différents. Cet ouvrage propose pour la première fois de véritables cas cliniques développés. Avec Elise Castonguay (Canada), Catherine Clément (France), Anandi Janner Steffan (Suisse), Laure Mann (France), Andrea Martens (Espagne), Peggy Pace (USA), Mandy Roland-Smith (USA), Joanna Smith (France), Cathy Thorpe (USA), Cynthia Wuflestad (USA), Yulia Zhirova (Estonie)EN STOCKCOMMANDER32,15 € -
Le grand livre de la relation psychothérapeutique. Psychanalyse, TCC, approche systémique, approche
Dans le champ de la psychothérapie, le rôle central de la relation entre le thérapeute et son patient est aujourd'hui largement reconnu. Pourtant, elle demeure une notion à la fois essentielle et insaisissable. Sa définition, sa place dans le processus thérapeutique, sa manière d'être travaillée : autant de dimensions qui varient selon les courants, les méthodes et les praticiens. - Comment chaque approche conçoit-elle cette relation ? - Quelles leçons tirer des pratiques différentes de la sienne ? - Et si la relation devenait le coeur d'une posture intégrative, respectueuse de chaque identité théorique ? Le Grand Livre de la relation psychothérapeutique réunit des cliniciennes et cliniciens expérimentés issus des grands courants psychothérapeutiques contemporains - psychanalyse, TCC, approche systémique, humaniste et existentielle, approches fondées sur l'attachement et les neurosciences. Chacun y présente sa compréhension de la relation thérapeutique et partage, de manière concrète et didactique, comment il la travaille dans sa pratique. Véritable ouvrage de référence, il offre une cartographie approfondie et accessible de la relation dans les grands champs psychothérapeutiques actuels. Chaque praticien y trouvera d'autres manières de faire, de penser et de vivre la relation, et pourra ainsi enrichir sa posture clinique à la lumière de ces expériences partagées. PREFACE DE MARIE SANTIAGO DELEFOSSE Avec : M. Araiz - V. Barfety-Servignat - A. Belgram-Perkins - A. Bioy - M. -J. Brennstuhl - D. Castro - Y. de Roten - M. Debbané - G. Delannoy - C. Dupuis-Gauthier - N. Duriez - F. Féral - D. Fouques - S. Julien Sweerts - N. Koralnik - Y. L'Hégaret - Y. Liénard - J. Machado - P. Malet - L. Mann - A. Plantade-Gipch - N. Pommepuy - M. Richard - A. Roustang-Jeglot - A. Sallet - J. Smith - M. Speranza - V. Vandenbroucke - E. ZechEN STOCKCOMMANDER49,25 € -
Psychothérapie du cerveau droit
Résumé : Le Pr Allan Schore est mondialement connu pour ses travaux visionnaires sur la régulation des émotions, en neurosciences affectives et sur la théorie de l'attachement. A la question : "Combien de cerveaux avons-nous ? Sa réponse : deux - un cerveau gauche et un cerveau droit, chacun interagissant mais fonctionnant très différemment". Le côté gauche du cerveau est le médiateur de la conscience et gère les pensées, l'analyse et le langage. Le côté droit est la maison de l'inconscient et traite de la gestion des émotions et de la communication non verbale (représentant 60 % des communications). Dans cet approfondissement de son travail avant-gardiste, Allan Schore décrit dans Psychothérapie du cerveau droit la manière dont ce cerveau droit est dominant pour le traitement implicite, non verbal, intuitif et holistique des informations émotionnelles et des interactions sociales. Il y décrit le rôle fondamental du cerveau droit dans les processus relationnels, d'attachement, de communication, de régulation des émotions, tout au long de la vie, mais aussi au sein de l'alliance thérapeutique. La psychothérapie change le cerveau ! Ce qui est fascinant, c'est que ce changement se produit physiquement dans le cerveau et a été observé grâce à l'imagerie cérébrale et à la neurogénétique. Les psychothérapies n'impliquent pas seulement une communication consciente, une logique et une analyse. La communication inconsciente à inconsciente (c'est-à-dire du cerveau droit du patient au cerveau droit du thérapeute ! ) a également un rôle essentiel à jouer dans le processus de guérison. Grâce à la flexibilité du cerveau, la bonne nouvelle est que cela est souvent encore possible.EN STOCKCOMMANDER36,15 €
Du même éditeur
-
L'homme sans fièvre
Sommes-nous tous malades ? La médecine, ses approches de l'humain, son vocabulaire ont pénétré dans notre univers quotidien. Une telle médicalisation de notre existence n'est pas sans effet. Les problèmes du corps et de l'âme se voient systématiquement redéfinis en pathologies et les différentes phases de la vie accompagnées de l'aide technique médicale. Celle-ci esquisse la figure d'un homme amélioré par les biotechnologies, débarrassé des aléas des passions, maîtrisant ses colères et ses pulsions : un homme sans fièvre. Ainsi paradoxalement, à mesure que la médecine identifie toujours plus de maladies, les hommes rêvent de parfaite guérison et en font à la fois une exigence personnelle et un idéal social. Guérir la société de ses blessures, nous défaire de notre vulnérabilité ; telle est la manière dont est interprétée trop rapidement l'idée d'une société du soin proposée par de nouvelles philosophies. Pourtant, soigner n'est pas un geste anodin, guérir ne se fait pas sans souffrance et généraliser le modèle médical, c'est aussi prendre le risque de banaliser sa violence spécifique.EN STOCKCOMMANDER9,95 € -
L'enfant et la communication. Comment gestes, attitudes, vocalisations deviennent des messages
Professeur des universités (psychophysiologie et neurosciences) a été directeur de recherches à l'Inserm. Auteur de plusieurs ouvrages (O. Jacob, Bayard, Stock) il est considéré comme une personnalité de référence dans le champ de la psychologie du développement des apprentissages et de la pédagogie. Ses ouvrages portent essentiellement sur les rythmes scolaires, l'attachement, les apprentissages scolaires, les interactions enfant animal.EN STOCKCOMMANDER33,65 € -
Infinix. De l'infini cosmique à l'infini quantique en BD
Résumé : Après le succès de Quantix qui a levé le voile sur la réalité cachée de notre monde, nous suivons les nouvelles aventures d'une famille ordinaire pour découvrir les mystères de l'infiniment grand et de l'infiniment petit. L'infiniment grand tout d'abord, où espace et temps sont intimement liés. Tandis que 500 ans s'écoulent ici, seules 5 petites secondes s'égrènent ailleurs. Le temps ne semble d'ailleurs pas vraiment "s'écouler" . L'infiniment petit ensuite, royaume des champs quantiques dans lesquels nous baignons tous et qui recèle bien des mystères. Et que dire du vide qui n'est en réalité... jamais vide : nous sommes ses créatures ! Préface de Michel Mayor, Prix Nobel de Physique 2019EN STOCKCOMMANDER18,00 € -
Les maladies ne tombent peut-être pas du ciel. Comment les événements négatifs ont un impact sur not
Existe-t-il un lien réel entre nos traumatismes d'enfant et les maladies que va déclencher notre corps ? Sans aucun doute. Douleurs chroniques, migraines, crampes au ventre, maux de dos, troubles cardio-vasculaires, cancers... Ces maladies ne sont pas seulement le signe physique d'un dérèglement de notre organisme, elles sont aussi un signal fort que quelque chose ne va pas dans notre mental. Grâce à la psychologie, la médecine ou encore les neurosciences, Cyril Tarquinio nous invite à mettre en perspective l'impact de notre histoire de vie sur notre (dé)construction, mais aussi sur celle de nos enfants. Cette balade à la fois humaniste, introspective et ludique devrait permettre à chacun d'entre nous de s'interroger sur son parcours personnel et son héritage éducatif, et de comprendre pourquoi il est l'individu qu'il est devenu. Préface de Boris CyrulnikEN STOCKCOMMANDER8,95 €
De la même catégorie
-
L'arbre enfant. Une nouvelle approche du développement de l'enfant
Comment le petit homme se développe-t-il dans le ventre de sa mère? Grâce à quelles influences? Et ensuite, quels sont les points décisifs pour son épanouissement? De quoi, surtout, a-t-il vraiment besoin pour aller au bout de son développement optimal? De quels échanges? Selon quels rythmes? Quel est le rôle des émotions et de l'affectivité dans la libération des capacités intellectuelles? Le meilleur spécialiste du développement, après plus de trente ans de recherches, propose son grand livre sur ce que devrait être le petit humain accompli: l'"arbre enfant", nourri par un attachement sécurisant, évoluant en symbiose entre ses rythmes propres et ceux de son environnement, suffisamment armé pour s'ouvrir à l'exploration et à la conquête de son espace et des relations sociales. Fort de ces analyses, Hubert Montagner propose les clés d'un développement individuel plus accompli et d'une éducation mieux pensée, dans le cadre de la famille, mais aussi au sein des structures commeles crèches et les écoles. Pour mieux élever nos enfants, un préalable essentiel: comprendre leurs besoins, leurs compétences, leurs rythmes!EN STOCKCOMMANDER35,00 € -
L'enfant acteur de son développement
Les recherches du professeur Montagner sont connues. Elles bouleversent beaucoup d'idées reçues sur la petite enfance. Surtout lorsqu'il nous invite comme ici à partager en direct les observations d'une équipe de chercheurs. Là, sous nos yeux, des capacités insoupçonnées sont révélées. Interactions, imitations, coopérations, anticipations... notre regard change lorsqu'il constate, étape après étape, la richesse des constructions de l'enfance. Ce livre ouvre la voie à des processus de soins nouveaux et apporte la preuve que les enfants en difficulté, ou handicapés, ont des potentialités sociales, affectives et interactives insoupçonnées, dès lors que les espaces dans lesquels ils vivent sont aménagés de façon appropriée. Hubert Montagner est directeur de l'Unité de l'INSERM, à Montpellier.EN STOCKCOMMANDER25,80 € -
Non, non et non !. Dire non pour grandir et faire grandir
Comprendre cette étape essentielle dans l'évolution de l'enfant : l'opposition et l'affirmation, le fameux non ! Dire non, s'opposer, c'est aussi s'affirmer. C'est exister et accepter de faire des choix, de savoir renoncer et en assumer les conséquences. Cette aptitude existe dès la prime enfance et s'apprend tout au long de notre vie. Savoir dire non est nécessaire pour bien grandir, pour pouvoir dire oui, pour construire une pensée nuancée. Comment la capacité de dire non s'acquiert-elle progressivement ? Pourquoi doit-elle être valorisée ? Comment poser les limites ? Comment permettre à l'enfant de devenir un individu séparé de ses parents ? Et si penser l'opposition et l'affirmation de l'enfant était plus compliqué que de la réduire au "non" des 18 mois ou à son retour en force à l'adolescence ? Ce livre, destiné aux parents et aux professionnels de l'enfance, fait le point sur les notions nécessaires pour penser la construction psychique de l'enfant et l'importance de cette aptitude à l'opposition. Un ouvrage essentiel pour soutenir le développement et le bien-être des enfants.EN STOCKCOMMANDER14,00 € -
Les âges de la vie. Psychologie du développement humain, 5e édition
Résumé : Conçu pour les différentes disciplines offrant le cours de psychologie du développement humain, Les âges de la vie a toujours été reconnu pour sa rigueur, sa pertinence, son exhaustivité. Non seulement la 5 e édition perpétue cette formule gagnante, mais elle l'améliore ! Comment ? L'ouvrage permet d'abord aux enseignants d'adapter aisément leur cours à des groupes issus de différentes familles de programmes : sciences humaines, soins infirmiers, éducation spécialisée, techniques d'éducation à l'enfance. L'ouvrage est en effet jumelé, selon les besoins, à du matériel enseignant propre à chaque discipline. Ensuite, la mise à jour de cette 5 e édition , qui intègre bien sûr les plus récentes études québécoises en psychologie, a été écrite avec le souci d'interpeler l'étudiant engagé et critique d'aujourd'hui. De plus, la mise en page et le choix des éléments visuels ont été repensés en profondeur pour plaire aux lecteurs actuels, très sensibles à cet aspect. Grâce à MonLab, créez votre cours sur mesure selon vos goûts, vos besoins ou vos groupes Une multitude de questions de révision ainsi qu'une grande diversité d'activités conçues sur mesure pour chaque programme vous sont offertes. Vous êtes maître de votre cours ! Pour chacun des domaines d'enseignement suivant : - sciences humaines - sciences infirmières - techniques d'éducation à l'enfance éducation spécialisée Une grande quantité de matériel qui s'adapte à vos besoins : - des questions de révision interactives - des études de casEN STOCKCOMMANDER51,00 €
