Les audaces de l'amour

Cet ouvrage porte sur les trois parties de base de l'électromagnétisme que sont l'électrostatique, la magnétostatique et l'induction électromagnétique. De manière progressive et rigoureuse, dans un langage simple et clair, l'auteur propose au lecteur trois rubriques pour vérifier que les concepts-clés du cours sont bien assimilés. Une première rubrique "Connaissances essentielles du cours" permet de vérifier l'assimilation correcte des concepts-clés, une deuxième rubrique, "Applications du cours", permet de mobiliser les concepts essentiels pour la résolution de problèmes ; enfin, la rubrique "Test de connaissances" propose la résolution d'exercices avec un barème permettant une autoévaluation du lecteur. Les nombreuses annexes proposées permettent une bonne assimilation des concepts mathématiques-clés qui sous-tendent l'enseignement de l'électromagnétisme. Cet ouvrage concis et pédagogique permettra au lecteur d'être autonome dans la construction de ses connaissances, de comprendre les concepts clés de l'électromagnétisme et de s'approprier des méthodes de résolution de problèmes, en parfaite adéquation avec les exigences du LMD et notamment de la Licence 1.

Cet ouvrage de physique atomique, composé de deux parties, présente les bases de la spectroscopie atomique indispensables pour la compréhension des processus d'interaction photon-matière. La première partie porte sur l'étude des propriétés des systèmes hydrogénoïdes dans le cadre du modèle de Bohr. L'ensemble des corrections relativistes à la théorie de Bohr sont abordées à travers le modèle de Bohr-Sommerfeld et la théorie relativiste de Dirac. Des phénomènes tels que la structure fine et la structure hyperfine des niveaux d'énergie de l'atome d'hydrogène et des atomes exotiques, tels que le muonium et le positronium, ainsi que les propriétés du vide physique justifiant le déplacement de Lamb, sont traités dans cette partie. La deuxième partie est consacrée à l'étude des propriétés des états autoionisants et des séries de Rydberg des systèmes héliumoïdes à travers l'étude de l'autoionisation et de la photoionisation et des propriétés des nombres quantiques de corrélation (K, T, A).

Résumé : Pourquoi y a-t-il quelque chose plutôt que rien ? Sans doute, comme le pressentirent une poignée de Grecs anciens, parce que " tout est peut-être constitué de petits corpuscules " empilés harmonieusement? Cette Histoire de l?atome, de l?Antiquité à nos jours, de l?atomisme philosophique à l?atomisme scientifique, de Démocrite au laser, est bien plus qu?un simple manuel de physique : une page de l?histoire de l?humanité et de la pensée. Nul besoin d?un conséquent bagage scientifique pour aborder la lecture de ce texte, retranscription d?une conférence donnée à des élèves de lycée par un docteur en physique nucléaire et atomique : le propos est clair, accessible et fourmille d?exemples, d?anecdotes et d?illustrations. Avis aux chercheurs, aux historiens des sciences, aux étudiants et lycéens, aux érudits et aux curieux tout simplement, soucieux de parfaire leurs connaissances : cette Histoire de l?atome est faite pour eux !

Résumé : Conforme à la lettre et à l?esprit du nouveau programme de seconde scientifique (applicable depuis la rentrée 2008), le Guide pratique du lycéen physique seconde S couvre l?ensemble des chapitres relatifs à la mécanique, à l?électricité, à l?électronique et à l?optique. Comportant des outils d?évaluation variés, en adéquation avec les nouvelles tendances pédagogiques, chaque chapitre se décompose en trois rubriques : "Connaissances essentielles du cours" pour une simple restitution des définitions des concepts clés à travers des exercices riches et variés ; "Application du cours" pour amener l?élève à tester son aptitude à transférer ou à mobiliser ses connaissances pour la résolution d?un problème relatif à la vérification de l?assimilation d?un certain nombre de compétences exigibles ; enfin, "Je teste mes connaissances" pour permettre à l?élève de s?auto-évaluer. Conçu par I. Sakho, Docteur en Physique atomique et nucléaire, ce manuel à destination des lycéens de seconde S conjugue moyens d?assimiler les connaissances et mises en application de celles-ci dans une succession d?exercices qui vont du traditionnel QCM au problème, afin d?assurer à l?élève une pleine possession des sujets au programme. Un outil de validation et de mobilisation des savoirs qui se distingue encore par sa clarté et sa capacité à jouer sur les niveaux de difficulté !