Soigner les schémas de pensée. Une approche de la restructuration cognitive, 2e édition

Comment diagnostiquer, accompagner et soigner des patients qui souffrent de troubles anxieux tels que le stress post-traumatique, les attaques de panique, les TOC ou l’agoraphobie ...Les 11 cas cliniques présentés dans cet atelier permettent aux thérapeutes d’appréhender le traitement de l’anxiété par les TCC, en leur proposant :• Des cas types, auxquels ils peuvent être confrontés dans leur pratique quotidienne ;• Des compétences à mobiliser pour chaque situation ;• Des exposés détaillés des différentes méthodes utilisées.Pour chaque cas, une description précise du déroulé des séances informe le praticien sur la manière d’étudier la demande du patient, de mener une analyse fonctionnelle ou d’établir un contrat thérapeutique.Il y trouvera également de nombreux exemples d’utilisation des outils d’évaluation des TCC (grille SECCA, bilan psychométrique, etc.) pour suivre le patient de manière rapprochée et apprécier la progression de la thérapie et l’efficacité des méthodes appliquées. Avec : Rémy Amouroux • Abdel-Halim Boudoukha • Frédéric Chapelle • Philippe Cortèse • Nicolas Duchesne • Nathalie Girard-Dephanix • Vanessa Harscoet • Jean-Louis Monestès • Hervé Montès • Céline Rousseau-Salvador • Marie Thomas.

Les émotions constituent l'un des principaux concepts de la psychologie cognitive enseignés en licence de psychologie. Cet ouvrage expose clairement les différentes théories des émotions et propose quelques outils d'étude des émotions "normales" et "pathologiques".

Les schémas de pensée désignent, dans les thérapies comportementales et cognitives, les processus cognitifs qui «filtrent» notre perception de la réalité et de notre vie. Comment identifier et «reconstruire» ces schémas défaillants chez les personnes notamment dépressives ... c'est l'objet de ce livre qui s'appuie sur de nombreux exemples cliniques et détaille outils et techniques.

La prise en charge de l'anxiété est une indication privilégiée pour les thérapies comportementales et cognitive. Les 11 études de cas montrent que les TCC sont une démarche claire et commune à tous ceux qui les pratiquent, mais aussi que chaque thérapeute s'y implique différemment avec sa propre méthode. Chaque situation clinique exposée suit les consignes suivantes : développer la démarche diagnostique, proposer une analyse fonctionnelle, expliquer la logique de la prise en charge, développer les séances et enfin s'impliquer dans le cas.