Pourquoi ? Parce que !

Le père, la mère, la grand-mère et le fils sont à table. Le père est tendu, il ne cesse de se plaindre du repas, de la vie, de sa famille. La mère étouffe, la grand-mère fait ce qu'elle peut pour calmer la situation. Le fils observe et se tait. A table, il y a toujours une place vacante : celle du fils aîné, parti sans que l'on sache pourquoi. A cause de ce non-dit, les paroles s'enchaînent, les questions fusent, mais peuvent-elles combler l'absence insupportable ? Dans le jeu de cette famille, chacun interroge sa place.

Peut-on réduire la Bolivie à une image d'indigène impassible au vêtement multicolore sur fond de montagne andine ou de lac Titicaca et de musique folklorique ? A un étalage de feuilles de coca ou de patates incroyablement variées ? A l'image d'un Président Indien ? Certainement pas. Cet ouvrage propose un panorama interdisciplinaire de ce pays méconnu d'Amérique du Sud. Riche de nombreux documents, fiches et analyses, ce livre offre les éléments essentiels Pour comprendre la Bolivie d'Evo Morales.

En 2002, Luis Inacio Lula da Silva, ouvrier " de gauche ", était élu Président du Brésil. " Lula " pouvait être, en Europe, érigé en symbole : symbole d'un homme de gauche accédant au pouvoir au Brésil ; symbole de l'ascension politique pour un homme du Nordeste, ouvrier et opposant déclaré aux gouvernements militaires ; symbole de la réussite d'une famille modeste dans un des pays les plus inégalitaires du monde... Quel premier bilan peut-on tirer de son gouvernement ? Au-delà de la rhétorique, quels ont été ses choix politiques, économiques, sociaux, culturels ? Quelles sont les réformes en cours ? Ce livre réunit des auteurs de nationalités différentes, Brésiliens et Européens pour l'essentiel, de spécialités et de sensibilités diverses, observateurs " détachés " ou militants engagés. L'idée est de permettre au lecteur de construire sa représentation de la réalité d'un des plus grands pays du monde au moment où celui-ci met en œuvre une alternance politique inédite. Cet ouvrage a une ambition : fournir à la réflexion individuelle un matériau de qualité, à plusieurs voix non nécessairement concordantes. Il souhaite participer à une information sérieuse, pluridisciplinaire, ni stéréotypée ni doctrinaire, sur l'Amérique latine.

Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui, enseignants ou formateurs, souhaitent faire de l'éducation physique et sportive un véritable domaine d'activité. Un outil simple mais riche avec deux points clés 1. Trois modes d'entrées par compétence spécifique (compétences 3 et 4 pour ce volume), entrée privilégiée pour mener à bien un travail cohérent sur le cycle, conformément aux instructions officielles, par niveau (GSICPICE1, niveau facile ou élaboré), par activité. 2. Une démarche complète (avec le volume I) pour tout le cycle 2 qui intègre les apprentissages dans la durée et dans une perspective transversale. Pour que l'épanouissement corporel de l'enfant participe réellement à son développement affectif et langagier. Dans cette pochette, vous trouverez un livret pédagogique complet pour l'enseignant (référents théoriques simples, tableaux de programmation, fiches à photocopier...), 7 activités détaillées en 50 fiches perforées et détachables, avec les mises en oeuvre précises et illustrées, les conseils pour s'adapter au matériel disponible, aux niveaux des enfants, Jeux traditionnels, Jeux de lutte, Jeux collectifs avec ballons, Badminton, Activité gymnique, Arts du cirque, Danse, 20 posters (format A2) illustrant les situations référence de chaque activité, des photos d'enfants en action et les "règles d'or" de sécurité à afficher en salle d'EPS.