L'ERREUR ET LA FAUTE DANS L'HISTOIRE DE LA GUERRE DU PELOPONNESE DE THUCYDIDE

Les Trois Petits Cochons prennent vie dans un livre cartonné interactif à rabats, pensé pour les enfants dès 4 ans. Chaque double page invite à soulever fenêtres et cachettes pour suivre l'histoire de manière active : construire les maisons, comparer les matériaux, anticiper les actions du loup et découvrir des surprises cachées. Ici, le plaisir de lecture se mêle à une dimension "logique" très forte : séquences, cause/conséquence, observation et petites prédictions ("Que va-t-il se passer ensuite ? "). Les textes courts et rythmés rendent la narration très fluide, tandis que les illustrations colorées et pleines d'humour de Gemma Román donnent une énergie joyeuse au récit. Un livre idéal pour développer motricité fine, attention, vocabulaire et premiers réflexes de raisonnement, en lisant et en jouant.

Le CCAG-MOE est la nouveauté de la réforme des CCAG de 2021. Jusqu'ici les acheteurs publics n'avaient d'autre choix que de se référer au CCAG-PI, lequel, plus généraliste, n'était pas suffisamment adapté auxspécificités des marchés de maîtrise d'oeuvre. Chacun des 35 articles composant le CCAG fait l'objet d'un commentaire synthétique qui permet une compréhension immédiate de sa portée et facilite sa mise en oeuvre. En outre, chaque article est enrichi d'extraits de textes officiels et des références jurisprudentielles utiles à sa compréhension. Un tableau récapitulatif met en lumière les stipulations nouvelles par rapport à l'ancien CCAG-PI. Cet ouvrage dispense des conseils pratiques permettant la rédaction de clauses équilibrées dans les documents particuliers du marché et aidera aussi bien les maîtres d'ouvrage que les maîtres d'oeuvre à s'approprier les nouvelles stipulations du CCAG-MOE.

Docteur en art et sciences de l'art de l'université de Paris 1-Sorbonne, Mathilde Roman est spécialiste de l'art vidéo. Critique d'art (membre de l'AICA), elle collabore régulièrement à plusieurs revues (lacritique.org, 02, Art press,...) Elle enseigne également l'histoire de l'art au Pavillon Bosio, Ecole Supérieure d'Arts Plastiques de la Ville de Monaco.

La définition de la posture clinique ne saurait se résoudre à l'expression de positions normatives, au décours desquelles des règles énoncées prendraient place de repère indéfectible. Bien au contraire, la posture clinique procède d'une construction et du déploiement d'un processus, qui, dans sa complexité, organise les conditions de la rencontre. A ce titre, on peut dire que la posture clinique représente tout à la fois la part du déjà-là (référence à l'invariant, au cadre et à sa part muette) et la part dynamique, en création (référence au processus) ; la posture clinique contient ainsi tout à la fois l'invariant et le potentiel d'aménagement... Editorial, Pascal Roman.