Le développement durable au coeur de l'entreprise. Marketing, RH, finance, stratégie... Des pistes c

Depuis le début du XXIe siècle, le développement durable a connu un engouement important dans la sphère publique et médiatique se répercutant par ricochet sur l'entreprise. L'analyse du développement durable en entreprise touche les différents départements de cette dernière. La prise en compte s'intègre notamment à la stratégie d'entreprise. C'est sur ce dernier point que l'ouvrage fait un état des lieux. Grâce aux contributions de chercheurs travaillant sur ce thème, cet ouvrage permet de vulgariser les dernières recherches et d'offrir à la communauté des chercheurs, des étudiants et des managers, un ensemble de résultats pratiques tirés de recherches appliquées. Les trois premiers articles adoptent une approche large montrant les freins, les manières de les dépasser, et les opportunités liées au développement durable. Les deux suivants s'attachent plus particulièrement aux innovations liées au développement durable. Deux autres l'abordent dans des contextes spécifiques, les PME et les multinationales. Le dernier s'interroge enfin sur son rapport à l'éthique et notamment à l'éthique de la recherche.

Que vous soyez parent ou acteur éducatif, Ilona Boniwell et Laure Reynaud vous invitent à emprunter la voie de l'éducation positive, et à suivre un parcours scientifique et ludique en 10 étapes, qui réveille le potentiel, la confiance et l'état de bien-être des enfants et des adolescents. Le Parcours d'Education Positive et Scientifique se présente sous la forme d'un carnet de voyage dans lequel vous trouverez : des notions clés pour comprendre les enjeux d'une éducation positive (le bonheur, la confiance en soi, les forces, les émotions, etc.) ; un éclairage scientifique et historique pour ancrer la réflexion et aller plus loin ; des activités ludiques (écriture, réflexion, jeux de mots, etc.) pour passer à la pratique et cultiver le bonheur et la bienveillance.

Depuis quelques années, la pédopsychiatre Anne Raynaud reçoit de plus en plus d'enfants dont le comportement à l'école inquiète parents et enseignants. Ils lui parlent de leurs difficultés, de la pression qu'ils subissent, de leurs altercations avec leurs camarades. De toutes ces situations et de tous ces ressentis se dégage une conviction : les conduites inadaptées sont souvent l'expression d'une peur et d'une insécurité émotionnelle. Que vous soyez parent, enseignant ou co-éducateur, Anne Raynaud vous aide à comprendre ce qui se cache derrière les comportements de l'enfant qui "dérange". Elle vous guide également dans la mise en oeuvre d'actions concrètes au quotidien : des attitudes, des mots, une organisation qui changent... pour répondre aux besoins naturels de l'enfant et apaiser la situation. C'est en repensant la relation entre parents, enseignants et enfant que nous pourrons transformer l'école en un lieu d'épanouissement pour tous !