Le quotidien des bâtisseurs ou l'histoire humaine d'une construction

Résumé : En 1824, le Chalonnais Joseph Nicéphore Niépce, chimiste, invente la photo-graphie. Il fixe une image sur une plaque d'étain recouverte d'une substance sensible à la lumière... Sept ans plus tard, le peintre-décorateur Louis Daguerre invente le daguerréotype. Le 18 août 1839, les travaux de Niépce et de Daguerre sont rendus publics à l'Académie des sciences. Ainsi naît officiellement la photographie. En 1885, l'Américain Georges Eastman invente la pellicule argentique en celluloïd et, trois années plus tard, présente au grand public le premier appareil photographique Kodak avec ce slogan : "Vous appuyez sur le bouton, nous faisons le reste." Dès lors, photographier est à la portée de tous. L'image argentique est utilisée dans de nombreux domaines. Un siècle et demi plus tard, en décembre 1975, dans le plus grand secret, un jeune chercheur de la firme Kodak à Rochester, aux Etats-Unis, Steve Sasson, construit un dispositif ingénieux couplé à un capteur. Il réalise la première photographie numérique. Son importante découverte ne sera rendue publique qu'en 2001. Les images constituées de millions de pixels sont dorénavant enregistrées sur une carte mémoire. La photographie vit une ère nouvelle.

Un collectif de 26 photographes amateurs basé en Bourgogne, au sein d'un atelier associatif à Daix en Côte d'Or (auquel se joignent d'autres passionnés de photographie domiciliés à Paris, en région lyonnaise, en Irlande et en Australie), décide dès le 16 mars 2020 de témoigner ensemble et quotidiennement des conséquences qui vont se faire jour dans notre vie, dont un confinement à l'échelle du pays. Ainsi pendant près de six mois, 1600 photographies ont été prises. Parmi elles 390 images ont été retenues pour concevoir un livre et raconter ainsi aux générations qui nous suivront un chapitre de notre vie durant l'année 2020.

Résumé : Ce livre est celui d'un pédiatre, partenaire de la famille, à l'ambition pédagogique. Les maladies les plus fréquentes du petit enfant sont décortiquées et enrichies de cas cliniques. Son but est d'accompagner les mères pour une prise en charge de l'enfant, mieux comprise et plus autonome, quand celui-ci "n'est pas comme d'habitude".

Les assistantes sociales, éducateurs spécialisés, animateurs socioculturels se reconnaissent aisément dans cette appellation déjà ancienne de "travailleurs sociaux". Mais qu'en est-il des nouveaux intervenants, comme par exemple les auxiliaires de vie sociale, les femmes-relais, les médiateurs, les agents de développement social ou les chefs de projet? Comment devient-on travailleur social? En quoi consistent les pratiques des travailleurs sociaux? Visent-elles à apporter une aide socioéducative à des ayants droit ou à prendre soin de personnes dont les demandes sont de plus en plus individualisées? Comment évoluent les statuts et les qualifications des travailleurs sociaux dans un temps marqué par l'extension des procédures et de l'évaluation? Comment font-ils face aux nombreuses contraintes contradictoires, entre le public des "usagers" et l'organisation des gestionnaires? Cet ouvrage propose à l'occasion de cette huitième édition une analyse profondément renouvelée de la professionnalité des travailleurs sociaux.