Splendeurs et misères du travail des diplomates

Résumé : Pourquoi se syndique-t-on ? Peut-on susciter l'adhésion ? Choisit-on son syndicat ou est-on choisi par lui ? Comment fidéliser les adhérents ? Quelles différences opérer entre adhérents et militants ? Ces questions, qui ont fait l'objet d'une très abondante littérature depuis les origines du syndicalisme, retrouvent un fort regain d'actualité en raison de la chute remarquable des effectifs syndiqués depuis le début des années 1980, plaçant désormais dans ce domaine la France au tout dernier rang des pays développés avec un taux de syndicalisation moyen d'environ 80/o. Souhaitant mettre un frein au déclin de sa puissance numérique, la CGT, lors de son 47e congrès (2003), a assigné comme priorité à l'action confédérale le développement de l'adhésion avec, comme objectif, le million d'adhérents. Pour l'atteindre, une réforme des structures, une refonte de la répartition des moyens et une modification des pratiques ont été proposées. C'est à l'analyse de cette politique et de sa mise en oeuvre concrète que cet ouvrage est consacré. Pendant trois ans, des militants et adhérents des syndicats ont été rencontrés, les modes de fonctionnement des syndicats et les pratiques de syndicalisation et de socialisation des adhérents ont été observés. Au-delà des résultats plus ou moins probants constatés concernant le développement de la syndicalisation, l'ouvrage révèle la très grande autonomie des structures qui composent la CGT et les liens faibles qui les unissent. 11 met à mal le stéréotype dominant d'une organisation efficace et instrumentalisée par le parti communiste. 11 souligne au contraire les difficultés rencontrées par la direction confédérale pour infléchir les pratiques locales et mettre en oeuvre les décisions prises collectivement. 11 n'y a pas une, mais des CGT cohabitant plus ou moins harmonieusement au sein de la confédération.

Résumé : " Emploi " et " travail " sont deux termes si souvent confondus dans leur usage courant qu'on en oublie qu'ils ne recouvrent pas la même réalité. L'emploi est désormais ce qui donne accès au travail, ce qui en définit les modalités formelles d'exercice. Au cours du dernier quart de siècle, il s'est raréfié et sa forme s'est fortement diversifiée aussi bien dans le privé que dans le public (CDI, CDD, travail temporaire, contrats courts, stages d'insertion, etc.). Le travail (le " contenu " des emplois), de son côté, a beaucoup changé. Le monde de l'industrie a cédé sa place, longtemps dominante, au secteur des services ; les grandes unités de production ont été désarticulées en de multiples sites maillés entre eux par des réseaux, tandis que les nouveaux moyens de communication ont brisé les Frontières des espaces dédiés au travail. L'usager devient un client que les entreprises s'efforcent de fidéliser. Le travail, plus autonome, est aussi plus soumis à des normes strictes. Comment s'articulent aujourd'hui emploi et travail ? Quelles conséquences sont susceptibles d'avoir les formes nouvelles d'emploi sur le contenu du travail ? Que signifie la qualité de l'emploi ? Sur la hase d'enquêtes récentes, l'auteur dresse le tableau de ce qui relève des deux ordres de préoccupation, et démontre la nécessité de repenser leur nécessaire articulation afin de prendre la mesure des changements à l'?uvre. L'étudiant en sciences sociales, mais aussi le citoyen en quête de sens trouveront ici les outils nécessaires à une meilleure compréhension des transformations sociales et économiques de notre temps et de leurs enjeux.

Résumé : Depuis une quinzaine d'années, le mot de " métier " envahit le vocabulaire courant du monde du travail. Il sert à désigner l'emploi que l'on exerce, à décliner son identité, mais il est aussi utilisé par les entreprises pour désigner au public le cour de leur activité. S'agit-il d'un retour à des formes anciennes d'organisation du travail ou bien d'un usage renouvelé d'un terme chargé d'histoire et de traditions ? Pour comprendre ce qui se cache derrière le mot, ses différents usages ont été analysés et explorant à la fois les transformations des métiers manuels traditionnels, les nouveaux métiers de service, les professions les plus prestigieuses et les fonctions moins bien définies de patrons de petites et moyennes entreprises ou de syndicalistes. Ce livre permet de mieux comprendre les enjeux des débats actuels sur le thème de la compétence, et de la redéfinition des hiérarchies parmi les salariés. Il met en exergue la place croissante des diplômes pour la certification du métier et l'accès à l'emploi. Les transformations des qualifications et des principes de leur élaboration dans les métiers exercés dans le secteur public ou la grande entreprise, l'artisanat ou les professions libérales, nous offrent surtout une vision nouvelle des bouleversements actuels du monde du travail. Ce livre est susceptible d'intéresser aussi bien les étudiants et les chercheurs en sciences sociales que les responsables d'entreprise, les formateurs, les spécialistes de l'organisation et les syndicalistes.

Georges Friedmann est une figure à redécouvrir. À l'occasion du centenaire de sa naissance, le présent ouvrage retrace la trajectoire de l'homme avant, pendant et après la Seconde Guerre mondiale. Écrivain, voyageur, résistant, étranger à la tradition durkheimienne, marxiste plus spinoziste qu'hégélien, Friedmann a su faire partager ses curiosités et ses inquiétudes pour relancer la sociologie après la guerre. Dès la fin des années 40, tournant le dos à la Sorbonne, s'appuyant sur des institutions comme le CNRS et le Conservatoire National des Arts et Métiers, il met le pied à l'étrier à une nouvelle génération qui s'emploie à développer la sociologie hors de la clôture académique. À l'articulation de l'histoire intellectuelle et de l'histoire de la sociologie, ce livre est bâti en trois parties: histoire, œuvres, témoignages. Il fait dialoguer ceux qui furent ses proches dans la refondation de la sociologie et les membres d'une nouvelle génération qui, n'ayant pas connu directement Georges Friedmann, se sentent plus libres pour réinterroger l'œuvre.