
Une question d'autorité ?
Tout se passe aujourd'hui comme si l'acte éducatif était devenu problématique pour les acteurs qui en ont la charge, sous les injonctions à la fois d'une forte demande sociale de réflexion autour de l'éducation et la résurgence du concept d'autorité dans les discours publics. Comment expliquer ce malaise que semble éprouver notre société à l'égard de l'éducation ? En revenant sur l'évolution des pratiques éducatives, des structures familiales et des représentations de l'enfant, Julie Pinsolle dessine un portrait actualisé de l'éducation familiale. A quelles logiques les familles obéissent-elles, quelles valeurs transmettent-elles ? Si l'éducation s'est transformée, elle pose un nouveau dilemme pour les parents, tiraillés entre idéaux participatifs et responsabilité parentale. Comment les familles composent-elles avec cette tension au quotidien avec leur enfant ? A partir des pratiques contemporaines d'éducation à la préadolescence, il apparaît que l'éducation, loin d'obéir uniquement à des recettes prédéfinies par les contextes sociaux et les vécus familiaux, est un processus évolutif et relationnel dans lequel le sens des règles est primordial.
| Nombre de pages | 240 |
|---|---|
| Date de parution | 13/09/2017 |
| Poids | 392g |
| Largeur | 155mm |
| EAN | 9782130788867 |
|---|---|
| Titre | Une question d'autorité ? |
| Auteur | Pinsolle Julie |
| Editeur | PUF |
| Largeur | 155 |
| Poids | 392 |
| Date de parution | 20170913 |
| Nombre de pages | 240,00 € |
Pourquoi choisir Molière ?
Du même auteur
-

A bas la presse bourgeoise ! Deux siècles de critique anticapitaliste des médias, de 1836 à nos jour
Pinsolle DominiqueLa liberte´ de la presse a ceci de commun avec la Re´publique qu'elle est aujourd'hui de´fendue me^me par les forces politiques qui ont le plus fe´rocement ferraille´ contre elle dans un passe´ pas si lointain. Les avocats de la critique de la presse, eux, sont beaucoup moins nombreux. Passe encore de fle´trir l'autoritarisme d'un magnat tout-puissant. Mais au-dela` ? Sugge´rer qu'il n'y aura pas de liberte´ de la presse tant que les me´dias sont accapare´s par une minorite´ fortune´e suscitera des regards suspicieux : complotisme ?... A` l'heure des amalgames faciles, rappeler que la lutte pour la liberte´ de la presse a aussi remis en cause, parfois avec fracas, le pouvoir de ses proprie´taires, n'est pas inutile. Car a` trop attribuer aux seuls libe´raux les acquis de ce combat, on en oublierait presque que ce dernier avait aussi partie lie´e avec la lutte des classes. La concentration actuelle des grands me´dias entre les mains d'une poigne´e de grandes fortunes suffit a` e´valuer les limites de leurs mobilisations. Mais ces dernie`res n'en ont pas moins marque´ l'histoire de la presse, en menant sur le terrain e´conomique un combat loin d'e^tre termine´. Contre la « presse bourgeoise » possédée par ceux qui cherchent à s'enrichir encore davantage, des intellectuels, des journalistes, des hommes politiques, des syndicalistes et une infinité de militants anonymes ont écrit, débattu, fait grève, imaginé des manières plus démocratiques de produire de l'information.Sur commande, 4 à 6 joursCOMMANDER17,00 € -

Le Matin (1884-1944). Une presse d'argent et de chantage
Pinsolle Dominique ; Delporte ChristianLe Matin, un des plus importants journaux français de la première moitié du XXe siècle, est à la fois le premier quotidien "à l'américaine" lancé en France (en 1884) et le premier titre à reparaître sous l'Occupation. Ce journal, tiré à plus d'un million et demi d'exemplaires au cours de la Première Guerre mondiale, devait révolutionner la presse française en important les méthodes du journalisme américain. Dès le départ dirigé par un affairiste sans scrupule, il devint cependant très rapidement une feuille de chantage et un organe corrompu largement discrédité. Entre campagnes de chantage et coups de bluff, grandes fêtes patriotiques et opérations philanthropiques, Le Malin se distingue de ses concurrents par son caractère outrancier et son arrogance, particulièrement après son rachat en 1903 par le légendaire Maurice Bunau-Varilla, qui dirigea le journal pendant plus de quarante ans. Propriétaire d'un grand quotidien populaire qui connaît son "âge d'or" dans les armées 1900-1910, celui qu'on surnomme l'"Empereur du Matin", et dont la vénalité n'a d'égale que la mégalomanie, fait trembler députés, ministres et chefs d'État. Mais, dans l'entre-deux-guerres, l'équilibre qui avait fait le succès et la puissance du Matin est progressivement rompu. Le quotidien vire à l'extrême droite et Bunau-Vacilla, plus préoccupé par ses lubies (dont la production du Synthol) que par la modernisation de son journal, précipite le déclin commercial du titre en le radicalisant. Champion du rapprochement franco-allemand dans les années trente, il met aussitôt son journal au service de l'occupant en 1940, ce qui vaut au Matin, symbole de la "presse pourrie", d'être aussitôt interdit de parution à la Libération, avant de tomber dans un certain oubli. Ce livre retrace l'histoire de ce monument de la presse française à partir de sources jusque-là inexploitées. Au-delà du cas particulier du Matin, il entend poser la question de la liberté de la presse en régime capitaliste.Sur commande, 2 à 4 joursCOMMANDER24,99 € -

Quand les travailleurs sabotaient. France, Etats-Unis (1897-1918)
Pinsolle DominiqueL'urgence climatique et sociale a remis au goût du jour l'activisme radical, dont le recours au sabotage. Cette pratique a soulevé d'immenses espoirs dans les rangs syndicalistes révolutionnaires de la "Belle Epoque", au point d'être théorisée et mise en oeuvre de manière collective. De la Confédération générale du travail (CGT) aux Industrial Workers of the World (IWW), le sabotage apparaissait alors comme une tactique légitime et contre laquelle patrons et gouvernants ne pouvaient rien. Cette expérience syndicale éclaire la portée et les limites d'un moyen d'action marginalisé, objet de nombreux fantasmes. Ce livre montre que le monde du travail, méprisé par les médias et le monde politique, n'a pas fini de nous donner des leçons sur la culture de la résistance.Sur commande, 4 à 6 joursCOMMANDER24,99 € -

L’énergie de l’histoire. Comprendre l’innovation avec Christophe Bouneau
Bouvier Yves ; Le Gallic Stéphanie ; Pinsolle DomiQu'est-ce que l'innovation, qui occupe tant de place dans le débat public ? Ce livre propose d'en explorer les dynamiques sur le temps long et dans divers domaines, du chemin de fer au tennis en passant par l'hôtellerie et autres objets parfois inattendus. Le terme "innovation" évoque spontanément la technologie : internet, l'intelligence artificielle, les nanomatériaux... Pourtant, dès la première moitié du XXe siècle, l'économiste Joseph Schumpeter soulignait le caractère protéiforme de l'innovation, entendue comme un élément nouveau, matériel ou non, bouleversant l'économie. Dans cette perspective, les historiens ont pu chercher les traces de ces transformations profondes dans des domaines extrêmement divers. Christophe Bouneau, professeur à l'Université Bordeaux Montaigne, fait partie de ces chercheurs : de l'électricité au tourisme, en passant par les réseaux ferroviaires et l'expertise européenne, ses travaux ont renouvelé l'histoire économique, en l'élargissant à des thématiques nouvelles et en nouant un dialogue fécond avec d'autres disciplines. Cet ouvrage collectif s'inspire de son oeuvre et lui rend hommage, à travers une trentaine de contributions en prise avec nombre d'enjeux actuels.Sur commande, 4 à 6 joursCOMMANDER29,00 €
Du même éditeur
-

Les dépossédés de l'open space. Une critique écologique du travail
Lederlin FannyEN STOCKCOMMANDER19,90 € -

1815. Fin de l'âge des révolutions ?
Thibaud ClémentAnnée fatidique, 1815 consacre la restauration de l'ordre monarchique européen. De Waterloo au Congrès de Vienne s'effondre une certaine idée de la Révolution et de ses ambitions universelles. Mais 1815 ne marque-t-il qu'un retour à l'ordre ancien Si la contre-révolution triomphe en Europe, l'onde de choc révolutionnaire continue de se propager : en Amérique latine où se dessine la fin des empires ibériques, en Afrique de l'Ouest où émergent des mouvements djihadistes réformateurs, ou encore en Asie, où la Chine impériale connaît des bouleversements internes. Alors que les aristocraties rétablissent leur pouvoir en Europe, la montée en puissance du capitalisme industriel et financier façonne un nouveau rapport de force global. S'appuyant sur une approche comparée et connectée, cet ouvrage interroge les grands récits historiques qui ont fait de 1815 le point de départ d'une suprématie européenne sur le monde. En croisant les regards, il offre une lecture décentrée de l'âge des révolutions, à un moment où la domination de l'Europe sur le a reste " du globe n'a encore rien d'une évidence.EN STOCKCOMMANDER17,00 € -

Du FN au RN. Les raisons d'un succès
Lehingue Patrick ; Pudal BernardAnatomie d'un parti sulfureux Le succès du Rassemblement national n'est plus à démontrer, tant ses récents résultats électoraux en témoignent. Pour comprendre cette percée frontiste, il faut remonter aux causes structurelles et aux phénomènes de longue durée démantèlement de l'Etat social, mutations du système scolaire, disqualification des intellectuels traditionnels (scientifiques, instituteurs, syndicalistes...) au profit des "imposteurs" de toutes sortes, enfin, réémergence et progression des idées nativistes Mais un paradoxe demeure si la présence frontiste est de plus en plus centrale, elle est presque indépendante de toute véritable implantation sociale. Comment une organisation partisane aussi fragile a-t-elle pu capitaliser de tels succès électoraux ? Pourquoi, en Europe occidentale, la France est-elle le seul pays dans lequel une formation d'extrême droite parvient à rassembler, sans interruption depuis 1984, au moins un électeur sur dix - souvent beaucoup plus Cet ouvrage offre une synthèse historique inédite de ce parti, en même temps qu'il tente de résoudre l'énigme de sa réussiteEN STOCKCOMMANDER24,99 € -

La démocratie des crédules
Bronner GéraldComment naissent les fake news, les théories du complot, les légendes urbaines ? Quelles personnes sont-elles susceptibles d'y croire ? Dans cet ouvrage regorgeant d'exemples, Gérald Bronner analyse les mécanismes sociologiques, ainsi que les biais cognitifs qui nous mènent à tirer des conclusions hâtives ou erronées, et à persister à y croire. Un ouvrage complet, passionnant et éclairant !EN STOCKCOMMANDER21,00 €
De la même catégorie
-

Walt Disney pédagogue. Eduquer son enfant en s'inspirant des films Disney
Humbeeck BrunoEN STOCKCOMMANDER24,90 € -

Chasseur, cueilleur, parent
Doucleff Michaeleen ; Peylet Elise ; Filiozat IsabEpuisée, gagnée par la dépression, Michaeleen ne sait plus comment gérer Rosy, sa fille de 3 ans. Crises de rage, demandes incessantes, pleurnicheries... Elle rencontre des difficultés que tous les parents connaissent. Tous ? Peut-être pas. Habituée aux reportages dans les coins reculés, elle décide d'aller vivre avec Rosy en immersion dans trois des plus vénérables communautés du monde : les Mayas, les Inuits et les Hadza. Elle découvre des enfants responsables, autonomes, participant volontairement aux tâches ménagères, et ce sans cri ni conflit. Une parentalité aux antipodes de celle qu'elle pratique, sans aucune des luttes de pouvoir qui jonchent son quotidien avec Rosy. Et si les Occidentaux avaient tout faux en termes d'éducation ? Chasseur, Cueilleur, Parent nous invite à repenser radicalement notre relation avec nos enfants. L'auteure a testé les outils de parentalité de ces anciennes cultures sur Rosy avec des résultats dépassant ses espérances. Oui, nos enfants peuvent apprendre à : - être responsables, adaptables et coopératifs, comme les Mayas ; - maîtriser leur colère, comme les Inuits ; - être autonomes et sûrs d'eux, comme les Hadza.EN STOCKCOMMANDER10,30 € -

Tu seras un homme - féministe - mon fils ! Manuel d'éducation antisexiste pour des garçons libres et
Blanc AuréliaDepuis plusieurs décennies, nous questionnons l'éducation de nos filles. Nous luttons à l'école, dans la rue, auprès de nos familles pour tordre le cou aux clichés et leur offrir des chances égales à celles des garçons. Mais nous continuons d'élever nos fils dans le même moule patriarcal, comme si nous pouvions déconstruire le sexisme sans nous interroger sur la fabrique de la masculinité ! S'appuyant sur des études scientifiques et sur les témoignages de professionnel·le·s de l'enfance, Aurélia Blanc, mère et journaliste, décortique les stéréotypes genrés et rassemble tous les outils pour aider les parents à élever leurs garçons de manière antisexiste. Elle montre comment nos fils, enfermés dans de vieux carcans virils, souffrent d'une vision caricaturale de la masculinité, qui les conduit à mépriser ce qui est "féminin" , mais aussi à refouler leurs sentiments et leurs aspirations. Retrouvez tous les conseils pour : se déconditionner du sexisme véhiculé par notre environnement et notre éducation - démanteler les idées reçues : non, les cerveaux des garçons et des filles ne sont pas "câblés" différemment, et, non, jouer à la poupée ne "rend" pas gay ! permettre à son garçon de vivre une masculinité apaisée, loin des injonctions viriles préconçues : "un homme, ça ne pleure pas" , etc. l'armer face aux pressions sociétales : "c'est un truc de fille" ; lui apprendre le respect de soi et des autres : la question du consentement, l'amitié, l'amour, la fabrique de la sexualité.EN STOCKCOMMANDER8,95 € -

Arrêtez de stresser : votre enfant n'est pas foutu (même s'il n'est pas 1er de la classe). Les clés
Bououchma NaïmEt si le problème n'était pas votre enfant... mais l'école ? Notes, classements, orientations, pression de la performance... Jamais l'école n'a autant évalué, comparé et étiqueté les élèves. Et pourtant, jamais ces derniers n'ont été aussi nombreux à se sentir en échec, épuisés, démotivés ou "pas à la hauteur" . Naïm Bououchma livre ici une réflexion lucide, profondément humaine et résolument rassurante, destinée à tous les parents qui doutent, culpabilisent ou s'inquiètent pour l'avenir de leur enfant. A travers son parcours, les apports des neurosciences et de nombreux outils concrets, il démonte les grands mythes de la réussite scolaire et rappelle une vérité essentielle : un bulletin ne mesure ni l'intelligence, ni la valeur, ni le potentiel d'un enfant. Pourquoi la performance scolaire est-elle une illusion ? Pourquoi l'amour, le sentiment d'appartenance et le respect du rythme individuel devraient être les véritables moteurs de l'apprentissage ? Comment aider son enfant à apprendre à apprendre, sans l'écraser sous la pression ? Ce livre propose un changement de regard, une invitation à remettre l'enfant au centre du système, à l'accompagner sans le formater, et à faire de l'école un outil au service de son épanouissement et non l'inverse. Parce que l'échec scolaire n'existe pas. Parce que l'avenir d'un enfant ne se joue pas sur une moyenne générale. Votre enfant va y arriver. Et vous pouvez l'aider.EN STOCKCOMMANDER19,00 €
