
Le sociographe N° 39, Septembre 2012 : Des drogues aux addictions. Shooter les représentations ?
Pasquet Guy-Noël
CHAMP SOCIAL
12,00 €
Epuisé
EAN :
9782918621102
Le glissement sémantique qui voit s'imposer le terme addictions en lieu et place de celui de toxicomanie semble traduire d'autres manières d'appréhender et de traiter les problématiques de dépendances. Le discours se généralise en évinçant la singularité des "shoots" et des produits illicites pour focaliser sur les comportements obsessionnels. En choisissant d'autres angles d'approches tels que la souffrance, le plaisir, le genre, le langage, la relation, etc., ce numéro se situe entre analyses et perspectives nouvelles, entre témoignage et décryptage, entre prévention et intervention, tout en bousculant croyances et représentations.
Catégories
| Nombre de pages | 144 |
|---|---|
| Date de parution | 02/10/2012 |
| Poids | 250g |
| Largeur | 145mm |
Plus d'informations
| EAN | 9782918621102 |
|---|---|
| Titre | Le sociographe N° 39, Septembre 2012 : Des drogues aux addictions. Shooter les représentations ? |
| Auteur | Pasquet Guy-Noël |
| Editeur | CHAMP SOCIAL |
| Largeur | 145 |
| Poids | 250 |
| Date de parution | 20121002 |
| Nombre de pages | 144,00 € |
| Disponibilité | Epuisé |
Découvrez également
Handicap
Médiation
Précarité
MENA et protection de l’enfance
Racisme
Proche aidant - Pair aidant
Travail interculturel
dans
Travail social
Pourquoi choisir Molière ?
Efficacité et rapidité Commandé avant 16h livré demain
Économique et pratique Livraison dès 3,90 €
Facile et sans frais Retrait gratuit en magasin
Du même auteur
-

L'oubli en éducation. Une condition à l'assimilation
Pasquet Guy-NoëlL'éducation n'est jamais forcément là où on l'attend. Elle déborde, se déplace, se double et se trouble dans des pratiques qui dérangent toujours l'éducation instituée et constitue ainsi le matériel de l'oubli. Cet ouvrage tente de montrer la manière dont les doubles de l'éducation sont oubliés. La thèse ici défendue est que de l'écriture au texte, de l'héritage à la transmission, l'oubli est la condition de possibilité de l'assimilation, de l'éducation et de l'histoire. L'oubli se tapit dans la langue (la faute, l'erreur typographique, la lettre h muette, etc.) ; se glisse dans le corps (les défauts, les rides, les imperfections, jusqu'aux anomalies et aux monstruosités) ; s'insinue dans l'histoire comme la vie qui s'absente. Cet ouvrage montre que l'oubli en éducation, s'il est une nécessité, trouve sa limite paradigmatique dans la figure de celui qui n'est pas éduqué, l'oublié de l'éducation : le monstre et dans une moindre mesure, les tordus, débiles, idiots, bigleux, sourdingues, manchots, ânes et autres culs-de-jatte.Sur commande en 6-8 joursCOMMANDER20,00 € -

Le sociographe N° 32, Mai 2010 : Confessions. Croyances en travail social
Pasquet Guy-NoëlIgnorée, rejetée ou idéalisée, la question du religieux mérite d'être posée sans dogmatisme. A l'heure du retour en force des communautarismes religieux, le travail social ne peut plus ignorer ces croyances qui rassemblent autant qu'elles exacerbent les différences. Souvent, la confession du bénéficiaire n'est pas prise en compte au nom de la fausse dichotomie entre appartenance religieuse et laïcité. Comment les pratiques professionnelles peuvent, doivent prendre en compte les croyances ? L'action sociale est-elle à même de reconnaître sa propre genèse, et le travailleur social ses propres croyances ?Sur commande en 4-6 joursCOMMANDER10,00 € -

Le sociographe N° 35, Mai 2011 : Vieillir vieux, vieillir mieux? Réenchantement et créativité
Pasquet Guy-NoëlEn plein chantier politique sur la dépendance, la vieillesse est encore perçue sous le prisme des déficits : incapacité, coût, perte d?autonomie? Pourtant sur le terrain, entre prescriptions politiques ambitieuses et prise en compte de la parole et des attentes d?adultes citoyens très âgés et de leurs aidants, se crée une autre dynamique de l?aide, du service, du souci de l?autre, de l?attention réciproque. Les travailleurs sociaux, dans leur métier comme dans leur formation, doivent intégrer ces nouvelles perspectives, où imaginaire et créativité tentent de réinventer des pratiques de gérontologies. En France et au Québec, zoom sur des discours humanistes et des pratiques volontaristes. Mais peut-on, pourra-t-on, malgré tout, vieillir vraiment vieux, mieux ?Sur commande en 4-6 joursCOMMANDER10,00 € -

Le sociographe N° 40, décembre 2012 : Humanitaire là-bas ?
Pasquet Guy-NoëlOù est la misère du monde ? La répartition géographique a longtemps déterminé l'accompagnement des personnes nécessiteuses : les professionnels du travail social ici, les bénévoles de l'humanitaire là-bas. Les travailleurs sociaux tout comme les pauvres voyagent-ils pour trouver ailleurs ce qu'ils n'ont pas chez eux ? Comment intervention sociale et action humanitaire cohabitent, s'entraident tout autant qu'ils se concurrencent dans le "marché" de la misère du monde ...Sur commande en 4-6 joursCOMMANDER12,00 €
Du même éditeur
-

La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation N° 59, Octobre 2012 : Des enseignants et de
Beauvais Daniel ; Rambourg CécileSur commande en 4-6 joursCOMMANDER18,00 € -

La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation N° 60, Janvier 2013 : L'autisme, une grande
Philip Christine ; Magerotte GhislainEpuiséVOIR PRODUIT18,00 € -

La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation N° 61, Avril 2013 : Dispositifs innovants d
Barry-Soavi Valérie ; Benoit HervéSur commande en 4-6 joursCOMMANDER18,00 € -

La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation N° 62, Juillet 2013 : Phobie scolaire ou pe
Mazereau Philippe ; Leboiteux Dominique ; Rose PieIl est intéressant de se décentrer de la phobie comme entité clinique pathologique pour l'aborder sous l'angle des capacités empathiques de l'environnement, c'est-à-dire des réponses à des besoins. La phobie scolaire est un processus plus complexe que les autres phobies (de situation) par la diversité de ses manifestations. La question de la non adhésion de certains enfants aux normes sociales, celle d'une inadaptation à la règle ou à la loi ou encore celle du refus de l'école, lié ou non à des faits de harcèlement, méritent d'être posées, au-delà de la définition psychopathologique classique. C'est pourquoi il est intéressant de se décentrer de la phobie comme entité clinique pathologique pour l'aborder sous l'angle des capacités empathiques de l'environnement, c'est-à-dire des réponses à des besoins singuliers, qui peuvent, par exemple, prendre la forme de l'aménagement des modalités d'accueil à l'école, au collège, au lycée. Si l'enfant ou l'adolescent éprouve des difficultés à construire le lien avec l'autre, la mise en œuvre d'adaptations, dans le cadre scolaire, permettant une meilleure adéquation entre la demande de l'école et lui-même peut contribuer à résoudre le problème et à surmonter la crise.Sur commande en 4-6 joursCOMMANDER18,00 €
De la même catégorie
-

Et boire ma vie jusqu'à l'oubli
Galliègue CathyBetty s'efforce de vivre mais, à la nuit tombée, elle se cache et boit pour oublier la mort de son mari, Simon, et pour se souvenir de sa mère. Elle s'abrutit et s'effondre. Dans sa quête de la vérité, les images reviennent peu à peu. Des clichés tendres de l'enfance, une mère trop belle pour être vraie, des souliers rouges... et cette question lancinante : " Elle est où, maman ? " Cathy Galliègue aborde dans Et boire ma vie jusqu'à l'oubli un sujet tabou, celui de l'alcoolisme féminin, et nous offre un roman sans filtre sur la mémoire et le deuil, un diamant brut plein d'humanité et d'espoir. Après une carrière dans l'industrie pharmaceutique en France, elle est partie vivre en Guyane, où elle a animé pendant un saison une émission quotidienne littéraire sur la chaîne Guyane1ère et où elle se consacre désormais à l'écriture. Son premier roman, La nuit, je mens (Albin Michel, 2017), a remporté un succès d'estime, il est sélectionné pour le Prix Senghor 2018. Et boire ma vie jusqu'à l'oubli est son deuxième roman.Sur commande en 2-4 joursCOMMANDER16,00 € -

Manuel pratique de la relation d'aide
Aubret Coline d'Vous êtes professionnel de santé ou vous souhaitez vous perfectionner dans l'art de devenir véritablement aidant au quotidien ? Ce livre est fait pour vous. Il vous permettra d'acquérir l'ensemble des notions de base de la relation d'aide, comme : ses fondamentaux (conditionnements, croyances limitantes, jeux psychologiques, signes de reconnaissance, sens de la vie...) ; l'entretien d'aide (la structure, l'écoute, la reformulation, les messages non communicatifs...) ; la déontologie de l'aidant ; la psychothérapie, la psychanalyse, le développement de l'enfant, les mécanismes de défense, les objections... ; la psychopathologie et ses différents types de personnalité (paranoïaque, schizoïde...) ; les maladies de société (dépression, mélancolie, troubles du comportement alimentaires, Alzheimer...) ; l'approche transgénérationnelle et systémique de la relation d'aide ; les compléments à la relation d'aide (méditation, coaching...). Vous trouverez ce livre facile et agréable à lire bien qu'il situe d'emblée l'élan de ceux qui veulent prendre soin des autres au plus haut niveau des relations humaines. Dans un monde de plus en plus égocentré, l'urgence veut que nous fassions l'effort d'ouvrir notre coeur et de retrouver la voie du bon sens, ce qui implique une connaissance réelle de ses limitations autant que de ses points forts, et surtout une forte intention de contribuer à devenir un facteur de paix dans l'univers qui est le nôtre. Un livre à se procurer de toute urgence.IndisponibleVOIR PRODUIT22,00 € -

Tenir ! Les raisons d'être des travailleurs sociaux
Gaspar Jean-François ; Mauger GérardBiographie de l'auteur Jean-François Gaspar, sociologue, a travaillé dix ans comme travailleur social avant d'enseigner dans une école sociale. Il est actuellement maître-assistant et responsable de la recherche dans le Master en ingénierie et action sociales Louvain-la-Neuve / Namur. Il est membre associé du Centre européen de sociologie et de science politique (CESSP-Paris), équipe CSE.Impression à la demandeCOMMANDER26,00 € -

L'autisme au quotidien
Milcent CatherineL'autisme est un drame pour plus de 80 000 familles françaises. Les parents ne peuvent pas communiquer avec leur enfant, ils se heurtent à l'incompréhension de leur entourage et au manque de structures spécialisées. Les mères ont longtemps subi le discours culpabilisant des psychanalystes. Aujourd'hui, heureusement, les choses commencent à changer. Ce livre décrit les projets les plus novateurs, le rôle des associations de parents, dresse le bilan de ce que l'on sait désormais de l'autisme comme des processus de l'apprentissage. Il redonne espoir à tous ceux qui veulent aider les autistes.EpuiséVOIR PRODUIT10,65 €
