Vic. L'anxiété de performance à l'adolescence

Résumé : Quand on a le SGT, on a parfois l'impression d'être un pantin. Quand on présente des tics, c'est comme si la personne qui manipule les fils du pantin manquait de délicatesse. Résultat : les fils s'emmêlent, on fait des mouvements et des sons bizarres et on a l'impression de ne plus contrôler notre corps. Le SGT cause généralement une détresse psychosociale importante, particulièrement en ce qui a trait à l'anxiété sociale, à l'image de soi, à l'estime de soi et aux habiletés relationnelles. Il apparaît donc primordial de sensibiliser la population en général, mais aussi les intervenants des milieux scolaire, social et de la santé afin que les personnes atteintes du syndrome puissent obtenir le soutien dont elles ont besoin. La psychologue Anick Laverdure, Psy. D. , répond ici à dix questions fréquemment posées par les parents, les enseignants et les intervenants qui accompagnent des jeunes aux prises avec le SGT afin de leur offrir des assises claires pour élaborer leurs interventions et pour soutenir les jeunes dans les différentes sphères de leur vie.

L'anorexie frappe l'imaginaire. C'est une maladie qui peut faire peur, en plus d'être difficile à comprendre. Les parents peuvent se sentir bien démunis lorsque cette maladie s'impose dans leur vie. Pour les aider à mieux comprendre ce qui se passe, la première partie du livre est consacrée à la description de l'anorexie, de ses causes et de ses conséquences. Les lecteurs sont invités à faire une incursion dans la tête d'adolescentes vivant avec cette maladie afin d'entrevoir leurs pensées, leurs émotions et les défis qu'elles rencontrent au quotidien. Il est aussi question d'anorexie au masculin. La deuxième partie présente les principaux traitements et montre ce que les parents peuvent faire pour aider leur jeune. Quels sont les pièges ? Comment éviter de retarder le rétablissement ou de détériorer la relation ? Comment créer un environnement familial favorable à la guérison ? Les répercussions de la maladie sur la famille et le retour à la vie normale sont également abordés. Cet ouvrage sera utile aux parents qui souhaitent s'outiller pour traverser la tempête avec leur jeune. En intervention, il pourra servir de complément au suivi offert et de ressource pour stimuler la réflexion avec les parents.

Résumé : Le TOC est un problème de santé mentale caractérisé par la présence d'obsessions (pensées, images, impulsions qui s'imposent à soi) et de compulsions (généralement des comportements ou des actes mentaux ritualisés). S'il n'est pas traité, ce trouble peut affecter considérablement l'estime de soi du jeune qui en souffre, en plus de bouleverser sa vie sociale, scolaire et familiale. Cet ouvrage répond à dix questions fréquemment posées par les parents et les intervenants qui côtoient des jeunes présentant un TOC. Les réponses aux cinq premières questions permettront de mieux comprendre le trouble, tandis que les suivantes proposeront des moyens concrets pour accompagner le jeune dans la gestion de ses symptômes et pour lui offrir une présente aidante, tout au long du processus.

Accident, agression, catastrophe, intimidation... Vivre un événement très stressant, une situation bouleversante ou dangereuse où l'on a craint pour sa vie ou pour celle de quelqu'un d'autre, ce peut être extrêmement éprouvant. La personne touchée peut ressentir un tel sentiment de peur et d'impuissance qu'il lui semble difficile de continuer à vivre normalement. Cet épisode traumatisant peut même l'amener à développer un trouble de stress post-traumatique (TSPT). Comment apprendre à composer avec la confusion et les émotions intenses que ce genre de situation peut entraîner ? Ce guide pratique est conçu pour aider les jeunes de 16 ans et plus à mieux comprendre le phénomène du stress et les séquelles laissées par les expériences difficiles et traumatisantes. Il leur permettra de trouver des outils et des pistes de solutions concrètes pour poursuivre leur chemin malgré la peur et, éventuellement, pour se sentir mieux.