Les transitions professionnelles. Nouvelles problématiques psychosociales

Parce qu'aujourd'hui nul n'est exempt de penser son orientation à tout âge de la vie, le conseil en orientation fait l'objet d'une demande grandissante chez les personnes et dans de multiples institutions. Ancrées originellement dans l'expertise, ses conceptions n'ont cessé d'évoluer, privilégiant aujourd'hui la co-construction au sein d'une démarche pleinement délibérative, celle du tenir conseil. Partant de l'histoire de l'orientation en France et dans le monde, l'ouvrage établit les bases théoriques et méthodologiques du conseil en articulant les points de vue offerts par la psychologie clinique, la psychologie du counseling et la psychologie de l'orientation. Organisé en trois parties (théories et processus, publics et contextes, modalités du conseil), il examine les différents visages du conseil en orientation et fait le point sur les connaissances actuelles qui fondent son efficacité. Il privilégie les travaux de recherche récents et les illustrations concrètes issues de la pratique. Cet ouvrage intéressera tant les étudiants que les psychologues et les professionnels de l'orientation soucieux de s'informer des pratiques et des recherches propres au conseil en orientation et concevant celui-ci comme une intervention hautement professionnalisée.

Alors que les parcours professionnels deviennent de plus en plus fragmentés, comment appréhender le sens des moments clés que sont les transitions et les bifurcations rencontrées tout au long de la vie ? Dans nos sociétés occidentales, les carrières se font moins linéaires. Plus imprévisibles, davantage connectées aux autres sphères de la vie, elles ouvrent la voie à diverses formes de transitions et de bifurcations. Opportunités pour certains, ruptures non désirées pour d'autres laissés démunis, les transitions et les bifurcations posent à chacun et chacune la question du sens à leur attribuer. Comment la psychologie, dans ses interfaces avec la philosophie et la sociologie peut-elle aider à appréhender les transitions et les bifurcations ? Comment analyse-t-elle ces étapes de transformations ? En quoi constituent-elles des moments propices au questionnement du sens ? Comment les mettre à profit pour faire un point sur le passé et se projeter dans l'avenir ? Enfin comment accompagner des personnes en transition ? Prenant appui sur des situations aussi diverses que l'orientation des jeunes au lycée et à l'université, les transitions professionnelles tout au long de la vie ainsi que les bifurcations de carrière de personnes changeant de voie, ce livre les documente à partir d'éclairages théoriques, d'analyses empiriques et d'études de cas. Il ouvre ainsi sur de nombreuses pistes de réflexion destinées aux étudiants, aux professionnels de la formation, du conseil en orientation, et de l'accompagnement des carrières ainsi qu'à toute personne confrontée à ces questions à titre personnel.