LA DISTINCTION ENTRE NOMS PASSIFS ET NOMS COMPTABLES

Tout médecin, généraliste ou spécialiste, quels que soient sa spécialité, son lieu et son mode d'exercice, doit pouvoir reconnaître rapidement un malade requérant des soins de Réanimation ; il doit aussi être en mesure de lui donner les premiers soins nécessaires de façon urgente, et d'orienter efficacement sa prise en charge ultérieure vers une structure dotée de moyens de réanimation. Le but de cet ouvrage est de présenter les notions de réanimation indispensables à tout médecin, qui doivent donc faire partie de sa formation initiale, ne doivent pas être oubliées de lui par la suite, et doivent faire l'objet de mises à jour périodiques. La réanimation y est présentée dans son sens le plus large, de discipline ayant pour objet le diagnostic et le traitement des perturbations aiguës et graves des grands systèmes physiologiques de l'organisme, mettant la vie du malade en danger à très court terme. Cette définition englobe les situations cliniques où les traitements de réanimation doivent être mis en œuvre d'urgence, mais aussi, - et c'est là un domaine plus vaste -, celles où les processus diagnostiques et thérapeutiques sont plus riches, plus complexes, et requièrent une hospitalisation de plusieurs jours dans un service de Réanimation. La conception de l'ouvrage est celle d'un instrument de travail permettant d'acquérir les connaissances de base en réanimation, ou - pour ceux qui en possèdent déjà - de les tester et de les réactualiser, au travers de nombreux Q.C.M. et cas cliniques dont les réponses sont commentées.

Cet ouvrage est une mise au point sur une dermatose inflammatoire particulièrement fréquente, l'urticaire. Issu d'une collaboration entre de nombreux experts, il présente les aspects connus de cette maladie en intégrant les dernières données immunologiques. Le chapitre mécanismes de l'urticaire met en scène les différents acteurs, cellules et médiateurs, intervenant dans le mécanisme immunologique et non immunologique à l'origine de la formation de la papule urticarienne. Avec les chapitres clinique et étiologies sont passées en revue les différentes formes d'urticaire ainsi que leurs conditions de déclenchement et leur association possible avec des pathologies générales. Deux positions extrêmes sont analysées dans le chapitre bilan et conduite diagnostique étiologique : bilan minimum et bilan complet. La partie thérapeutique décrit un éventail de traitements, des anti-histaminiques aux immunosuppresseurs.

Résumé : En cette entame du troisième millénaire, la musique adresse une question aux autres arts comme aux sciences : comment ajuster les différentes écritures (musicale, mathématique, chorégraphique, biologique...) aux nouvelles matières sur lesquelles ces pensées embrayent ? S'il est vrai que le système autonome d'écriture musicale (le solfège), inventé il y a près de 1 000 ans, s'avère désormais en partie inadapté aux nouveaux matériaux sonores qu'il s'agit de composer, la prolifération empirique des simples notations à laquelle on assiste aujourd'hui ne saurait pourvoir aux mutations en jeu : en matière d'écriture musicale, il en va non de simples techniques neutres mais bien de logique musicale, donc de ce qu'un discours ou un développement veulent musicalement dire. S'il s'agit donc en cette affaire de penser les mutations en cours en matière de "logique musicale" et leurs exigences en matière de nouvelles "lettres/notes" musicales, qu'en est-il de soucis semblables dans les autres arts et dans les sciences ? Qu'en est-il de mutations équivalentes dans les autres arts, singulièrement dans ceux qui entreprennent de se doter d'une écriture qui leur soit propre (la chorégraphie) ? Qu'en est-il surtout dans les sciences, dans les mathématiques bien sûr mais aussi en logique comme dans les sciences ayant à nouer leurs propres lettres à l'impératif galiléen de s'écrire mathématiquement ? Comment ce double dispositif (écriture mathématique importée/modes endogènes d'inscription) tend-il aujourd'hui à se nouer en physique, en chimie, en biologie, en informatique ? Ce volume rassemble différentes contributions soutenues et discutées lors d'un colloque tenu à l'Ecole normale supérieure (Paris, Ulm) en octobre 2007.