Jouets de toujours

Donner des jouets à nos enfants à Noël, est un geste naturel aujourd'hui, c'est-à-dire bien évidemment un geste culturel, et cette culture du don de jouets ritualisé en fin d'année a une histoire de deux mille cinq cents ans. Cette histoire suit les étapes de l'histoire de l'enfance en Occident. Avec l'apparition de donateurs " étrangers ", personnages symboliques qui déchargent les enfants du devoir de reconnaissance envers leurs parents, un nouveau pas est franchi, dès l'Ancien Régime. Le monopole du Père Noël, lentement conquis aux XIXè et XXè siècles accompagne la montée de l'enfant consommateur et la transformation de la fin d'année en fête commerciale.

Ce guide des collections du Musée du Jouet de Poissy propose une approche chronologique du jouet et de la culture de l'enfance, proposition inédite à ce jour en France - des premiers jouets antiques, présentés grâce à un dépôt du Musée du Louvre, à ceux du musée reflétant l'entrée dans les différentes révolutions industrielles qui se sont succédées aux XIXe et XXe siècles. Installées au coeur de la porterie du Prieuré royal Saint-Louis, les collections du musée s'ouvrent ainsi sur les poupées gréco-romaines en terre cuite, pour se terminer sur les jouets interactifs et les jeux vidéos aux composants électroniques. Les jouets d'hier sont mis à l'honneur dans le respect de chaque époque. Les jouets d'aujourd'hui offrent le reflet de la société de consommation mondialisée contemporaine.

Face à l'accélération de la globalisation éditoriale et aux contradictions manifestées par cette dernière, et face à l'envahissement des présentoirs par les "blockbusters" de la fiction anglo-saxonne, comment peut aujourd'hui se positionner l'édition francophone, le plus souvent jeune, fréquemment méconnue, encore structurellement fragile et portée d'abord par des initiatives individuelles, mais différenciée? Quelle est sa genèse? Quelles sont ses faiblesses, mais aussi quels sont ses atouts? A quels obstacles sa production et sa commercialisation se heurtent-elles? Quelles sont les composantes des catalogues qu'elle propose? Des politiques publiques du livre la soutiennent-elle? Est-elle, surtout, gage de "bibliodiversité"? Voilà quelques-unes des questions auxquelles ce volume tente de répondre. Il est issu d'un colloque organisé en juin 2008 par l'Université Paris 13 et la Maison des Sciences de l'Homme Paris-Nord et rassemble les contributions d'une vingtaines de chercheurs issus des différents espaces francophones. Il fait suite à un premier ouvrage, publié dans la même collection, Situations de l'édition francophone d'enfance et de jeunesse (sous la direction de Luc Pinhas, 2008).

Un livre pour en finir avec la tyrannie de la pensée positive. Nous vivons dans la mauvaise conscience face aux succès de ceux qui paraissent heureux, efficaces, épanouis ; et, en cherchant à nous améliorer, nous nourrissons l'anxiété de ne pas y arriver. C'est cette spirale infernale que le blogger superstar Mark Manson cherche à briser. Il ne s'agit pas de se montrer indifférent à tout, mais d'être à l'aise avec le fait d'être différent, et de choisir les combats qui ont du sens pour nous - plutôt que de s'épuiser sur tous les fronts. Nous ne sommes pas parfaits, peu d'entre nous sont des génies : et alors ? Dans un style très direct et impactant, Mark Manson s'appuie à la fois sur des recherches scientifiques et des anecdotes personnelles bien senties pour renverser la table et guider le lecteur. Un best-seller du New York Times.