L'Edition de jeunesse francophone face à la mondialisation
Foucault Jean ; Manson Michel ; Pinhas Luc
L'HARMATTAN
31,50 €
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EAN :9782296111929
Face à l'accélération de la globalisation éditoriale et aux contradictions manifestées par cette dernière, et face à l'envahissement des présentoirs par les "blockbusters" de la fiction anglo-saxonne, comment peut aujourd'hui se positionner l'édition francophone, le plus souvent jeune, fréquemment méconnue, encore structurellement fragile et portée d'abord par des initiatives individuelles, mais différenciée? Quelle est sa genèse? Quelles sont ses faiblesses, mais aussi quels sont ses atouts? A quels obstacles sa production et sa commercialisation se heurtent-elles? Quelles sont les composantes des catalogues qu'elle propose? Des politiques publiques du livre la soutiennent-elle? Est-elle, surtout, gage de "bibliodiversité"? Voilà quelques-unes des questions auxquelles ce volume tente de répondre. Il est issu d'un colloque organisé en juin 2008 par l'Université Paris 13 et la Maison des Sciences de l'Homme Paris-Nord et rassemble les contributions d'une vingtaines de chercheurs issus des différents espaces francophones. Il fait suite à un premier ouvrage, publié dans la même collection, Situations de l'édition francophone d'enfance et de jeunesse (sous la direction de Luc Pinhas, 2008).
Nombre de pages
299
Date de parution
22/02/2010
Poids
455g
Largeur
155mm
Plus d'informations
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EAN
9782296111929
Titre
L'Edition de jeunesse francophone face à la mondialisation
Auteur
Foucault Jean ; Manson Michel ; Pinhas Luc
Editeur
L'HARMATTAN
Largeur
155
Poids
455
Date de parution
20100222
Nombre de pages
299,00 €
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Ce livre est le résultat d'une rencontre organisée à Lomé autour de la problématique des ateliers d'écriture créative. La rencontre avait pour but d'apporter quelques outils de réflexion et d'échanges entre plusieurs chercheurs spécialistes du domaine, en France, au Maroc et au Togo, et des responsables d'atelier ou enseignants togolais. Ces thématiques ont été abordées : La place de l'oralité dans l'écriture, Le temps et l'écriture, L'observation des pratiques, Présentation de démarches (Maroc et Togo).