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Les voies d'intégration au droit des valeurs, aussi bien dominantes que minoritaires, sont multiples et dépendent tant de la culture juridique dans laquelle elles s'inscrivent que des stratégies des groupes qui portent ces valeurs. Ainsi, le modèle dominant en Amérique du Nord et, sans doute, dans la plupart des pays de common law fait le plus souvent passer le succès de telles revendications par les tribunaux, du moins est-ce ce que l'on croit généralement. À l'opposé, dans les pays européens continentaux de droit écrit, légicentristes par définition, c'est le pouvoir proprement politique - législateur et gouvernement confondus - qui est réputé servir de lieu privilégié pour ces arbitrages. Ce sont là des clichés qu'il valait la peine de vérifier. Pour cela, il fallait d'abord identifier les valeurs prônées par certaines minorités au Canada - gays et lesbiennes, femmes, autochtones, Québécois -, chercher ensuite à cerner celles qui ont été consacrées par les tribunaux et les autorités politiques, avant de s'interroger, pour finir, sur l'influence que ces stratégies exercent sur la définition des rapports de gouvernance et les rôles respectifs des institutions politiques et judiciaires. Andrée Lajoie est professeur à la Faculté de droit de l'Université de Montréal. Ses recherches ont surtout porté sur le droit constitutionnel et la théorie du droit, sujet des travaux de l'équipe qu'elle anime au Centre de recherche en droit public. Elle a publié plusieurs ouvrages et articles ces dernières années sur la participation de la Cour suprême du Canada à la production du droit constitutionnel, dont notamment, dans cette collection, en 1997, Jugements de valeurs. Elle dirige la collection " Le droit aussi... " aux Éditions Liber/Thémis.

Mécanique et mécanismes en prépas scientifiques s'adresse tout particulièrement aux étudiants des classes de MPSI ? PCSI ? PTSI ? MP ? PSI ? PT. Cet ouvrage couvre l'ensemble des connaissances de mécanique des systèmes de solides qui figurent aux programmes de sciences industrielles de ces classes pour les deux années de préparation. Il conviendra aussi aux étudiants de premier cycle universitaire. Élaboré à partir d'une expérience de terrain, ce livre met l'accent sur l'acquisition de méthodes de travail. Les nombreux exercices commentés en font un ouvrage qui peut être utilisé comme support de cours ou comme outil de travail autonome. Le premier chapitre rappelle les notions mathématiques indispensables. Chacun des cinq autres chapitres présente de manière originale et rigoureuse un domaine particulier de la mécanique des systèmes de solides. On y trouve : ? les définitions précises des concepts abordés ; ? des développements théoriques complets ; ? les exposés détaillés des méthodes ; ? de nombreux exercices résolus de difficulté graduée ; ? des commentaires sur la mise en ?uvre des méthodes ; ? des remarques faisant référence aux autres chapitres ; ? des synthèses sous forme de tableaux. SOMMAIRE Chapitre I : Outils mathématiques pour la mécanique. I. OPÉRATIONS SUR LES VECTEURS. II. APPLICATIONS ANTISYMÉTRIQUES. III. CHAMP DE VECTEURS. IV. TORSEURS. V. DÉRIVÉE D'UN VECTEUR. Chapitre II : Paramétrage. I. POSITION D'UN POINT. II. POSITION D'UN SOLIDE. III. EXEMPLES. Chapitre III : Cinématique. I. GÉNÉRALITÉS. II. CINÉMATIQUE DU POINT. III. CINÉMATIQUE DU SOLIDE. IV. LIAISONS ENTRE SOLIDES. V. CINÉMATIQUE DU CONTACT. VI. NACELLE DE MANÈGE. Chapitre IV : Modélisation des actions mécaniques. I. LA MATIÈRE. II. ACTIONS MÉCANIQUES. III. EXPRESSION (CAS USUELS). IV. LOIS DE COULOMB. V. Liaisons entre solides. VI. LES LIAISONS USUELLES. Chapitre V : Dynamique. I. Principe fondamental. II. Théorèmes généraux. III. Calcul du torseur dynamique. IV. Opérateur d'inertie. V. Puissance. VI. ÉNERGIE cinétique. VII. Méthodes de résolution. VIII. Applications. IX. ÉTUDE dans un repère non galiléen. X. statique. Chapitre VI : Théorie des mécanismes. I. PRÉSENTATION. II. MODÈLES, GRAPHES ET SCHÉMAS. III. CHAÎNES DE SOLIDES. IV. BOUCLES. V. MÉCANISMES MULTIBOUCLES. VI. ASPECTS STATIQUES. VII. RECHERCHE D'ISOSTATICITÉ. VIII. CONCLUSION

Au-delà de la démocratisation de l'accès aux technologies et de la promotion d'une appropriation populaire des savoirs techniques, quels sont les autres enjeux sociaux d'Internet ? Comment la prolifération des réseaux numériques de communication à l'échelle du globe peut-elle participer significativement aux changements culturels et politiques de notre époque ? Les valeurs de partage et de coopération promues par Internet sont-elles en train d'avoir raison de l'individualisme et du consumérisme ? Internet amplifie-t-il les fractures sociales déjà existantes ? Constitue-t-il, au contraire, un espace public plus transparent, plus universel où s'épanouiront une liberté d'expression et une plus grande responsabilisation des citoyens ? L'utopie Internet pointera-t-elle vers un retour aux valeurs de la Renaissance et aux aventures propres aux grandes explorations ? Les auteurs, en provenance de disciplines variées des sciences humaines, traitent ici des différents aspects sociaux du phénomène. Ils analysent les pratiques de communication, de socialisation et d'exploration associées à Internet. Ils étudient certaines expériences innovatrices autour d'usages créatifs et proposent des réflexions vives et parfois controversées sur la nature et la culture d'Internet.